Department of Geography > Permanent Activities > Field Work
Go to content (click on Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 years
Closing
Menu
Machine translation, text awaiting revision

Departament de Geografia

prova

Activitats puntuals

prova

prova

SORTIDA VILA-ROJA I FONT DE LA PÓLVORA

El dia 16 de gener de 2020, els alumnes de l’assignatura Tècniques d’ordenació del territori i gestió del medi ambient, van anar a visitar els barris de Vila-Roja i Font de la Pólvora. Dos barris fortament diferenciats socialment tot i ser l'un al costat de l’altre. Aquests foren dos barris que acolliren immigrants d’altres parts de l’Estat espanyol, i sempre han sigut vistos amb mala cara. El de la Font de la Pólvora ha acollit a gent d’ètnia gitana, i el de Vila-roja, d’ètnia “normal”. 

Tot passejant pel barri de Vila-roja, la professora els explicà la història dels dos barris i els canvis que hi ha hagut des de la seva creació. Una vegada a la Font de la pólvora, a part de les explicacions de la professora, van poder parlar amb la Nicolasa, una senyora ja jubilada que ha tingut un paper fonamental pels nens, nenes i joves del barri, però que segueixen recorrent a ella de tant en tant. Finalment, els alumnes es dirigiren al centre cívic per parlar sobre el que havien vist.

20200116_170911

20200116_173214


SORTIDA BCN DRONE CENTER

El passat dia 20 de desembre de 2019 els alumnes de l’assignatura SIG avançat i del màster de ciències ambientals varen anar al Barcelona Drone Center , situat a Collsuspina. Aquesta és la primera empresa de drons civils a Europa i una de les pioneres a nivell mundial. Compten amb un espai aeri segregat -propi-, hangar, pista d’enlairament, taller, sala de reunions, estació de control, cuina i, fins i tot, algunes lliteres. El que també és interessant és que l’edifici està desvinculat de la xarxa elèctrica i s’alimenta amb energia solar i eòlica.

Una vagada tots els alumnes arribaren, els van fer una explicació sobre la història de l’empresa, qui són actualment i com, per exemple, la utilització de drons pot servir per a detectar mines antipersona. Explicació d’unes dos hores aproximadament, seguida de les qüestions pertinents i una visita dalt de l’edifici per veure com s’alimenta. Malauradament, amb les condicions climàtiques que hi havia, fou impossible l’enlairada de drons.

SORTIDA A BELLVER DE CERDANYA PER L'ASSIGNATURA SIG AVANÇAT

Els dies 21 i 22 de novembre de 2019 els alumnes de l’assignatura Sistemes d’Informació Geogràfica Avançat, varen fer una sortida de dos dies a Bellver de Cerdanya per realitzar un taller intensiu de drons i sensors. El primer dia, dijous, els alumes van fer treball de camp des de les onze del matí a quatre de la tarda. Primer de tot el professor els va fer una introducció al món dels drons, els va ensenyar tot l’equipament i, seguidament van procedir a marcar les rutes desitjades per a que l’aparell fes l’ortofoto pertinent automàticament. Els alumnes també van poder experimentar com és portar un dron una estona. Quan es va fer fosc va ser el torn d’una classe teòrica per explicar-los més en detall tot el que havien fet fins ara: quins programes són els més utilitzats, què són les signatures espectrals, tipus de drons, preparatius abans de fer-los volar, permisos...

Després de sopar va ser el torn de fer-ne volar un amb el sensor tèrmic, que també el van fer servir l’endemà al matí, juntament amb altres aparells i càmeres, com la multiespectral Sequoia. Tot plegat una sortida que serveix de punt de partida per al que es treballarà posteriorment a classe.


VISITA AL PARC NATURAL DE L’ALT PIRINEU i EL PARC NACIONAL D’AIGÜESTORTES i SANT MAURICI

24 i 25 de maig de 2019

L’assignatura de Gestió dels Espais Naturals, conduïda pel professor Josep Vila es clou cada curs amb una sortida excepcional que porta als estudiants al llarg de dos dies a alguns dels racons més feréstecs i espectaculars de Catalunya: el Parc Natural de l’Alt Pirineu i el Parc Nacional d’Aigüestortes i Sant Maurici. L’objectiu d’aquest dos intensos dies són conèixer el model de gestió i els principals reptes i assoliments de dos espais naturals protegits de referència. 

