La Universitat té 30 anys. Coneix-ne la història i el present. Construeix el seu futur.
14 de febrer 2017
Informa't sobre els graus, els postgraus i tota l'oferta formativa de la UdG.
La docència es concentra en les facultats i escoles, i els departaments assumeixen la recerca, que també duen a terme instituts i càtedres, divulgadors alhora del coneixement.
Qui considera que la feina del professorat és estàtica?
Qui està ensenyant el mateix des de fa 10 anys?
Estem ensenyant de la mateixa manera que quan vam començar?
Nosaltres hem d'ensenyar o els estudiants han d'aprendre?
Els continguts no canvien?
Què ens espera?
Quines inquietuds tenim com a docents?
La IX Jornada d'FP tindrà lloc al 2024.
Dijous 16 de juny de 9:00h a 14:00h Sala de Graus de la Facultat de Dret de la Universitat de Girona
L'equip d'FP de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la UdG va organitzar la VIII Jornada d'FP sota el lema “AULA MENT EMOCIONS. Claus per a la seva Gestió”.
La salut mental en els adolescents i adults joves ha estat en els últims anys en el punt de mira, i ara, sobretot, des de l’inici de la pandèmia. Ens preocupa al professorat, a les mares i pares, als professionals sanitaris.
Aquesta jornada va ser un espai per aportar coneixements, procediments i recursos útils per a la prevenció de trastorns i futures patologies mentals. Per tant, es van obtenir eines per una bona gestió emocional eficaç com a base d’aquesta prevenció. Se'n va parlar trencant estigmes. Ens vam emportar de la jornada eines per a una detecció primerenca de la possible presència de trastorns mentals a l’adolescència i primers anys de l’edat adulta i unes pautes i orientacions clares de com actuar i acompanyar.
La Jornada tindrà lloc el proper dijous 16 de juny de 2022 i vol ser un punt de trobada de docents d'FP amb l'objectiu principal d'apropar l'FP a un nou enfocament basat en la bona gestió de les emocions a l'aula per cuidar la salut mental del nostre alumnat i del professorat. També analitzar què sentim o què no sentim per tal de poder fer una primera detecció de problemes de salut mental, per preservar-la i per tenir una visió de la salut menta lliure d'estigmes. Volem, com a docents, estar preparats per les adversitats presents i futures i afrontar-les sense angoixes i així preparar l'alumnat pel seu futur professional i/o acadèmic sense entrebancs.
Una primera part centrada en l'alumnat on professionals de diferents àmbits (educatiu, sanitat, etc.) van aportar eines i recursos per conèixer les diferents problemàtiques i patologies mentals més habituals en els i les joves que cursen cicles formatius; com prevenir-les, com detectar actituds o senyals físiques que ens haurien d'alertar, com actuar en cas de detecció o sospita, com actuar en una situació de primers auxilis, i on derivar en cas de sospita; i, sobretot, com trencar estigmes. Com ajudar l'alumnat a expressar-se sense por a ser discriminat.
La segona part centrada en el professorat, on se'ns van donar eines per la nostra pròpia gestió emocional i autoescolta. És a dir, com tenir emocions i relacions saludables, la base per una bona salut mental.
Programa de la jornada
Aquí trobareu enllaços web i recursos de la VIII Jornada d'FP .
El 10 de juny de 2021 va tenir lloc la VII Jornada d'FP de les comarques de Girona. Va ser un espai de trobada de docents d'FP amb l'objectiu principal d'apropar l'FP a un nou enfocament basat en la coeducació i en l’anàlisi de l’estat actual dels estereotips professionals. Vam impulsar la superació dels estereotips de gènere vinculats als estudis d’FP i a les professions.
Consulteu aquí el programa de la jornada i la informació de les ponències i ponents .
L'equip ICE d'FP de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la UdG, format per 12 docents, organitza la VII Jornada d'FP de les comarques de Girona sota el lema "Trenquem Estereotips".
Volem oferir la mateixa igualtat d’oportunitats a noies i nois, dones i homes, tenint en compte i respectant les diferències de gènere, disminuint tant com sigui possible els efectes i conseqüències d’una educació sexista. Una educació integral i integradora.
El Departament d’Educació defineix la coeducació com l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de les noies i els nois, independentment del seu sexe o orientació sexual, potenciant així la igualtat real d’oportunitats. Una institució coeducadora busca el desenvolupament integral de les noies i els nois en condicions d’igualtat, llibertat i solidaritat.
Objectius de la Jornada:
MATERIALS de: VII Jornada (10-06-2021). Trenquem estereotips. Igualtat, Trenquem estereotips, coeducació. Vídeo Jornada Programa Full Informatiu Materials i Recursos versió estesa Material i Recursos versió comprimida Vídeo Qtura Idees principals de la Taula Rodona Idees principals de les Ponències
Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.
Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.
Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.
Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.
Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.
La web de Universitat de Girona utilitza galetes pròpies i de tercers amb finalitats tècniques i analítiques. Per administrar-les utilitzi el gestor. Si desitja més informació accedeixi a la Política de galetes.