Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Investiga

Compromís UdG amb RRI

Recerca i Innovació Responsable

La ciència oberta augmenta la difusió de la recerca i afavoreix l’impacte dels resultats

La Ciència Oberta (Open Science) és una iniciativa internacional  que s’ha consolidat durant els darrers anys i té com objectiu afavorir l'accessibilitat, la visibilitat i l'impacte dels resultats de recerca. Es basa en fomentar i facilitar la publicació en accés lliure i gratuït dels resultats de recerca, impulsar el reaprofitament de les dades de recerca i promoure l’accés permanent a la producció científica. La Comissió Europea, gran impulsora d’aquest concepte, ha posat especial èmfasi en la seva implementació no només per facilitar i millorar la circulació de la informació i la transferència de coneixement, si no també per promoure la reutilització dels resultats i la transparència. És un nou enfocament del procés científic, basat en noves maneres de difondre el coneixement i que posa un accent especial en la idea que “la recerca ha de ser feta amb i per a la societat” i en coherència tant la investigació com les dades de recerca han de ser accessibles i obertes a tots els ciutadans.

La UdG impulsa la Ciència Oberta

La UdG té un posicionament actiu i compromès respecte a l’accés obert, on el foment de la ciència oberta és present en actuacions del Pla Estratègic de la Universitat. La política institucional d'accés obert de la Universitat de Girona va ser aprovada per Consell de Govern en sessió ordinària de 22 de desembre de 2011 i incideix en unes recomanacions adreçades al personal docent i investigador, als doctorands i als estudiants, per tal de promoure la difusió de la producció científica i acadèmica en accés obert.

Així mateix, la Universitat disposa d'un repositori institucional (DUGiDocs) i de serveis de suport i d’assessorament per als investigadors que es gestiona des de la Biblioteca.

Polítiques de la UdG

  

Guies i informació d'interès

  

La Universitat de Girona és conscient de la responsabilitat pel compliment de la legislació vigent sobre els principis ètics a respectar en la recerca que s’està duent a terme en el si de la Universitat mateixa i, més enllà d’aquestes obligacions, com a organisme públic d’investigació conscient de la seva responsabilitat davant la societat i el medi ambient, va crear el Comitè d’Ètica i Bioseguretat de la Recerca, per Acord del Consell de Govern del dia 31/10/13 (sessió 6/13), que engloba tant els aspectes ètics com els de bioseguretat, amb la finalitat de proporcionar respostes a les necessitats actuals o a aquelles que es plantegin en un futur i amb relació a aquests aspectes.

La integració de la dimensió de gènere en la recerca i la innovació és un valor afegit en termes d’excel·lència, creativitat i oportunitats. Ajuda als equips investigadors a qüestionar les normes i els estereotips de gènere, a repensar els estàndards establerts i a crear models de referència. A més a més, aporta a una comprensió en profunditat de les necessitats, comportaments i actituds dels gèneres.

La Comissió Europea ha proporcionat orientacions normatives concretes en forma d’agendes polítiques que la RRI ha de seguir. Una d’aquestes agendes es centra en la igualtat de gènere, tenint en compte dues dimensions:

  1. Equilibri de gènere en equips d'investigació

La promoció de l’equilibri de gènere s’entendrà en tots els nivells: tant dins dels equips com en les estructures de direcció de les institucions participants en els projectes de recerca, amb una participació equilibrada, el més propera possible a l’equitat entre dones i homes.

  1. Integrar la dimensió de gènere en el contingut de la recerca i la innovació

La integració de l’anàlisi de gènere/sexe al contingut d’investigació i innovació ajuda a millorar la qualitat científica i la rellevància social del coneixement, la tecnologia i/o la innovació produïts, segons dades de la Comissió Europea. Aquesta integració es refereix a tenir present la variable de gènere/sexe en el desenvolupament de la recerca, així com en el seu impacte, comunicació i disseminació.

Els infants i adolescents compten amb una protecció particular, que cal recollir de manera sistemàtica en tots els projectes de recerca en els quals hi participin, de manera directa o indirecta. La Comissió Europea ha proporcionat orientacions normatives concretes que la Recerca i Innovació Responsable (RRI) ha de seguir. Una d’aquestes es refereix als aspectes ètics de la recerca, entre ells la participació de persones menors de 18 anys en els projectes i desenvolupament de la recerca. 

La protecció d’infants i adolescents és la responsabilitat que les organitzacions tenen per assegurar que ni el personal ni les activitats que desenvolupen generen cap tipus de prejudici als infants i adolescents. La prioritat és evitar l’exposició dels menors d’edat al risc de danys i abusos i que davant qualsevol informació que es tingui sobre riscos relacionats amb la seva seguretat seran informades les autoritats competents.

El protocol de protecció a la infància i adolescència en els projectes de recerca, en la línia de la RRI, tindrà en compte tant les situacions de contacte (directe o indirecte) amb les persones menors d’edat, com el tipus de participació (subjectes d’estudi o col·laboradors) dels menors d’edat.

L’educació científica és un instrument per a poder acostar els nois i noies a la ciència i fomentar el seu interès per a la recerca i innovació. Per una banda, persegueix que la ciència sigui més atractiva per als joves i es centra en la millora el model educatiu actual per dotar els estudiants de competències i coneixements adequats perquè en el futur participin en la presa de decisions referents a recerca i innovació. Per altra banda, té com a finalitat despertar noves vocacions científiques i tecnològiques per tal d’augmentar el nombre d'investigadors/es i garantir la formació de científics responsables.

En els darrers anys, el foment de la ciència ha evolucionat i l’educació científica s’ha convertit en un pilar fonamental per aconseguir una societat científicament alfabetitzada. A més a més, juga un paper molt important en la recerca i innovació responsables (RRI) ja que promou que els estudiants esdevinguin ciutadans responsables. La Universitat de Girona, com a institució compromesa amb l’educació i l’RRI, contribueix a aquest objectiu portant a terme diferents activitats científiques dirigides a joves i adolescents. La UdG, a través de l’experimentació i el contacte directe amb la seva comunitat científica, consolida l’interès dels joves alumnes per a la ciència, promou una recerca i innovació que compleixi amb els estàndards ètics i sostenibles i desperta noves vocacions científiques.

Informació d'ineterès

  

La UdG impulsa la curiositat per la ciència

  

La participació ciutadana en la recerca és un aspecte clau dins la Recerca i Innovació Responsable que busca promoure una major interacció entre la societat i la comunitat científica. Pretén que els científics apliquin la recerca més enllà del laboratori, i els ciutadans, a més a més de ser beneficiaris dels èxits de la ciència i tecnologia, tinguin un paper més rellevant en totes les fases de la recerca i la innovació. Dins del concepte de participació ciutadana s’hi engloba un ventall ampli d’activitats, amb diferents nivells d’interacció, que inclou des d’accions de divulgació de la ciència i coneixement fins a la participació en projectes i institucions d’investigació.

La UdG impulsa la Participació Ciutadana

L’apropament de la recerca i innovació als ciutadans aporta beneficis tant per la societat com les pròpies institucions de recerca ja que afavoreix que els ciutadans estiguin més ben informats i la ciència més ben valorada. La Universitat de Girona promou una recerca i innovació més inclusiva i incentiva, a través de diferents activitats de comunicació científica, divulgació i participació ciutadana, l'apropament entre la nostra societat i la ciènciaLa participació ciutadana és un aspecte clau de l’RRI ja que permet als investigadors/res alinear les seves línies de recerca i innovació amb les necessitats i interessos de la societat.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.