El Parc Natural de l’Alt Pirineu, el més gran en superfície de Catalunya, es caracteritza per un model de gestió que busca la compatibilitat entre els usos tradicionals, el patrimoni rural i la recuperació de la gran fauna salvatge de Catalunya. Aquí s’ha treballat el projecte Piroslife centrat en l’ós bru que s’ha convertit en un símbol del Parc i un reclam turístic no exempt de polèmica. En aquest context s’ha visitat la Casa de l’Ós ubicada al nucli d’Isil, a les Valls d’Àneu, que és un equipament per donar a conèixer aquesta emblemàtica espècie reintroduïda al Pirineu a partir de mitjans dels anys 90’s .

La visita al Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici s’ha centrat en conèixer el Pla de Rector d’Ús i Gestió (PRUG). Aquesta part teòrica s’ha complementat amb una visita de camp al sector de Sant Maurici – Estany de Ratera de la mà dels tècnics del Parc per conèixer les principals característiques biofísiques, la història i els principals reptes de gestió de l’únic Parc Nacional de Catalunya. Un sortida de camp que el dia anterior havia inclòs també l’avetosa de la Mata de València, la més gran de la península ibèrica, ubicada a la zona de perifèrica del mateix Parc Nacional.

El bell mig del llacs, boscos, muntanyes, neu i salts d’aigua donem per acabada l’assignatura i el curs acadèmic amb el desig de tornar a visitar ben aviat aquest indrets tan emblemàtics de la geografia catalana.

fotografia del grup durant la caminada

Sortida al Parc Natural del Cap de Creus

El passat divendres 26 d’abril, dins el marc de l’assignatura “Gestió d’Espais Naturals”, els i les alumnes del grau van visitar el Parc Natural del Cap de Creus. Dins el Parc, s’hi poden trobar diverses figures de protecció, cosa que va resultar d’especial interès per a entendre el funcionament i la gestió d’aquests espais. La primera parada de la sortida va ser al Mas Ventós, des de on els alumnes van gaudir d’una contextualització del parc gràcies al professor Josep Vila.

Després d’una explicació i contextualització del parc, es van dirigir a la segona parada; el Palau de l’Abat. Des d’allà, el tècnic del parc Gerard Carrión els va fer una Presentació del Parc, el seu Pla Especial i problemàtiques. La presentació va resultar molt útil per a entendre la “teoria” del parc natural i els problemes pràctics de gestió que es troben el dia a dia.

Després de dinar a Cadaqués, els alumnes es van dirigir al Paratge de Tudela, on van poder gaudir d’una visita guiada a càrrec de Marta Puiguriguer, geòloga i autora del llibre guia sobre aquest indret. Les explicacions van ser mol útils i entretingudes, ja que barrejaven la tots els trets interessants de l’espai; l’art de Dalí, el patrimoni geològic amb els sòls més vells de Catalunya, i la gestió d’aquest espai.

Sortida al Baix Ter

El passat divendres 26 d’abril, els estudiants de l’assignatura “Fonaments de Geografia” de primer curs, van realitzar una sortida de camp al Baix Ter per tal de conèixer de primera mà els canvis ambientals que s’estan donant en aquest espai arrel del procés de modernització del regadiu i la intensificació agrícola, els efectes del canvi climàtic i el projecte de desurbanització i restauració ecològica a la Pletera. 

Van comptar amb les explicacions de Josep Pascual, meteoròleg de l’Estartit, sobre els efectes que està tenint el canvi climàtic en el mar, les temperatures i el règim de precipitacions a la Costa Brava.

Sortida a les Illes Balears dins el marc de l'assignatura Dinàmiques i Gestió dels espais Urbans i Rurals.

Els dies 21, 22, 23 de Febrer els alumnes matriculats a l'assignatura de Dinàmiques i gestió dels espais urbans i rurals van dur a terme el practicum a Mallorca. Al llarg dels 3 dies els alumnes van visitar l'illa i van poder observar les diferents dinàmiques i la gestió que se'n fa.

