Latest Nucli Paulo Freire papers in the press:

• Article: "Paulo Freire from the proximity" (Fina Espinosa, 28/06/22)
• Article: "Construïm educació popular en contra els analfabetismes ideològics” (Mònica Clua 26/05/22)"
• Article: "Suspens" (Juan González 11/05/22) 
• Article: “Schools of adults, the ‘girl of china’ of the educational sector” (Miquel Blanch 4/04/22)
• Article: "Ryanarització dels serveis públics (Juan González 25/02/22)
• Article: "Apunts per a debat (Josep Miquel Palaudàrias 21/01/21)
• Article: "Ande dem" (Ivan Salavedra 10/11/21)
• Article: "Teaching as mediation" (Xavier Besalú 14/10/21)
• Article: "Memòria de Cassià Costal i Marinel.lo" (Salomó Marquès 14/09/21) 
• Article: "Sobre el compromís ètic del professorat" (Juan González 7/07/21)
• Article: "Quo Vadis Educació Intercultural" (Josep Miquel Palaudàrias (17/06/21)
• Article: "And with the beauty and the truth, the commitment" (Sebas Parra, 24/05/21)
• Article: "Per una educació ecosocial amb la mirado de Paulo Freire" (Marta Guillemes 18/05/21)
• Article: "Recuperando la memoria" (Salomó Marquès, 17/05/21)
• Article: "On returning to an improved face-to-face format in university education" (Pere Soler, 22/04/21)
• Article: "Pandemic and Education"  (Xavier Besalú, 14/03/21)
• Article: "En suporto a l'Escola d'Adults de Girona i a la seva directora (ensopegar dues vegades amb la mateixa pedra)" (Group supporting CFA Girona, 21/02/21)
• Article: "Recursos retallats i inexistents per a joves: l'analfabetisme polític i institucional" (Miquel Blanch i Solé, 9/02/21)
• Article: “Matemàtiques per l'alliberament" (Josep Callís, 12/01/21)
• Article: “La força del coneixement ” (Xavier Besalú, 8/12/20)
• Article: “Recordant Josep Pallach” (Salomó Marquès, 18/11/20)
• </g>Coordination of issue number 29 of Rhizome </g>Freireà magazine entitled “Educació popular, ciutadania i procés d’autodeterminació català" (You will find texts by Jordi Cuixart, Benet Salellas, Tamara Carrasco, Alba Artès and Júlia Berrido, Josep Maria Terricabras, Bodil Valero and David Fernández) (09/2020)
• Article: "Desigualtat i equitat a l'escola en temps de confinament" [Inequality and fairness in schools during the lockdown] (Josep Miquel Pauladias, 18/04/20) </g></g>
• Article: "Llegir Paulo Freire al segle XXI" (Reading Paulo Freire in the 21st century - Lluís Bosch, 20/01/20)
• Article: "Elogi del mestre empíric" (Sebas Parra, 10/12/19)
• Article: "Sebas Parra, educador per a la revolució permanent (I)" (Sebas Parra: educator for the permanent revolution - Lluís Bosch, 10/12/19)
• Article: "Sebas Parra, mestre socialista, revolucionari, manxec/saltenc i de Nicaragua" (Sebas Parra: socialist, revolutionary teacher from Manchego/Salt in Girona and Nicaragua - Lluís Bosch, 10/12/19)
• Article: "Pedagogia de l'oprimit: molt més que un llibre" (Sebas Parra, 20/11/19)
• Article: "Una educació valenta i amb la força de la paraula" (A brave education with the power of words - Pere Soler, 5/11/19)
• Article: "Currículum intencionalitat política" (Josep Callís, 1/10/19)
• Article: "La trampa de la vocació" (Juan González, 4/06/19)
• Article: "Les escoles d'adults: reflexió per a una nova mirada" (Miquel Blanch, 30/04/19)
• Article: "La difícil conciliació de la vida social i els estudis en els adolescents" (Pere Soler, 19/03/19)
• Article: "Una gràn pèrdua" (Salomó Marquès, 12/02/19)
• Article: "L'associacionisme escolar" (Josep Anguera, 8/01/19)
• Article: "Nucli Paulo Freire, compromís amb l'educació" (Josep Callís, 16/10/18)

Ordinarily, the Centre meets monthly in the P. Freire Space (classroom 027) alternating the Reading Group and the General Meeting. The meetings and activities of the Centre are open to everybody.