La XUCAI al CIDUI 2025
9 de Juliol de 2025
La Xarxa Universitària Catalana d’Aula Inversa (XUCAI) va disposar d’un espai al CIDUI per dur a terme una sessió amb el títol “Ensenyament flexible i invers: experiències actuals i reflexions de futur (projecte FLeD i XUCAI)”. En un primer moment la Dra. Ingrid Noguera (UAB) i la Dra. Davinia Hernández-Leo (UPC) van exposar els resultats del projecte FLed - Learning Design For Flexible Education així com els resultats i les eines i recursos generats del projecte (https://fledproject.eu/fled-tool/).
Tot seguit, la Dra. Cristina Bosch-Farré (UdG) va presentar la xarxa XUCAI i els resultats del mapeig d’aplicació d’AI entre membres de la xarxa, en el que es constata un alt nivell de satisfacció amb l’aplicació del model d’aprenentatge invers.
Finalment es va promoure un espai de reflexió i debat a partir d’unes preguntes entorn de l’AI i la seva implementació a partir d’una metodologia participativa en la que en petits grups es responia a unes preguntes que després es posaven en comú amb els i les docents participants, generant-se un espai molt enriquidor de debat i reflexió entorn a l’AI. Van participar en aquest espai entre 25 i 30 persones, entre membres de la xarxa i docents interessats/des en AI.
La xarxa XUCAI agraeix al CIDUI i a l’ACUP la cessió de l’espai i el seu suport, que ha permès organitzar aquesta sessió i donar a conèixer el projecte a la comunitat educativa catalana.
Activitats de participació en formacions del curs acadèmic 2024-25
Participació Mòdul formatiu per a professorat de nova incorporació
La coordinadora de la Xarxa, Josefina Patiño, va participar el 29 d’abril de 2025, de 15,30h a 17,30h, a la taula rodona sobre metodologies docents que es fa dins del curs ofert per l’ICE (DUFI) al professorat de nova incorporació, per tal de respondre als professors/estudiants els dubtes que tenien sobre la metodologia de classe inversa.
Participació Formació OBS-BUSINESS SCHOOL
La coordinadora de la Xarxa, Josefina Patiño, va participar el 17 de juny de 2025 al Comitè d’Innovació: Noves Metodologies Actives, de Planeta Formación y Universidades - Universitat de Barcelona. La formació impartida va ser en format online i amb una durada d’1 hora i 50 minuts. Va presentar la Ponència Classe Inversa.
Activitats de participació en Jornades i Congressos del curs acadèmic 2024-25
XVII Jornades de Docencia en Economía
El 12 i 13 de juny de 2025 la Gemma Renart i la Laura Serra varen presentar la comunicació oral titulada Impacto del aula invertida en la procrastinación y el rendimiento académico en educación superior, a les XVII Jornadas de Docencia en Economía, celebrades a l’Instituto Complutense de Estudios Internacionales de Madrid. Autors: Josefina Patiño-Masó, Gemma Renart Vicens, Laura Serra Saurina, Laura Vall-llosera Casanoves i Àngels Xabadia Palmada.
Jornada de Reflexió sobre les XID i GID i la seva Connexió amb el Model UdG XXI
Josefina Patiño va assistir el dia 3 de Juliol de 2025 a la Jornada de reflexió sobre les XID i GID de l’ICE Josep Pallach de la UdG. Aquesta Jornada va tenir lloc al Parc Científic de la Universitat de Girona i va tenir una durada de 3 hores. Va aplegar una cinquantena de participants de les diferents XID i GID de l’ICE, constituint un espai de reflexió entorn a les metodologies docents i la transformació educativa. S’hi van analitzar resultats i evidències des de l’expertesa i l’evidència i amb la mirada posada en l’estudiant, la
connexió amb el territori i també internacional, els instruments i els recursos per a una educació de qualitat, entre d’altres.
1a Jornada Interunivesitària Aula Inversa Xarxa Universitats Catalanes
24 de gener de 2025
La Xarxa d’Innovació Docent Classe Inversa de l’ICE de la UdG , conjuntament amb altres membres de les universitats catalanes que treballen amb Aula Inversa (AI), van proposar aquesta jornada amb l’objectiu de conèixer què s’està fent en relació amb l’AI en l'àmbit de les universitats i compartir experiències personals en l'aplicació d’AI en la docència universitària.
La jornada, a més de posar en comú què fa cada universitat en relació a aquesta metodologia, també va incloure una reunió per avançar en la constitució d’aquesta Xarxa Interuniversitària.
La voluntat és crear una Xarxa Catalana Interuniversitària sobre Aula Inversa en la qual han posat de manifest la voluntat de participar-hi professors/es de pràcticament totes les universitats catalanes: Universitat de Girona, Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universitat de Lleida, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, Universitat Abat Oliva CEU, Universitat Ramon Llull, Universitat Internacional de Catalunya. Els objectius que es plantegen per aquesta Xarxa Interuniversitària s’han recollit en un document de Declaració d’Intencions que s'ha fet arribar als vicerectorats de l'àmbit d'aquestes universitats.
Van participar en la jornada una trentena de professors i professores de les universitats esmentades.
Presentacions realitzades per part d'alguns dels participants:
A continuació, es va celebrar la reunió interna de constitució de la Xarxa interuniversitària d'AI.