El dijous al vespre Onofre Rullan Salamanca els va rebre a la Universitat de les Illes Balears, a l’edifici de Sa Riera. Els va fer una petita mostra del que veurien el dia següent i els va donar diverses dades per contextualitzar-los amb les illes i les seves dinàmiques.

El dia 22 van sortir de l'alberg i es van dirigir al poble de Vall de Mossa, i després fins a Deià. En ambdós pobles, situats a Serra de Tramuntana, els alumnes van poder observar les dinàmiques dels pobles i els seu entorn. Seguidament van travessar el poble de Sóller i es van dirigir fins a Inca, on van pujar al puig de Santa Magdalena per tal d’observar les vistes d’ Es Pla.

Un cop acabat el matí, van anar a dinar al poble de Maria de la Salut. Al llarg de la tarda acabaren d’observar Es Pla i un dels seus principals trets que el defineix, com es l'agricultura. Seguidament van pujar al Puig de santuari de Cura.

La jornada la van finalitzar al poble de s'Arenal on hi ha una gran concentració de turistes alemanys. Durant tot el dia els va acompanyar i guiar el catedràtic Onofre Rullan i la doctora Sònia Vives.

El dia 23 al matí es va fer una sortida a Magaluf, centre turístic principalment anglosaxó i conegut per les problemàtiques turístiques que genera. La resta de matí va ser dedicat al centre històric de Palma. Aquesta part va ser dirigida per en Jesús Manuel González Pérez.

Des del departament donem les gràcies a la Universitat de les Illes Balears i als professors i professora que van acompanyar als alumnes al llarg del viatge, i els han permès entendre les dinàmiques del territori.

Valldemossa, a la serra de Tramuntana

Sortida al sector transfronterer entre Portbou i Banyuls de la Marenda

Com a activitat d’avaluació de Geografia Regional, els alumnes de 2n, divendres, 6 d’abril, es va efectuar la sortida al sector transfronterer entre Portbou i Banyuls de la Marenda, ascendint al cim de Querroig (637 m.). L’objectiu fonamental fou conèixer la realitat dels territoris de frontera, de les seves dinàmiques històriques, socioeconòmiques i polítiques que caracteritzen aquestes àrees perifèriques. Igualment, copsar diferències i similituds entre àmbits geogràfics veïns però condicionats per límits administratius d’escala diversa (estatal, regional i municipal). Tot plegat fou un itinerari a peu de 15 km. entre els dos nuclis urbans. Des de Portbou es resseguí l’eix fronterer fins a les ruïnes del castell de Querroig i, des d’allà, es descendí per la llarga carena que separa les conques hidrogràfiques de les rieres de Cervera, a l’est, i de Banyuls, a l’oest. La tornada fins a Portbou s’efectuaria amb els trens francesos (SNCF).

Sortida al sector de l'Alta Muga i al sector de l'Empordanet

En el marc de l’assignatura de Geografia Regional (2on.) i, com a part de la sortida de camp associada al treball de quadrimestre, es va fer una aproximació a l’àrea de l’Alta Muga (interior de l’Alt Empordà). De la mà del grup responsable de l’activitat es va dissenyar un itinerari de 4 parades que permetés l’anàlisi, des del punt de vista regional, tant de les variables físiques com sòcio-econòmiques d’aquesta zona. Es va iniciar el recorregut fent la presentació des de la panoràmica que ofereix l’ermita de Sta. Magdalena -519 m.- (Terrades). Es va continuar, com a segon punt, des de dalt l’anomenada ‘Torre dels Moros’ (Sant Llorenç de la Muga). Tot seguit, com a tercera parada, des del mirador a l’estrep dret de l’embassament de Darnius-Boadella per finalitzar, en darrer terme, des de la sagrera que configura el nucli històric medieval de Maçanet de Cabrenys.

A la tarda va continuar l’exposició un segon grup d’estudiants el qual trià, com a àrea d’estudi, el sector de l’Empordanet (Baix Empordà). A tal efecte, i seguint la lògica marcada per a cada sortida, s’ascendí a un punt panoràmic inicial per presentar l’àmbit geogràfic. En aquest cas fou el cim de Roca Maura (219 m), damunt del nucli de l’Estartit.  Des d’allà ens vam desplaçar fins al peu de la pedrera d’Ullà, primer; al cim del turó de la Font Pasquala -92 m- (Gualta), després i, finalment, fins al mirador de la torre de les Hores (Pals), recentment obert al públic.

