El GID INDIC és una iniciativa promoguda per docents de diferents àrees de coneixement dels graus de Mestre/a d’Educació Infantil i de Mestre/a d’Educació Primària que parteix d’una anàlisi diagnòstica en què s’han identificat els elements comuns i transversals més rellevants per a la formació de futurs mestres.
D’aquest procés sorgeix la necessitat de promoure el treball interdisciplinari entre les diverses àrees de coneixement, tant a través de projectes com d’assignatures, per tal d’enriquir la formació docent. Aquesta aposta per la interdisciplinarietat s’alinea amb el currículum d’educació bàsica (Decret 175/2022), que destaca el treball interdisciplinari com a eix fonamental per afavorir una visió global i significativa de l’aprenentatge.
El GID vol aprofundir en aquestes qüestions, identificant oportunitats de col·laboració i pràctiques interdisciplinàries que enriqueixin la formació dels futurs mestres. Aquesta perspectiva busca transformar la docència universitària, promovent una experiència d’aprenentatge més integrada i significativa.