Formacions
Participació en la formació "Competencias tecno-pedagógicas para la eduación virtual"
Una iniciativa de Cooperación Triangular cofinanciada por la Ventana ADELANTE 2023
3-7 October 2023
Actividad 2: Competencias pedagógicas. Girona, 3-7 October 2023
Metodologías docentes activas: Clase inversa
Flipped classroom implementation course and workshop
Academic years 2021-22 and 2022-23
18 registered (9 only attended the theoretical activities while 9 also took part in the implementation workshop). During July, Teaching Innovation Network (XID) members gave personalised guidance to the 9 registered participants who are implementing the methodology in their subjects during one semester. On Thursday 23 February 2023, an experience-sharing session was held with the participants who later presented a report on that experience.
4-6 November 2020 2020 Experiences of flipped classes
Josep Duran and Àngels Xabadia took part in online training for teaching staff linked to the Erasmus+ “mediterranean environmental change management master study and ecosystem building (mehmed)” project organised by the University of Girona’s geography department from 4 to 6 November 2020. as part of this teacher training they led the seminar “experiences of flipped classes”.
Training courses for new teaching staff
In recent years, representatives of the XID have participated in the initial training for new teaching staff at the UdG. Taking part in the roundtable on teaching innovation methodologies, online.
Attendance at congresses
XVI Jornadas de Docencia en Economía, a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (Santander, Universidad de Cantabria)
20 and 21 June, 2024
Josefina Patiño-Masó, Gemma Renart, Laura Serra, Marianna Soler, Angels Xabadia "Aprendizaje Activo en Aula Invertida: Explorando la Relación entre Actividades, Estilos de Aprendizaje y Satisfacción de los Estudiantes", XVI jornadas de docencia en economía, 20 y 21 de junio de 2024, Santander.
CIDUI 2023
Presentation of the paper: “Applying the flipped classroom methodology in a descriptive chemistry subject”.By Albert Poater, Alfons Polo and Josep Duran
Presentation of the paper: “Study of the effectiveness of the flipped classroom and its implementation at the University of Girona” By Cristina Bosch, Albert Lladó, Josefina Patiño, Jordi Cicres, Esperanza Villar, Àngels Xabadia, Gemma Renart, Pere Torán, Maria del Carme Malagón.
Published (in Catalan) in: Bosch C, Lladó Martínez A, Patiño Masó J, Morera P, Cicres i Bosch J, Villar Hoz E, et al. Study of the effectiveness of the flipped class and its implementation at the University of Girona: Network of teaching innovation in the flipped classroom (XIDCI) by the Josep Pallach Institute of Education Sciences - UdG. CIDUI, the International Conference on University Teaching and Innovation magazine, ISSN-e 2385-6203, No 6, 2023 [Internet]. 2023 [cited 2024 Jul 30]; (6): 100.
Presentation of the paper: “Student satisfaction with use of the flipped classroom methodology according to learning styles”. By: Josefina Patiño, Gemma Renart, Laura Serra, Marianna Soler, Àngels Xabadia
CIDUI 2020
Presentation at CIDUI 2020+1 of the paper: “Applying the flipped classroom in university education.A proactive strategy for turning the education-learning process on its head” . By Josep Duran, Josep Llach, Fina Patió, Gemma Renart and Àngels Xabadia.
11th Conference Teaching Economics
30 and 31 May 2013
Àngels Xabadia and Gemma Renart presented the paper “Using the flipped classroom in Economía del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales. Lecciones de una experiencia… ¿fallida?”, a les “XI Jornadas de Docencia en Economía”, which took place at the University of Zaragoza on 30 and 31 May 2019.
“Didaktik Forum” a Technische Hochschule Brandenburg (Germany)
1 and 29 July 2025
Angels Xabadia and Gemma Renart presented the paper “A Flipped class experience in Environmental and Natural Resource Economics. Lessons from failure?”, at the “Didaktik Forum” which was held in Technische Hochschule Brandenburg (Germany) on 1 and 2 July 2019.
See presentation [SAS1]
XXII Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados . Facultat de Medicina e Infermeria. Universidad de Córdoba
2018
Presentation of the paper:
Malagón Aguilera MC, Roqueta Vall-llosera M, Bosch-Farré C, Gelabert Vilella S, Bon, Tomàs A. Metodología Flipped Classroom en el Grado de Enfermería de la Universidad de Girona. XXII Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados, 2018 , ISBN 978-84-09-07462-4, pág 197 [Internet]. 2018 [cited 2024 Jul 30]; 197.
Participació a jornades
Experiences of flipped classes mehMED. Department of Geography at the University of Girona
1 November 2025
12th Conference on Teaching Economics
17 and 13 September 2024, online
Àngels Xabadia took part in the 12th teaching economics conference held online on 17 and 18 September 2020, where she presented the paper “La metodología flipped classroom en la Universidad de Girona”, produced jointly with Josep Duran, Josep Llach, Josefina Patiño and Gemma Renart.
XI Jornadas de docencia en Economía.University of Zaragoza
30 and 31 May 2013
Angels Xabadia and Gemma Renart presented the paper “Uso de la clase invertida en Economía del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales. Lecciones de una experiencia… ¿fallida?"
See presentation
“At the UdG flippegem”.ICE, University of Girona
31 May 2019.
Fina Patiño and Marianna Soler were invited to present the XID on Inverse Class at this event organised by the ICE Josep Pallach.The event was used to introduce the network to the teaching staff of the University of Girona.The professors Josep Duran and Ramon Ballester also took part, presenting their experiences of inverse class.As a result of event, three new teachers joined the network.
Experiences presented:
OTHER
Interview with Josep Duran by the EDO-UdL team, part of Red AGE, a university support network involving many Spanish and Latin American universities.
July 2024
Interview
Results of the survey on knowledge and use of the flipped classroom among teaching staff at the University of Girona
see results