Sortida al Parc Natural del Montseny

"En el marc de l'assignatura "Institucions polítiques ambientals", els estudiants del Grau de Geografia van visitar el passa 27 d'abril el Parc Natural del Montseny. L'objectiu era conèixer les diferents polítiques i actuacions d'adaptació que des del Parc s'estan duent a terme a fi de fer front als efectes del canvi climàtic. Van poder conèixer dels tècnics Fèlix Amat i Anna Sanitjas el projecte de conservació del tritó "LIFE Tritó Montseny", les intervencions de gestió forestal per adaptació al canvi climàtic i la caldera de biomassa d'Arbúcies."

Sortida de camp al Puig d’Esquer (Alt Empordà)

El divendres 20 d’abril els estudiants de primer curs del Grau de Geografia van realitzar una sortida de camp al Puig d’Esquer (Alt Empordà).

L’objectiu de la sortida, dirigida per Carles Bayés, professor especialista en climatologia, era conèixer i interpretar la geografia de la meteorologia a la petita conca mediterrània de la riera de la Valleta. Es va realitzar un recorregut a peu des del poble de Vilamaniscle i fins al cim del puig Esquer, fent un total de 7 parades que han servit per conèixer les peculiaritats geogràfiques del territori, caracteritzar climàticament la zona i relacionar estretament la meteorologia amb el paisatge.

SORTIDA DE SIG AVANÇAT AMB ELS DRONS

En el marc de l'assignatura de SIG Avançat els alumnes van poder conèixer de primera mà els dos tipus de drons (ala fixa i multi-rotor) que disposa el Departament de Geografia de la Universitat de Girona i els diferents sensors RGB i multiespectral.

El camp de proves va ser l'aeròdrom de Tapioles (Tortellà). Es van programar missions en el mateix aeròdrom per crear en primer lloc mapes 2D i 3D amb els sensor RGB utilitzant punts de control (CGP) amb GPS d'alta precisió i correcció diferencial RTK. En segon lloc és va planificar un vol amb la càmera multiespectral per conèixer l'estat de la vegetació d'unes parcel·les de bosc. Va ser una sessió molt completa com mostren les fotografies.

GEO2

THE FACES OF LANDSCAPEA JOENSUU (FINLAND)

Between 4 and 16 February 2018, eight students from the 3rd and 4th year of the Bachelor's degree in Geography, Town and Country Planning and Environmental Management at the University of Girona took part in the project in the Finnish city of Joensuu as part of the European project Erasmus+ Towards Low Carbon Societies.

Over the course of these days, they attended different lectures and had the opportunity to talk to experts involved in low-carbon society initiatives and worked together with students from Poland and Joensuu. They also had the opportunity to visit some of the most spectacular places in Finland, like Koli National Park.

BIOGEOGRAPHICAL TRANSECT GIRONA - BESALÚ - ULL DE TER WITH BIOGEOGRAPHY DEPARTMENT

On 19 January 2017, third-year and fourth-year students from the Biogeography and Environmental Change module, as part of the bachelor’s degree in Geography, Town and Country Planning and Environmental Management, carried out a biogeographical transect beginning in Girona and ending in Ull de Ter, making different stops along the route.

During the transect, they were able to observe the evolution from the floor of the lowland holm oak grove to the alpine floor with the aim of analysing the different vegetation floors that they found as part of the altitudinal gradient and the microclimatic conditions given by the relief.

VISIT TO THE MAÇANA FOREST NATURE RESERVE WITH THE STUDENTS FROM BIOGEOGRAPHY

The Maçana Forest Nature Reserve placed in the French side of the Albera mountain range, in the Eastern Pyrenees. Key here was a singular mature forest, since it is practically a coastal beechwood forest, because of its proximity to the Mediterranean. It has been a Nature Reserve since 1973, and among its older species are beeches and martinique oaks. The Maçana Forest has become a natural laboratory to study the evolution of environmental change.

The students enrolled on the module Biogeography and Environmental Change, 3rd and 4th-year students from the Degree in Geography, Spatial Planning and Environmental Management, visited the Reserve on Friday, 17 November 2017. The students were able to observe the magnificence of this forest, in which a particular highlight is the variety of ages of the trees, with the presence of old trees and dead trees. The culminating point of the excursion was to the birth of the fluvial course of the Maçana.

Maçana forest

The fourth-year students visited the Cap Norfeu Institute and the Manyanet Blanes Institute as part of the project ‘Geoactiva't’ [Get Geoactivated!]

For a few weeks now, in the fourth-year module 'Techniques and professional methods in Geography', the Geoactiva't project has been carried out with the aim of bringing university students closer to secondary schools from the perspective of the teaching staff. Here, the geographical discipline is transmitted in a playful and enjoyable way, beyond textbooks, to high school students

The morning of Friday, 28 April, the two last groups, made up of six and seven students respectively, visited theCap Norfeu Institute (Roses) and theManyanet Blanes Institute to teach workshops to Year-10 students. Activities took place based on interpreting, locating and orientating via maps and analysis of aerial photography to visualise the different uses of the ground throughout history.

With the practical part now over, we wish to thank the Institutes of Santa Eugènia, Vilafant, Cap Norfeu, and Manyanet Blanes, where the workshops were carried out, for their cooperation and encouragement.

On Tuesday, 16 May, in the classroom, there will be a general appraisal of the project and conclusions will be given by each group.

The students from "Foundations of Geography" go on an outing to the Baix Ter

On Friday, 28 April first-year students from the module “Foundations of Geography” went on an outing to the Baix Ter in order to learn about recent environmental changes from two initiatives being undertaken. These were firstly the process of modernisation of irrigated land and secondly the de-urbanisation restoration of the Pletera area.
The visit to La Pletera was led by Àgata Colomer, geographer and project officer for the LIFE Pletera  project, which she was invited to speak about by the Department on ‘Geography day this year.

Photo: Àgata Colomer explains the project Life Pletera to the students of "Foundations of Geography".

Study of the risk of flooding to the city of Girona as part of the module Environmental Risks and Society

On 6 and 7 April third and fourth-year students on the module ‘Environmental and Societal Risks’, organised by professor Anna Ribas, went on an outing to Girona where they looked at different questions linked to the risk of floodingto the city.

The  Onyar river was central to the excursion, which began in Plaça Catalunya and guided the group through different points of interest, from the Alferes Huarte bridge, which takes its name from the soldier who sacrificed his life to save a mother and daughter from a stretch of the Güell river in 1940, to the Museu d’Història de Girona, passing through the Rambla de la Llibertat, Argenteria and Ballesteries street and the Pujada de Sant Feliu. It ended with a highly recommended visit to the temporary exhibition 'La Girona de l’Aigua</g>' </g>(Girona of the Water)</g>.

Throughout the day interesting topics were dealt with regarding the links between the city and the water. The latter, understood like an appreciated resource and, paradoxically, also a major triggering risk throughout history, far from the picturesque images, numerous flooding episodes, some not even fifty years ago, with high material and, in the worst case, human costs. A still clear memory among the local population, a collection of plaques and ever-present signs throughout the city show where the water reached and makes us aware of the risk that is still posed to the city, despite the resilience of its residents.

The students of Techniques and professional methods in Geography- teachers for a day

Fourth-year students studying Geography and taking the module Techniques and professional methods in Geography, backed up by four geographers with teaching master's degrees, are doing a practical that consists of giving classes (in the morning) to Year-10 students at four different high schools: Santa Eugènia (Girona), Vilafant (Vilafant), No Norfeu (Roses) and Manyanet Blanes (Blanes).

The practical aims tobring university students closer to educational centres from the perspective of the teaching staff. Through this, students can learn about one of several professional pathways on offer to them once they successfully complete the bachelor's degree- teaching. At the same time, it allows for the geographical discipline to be talked about, in a fun and user-friendly way, to high school students by going beyond textbooks.

On Friday, 28 March, two groups gave classes at the Santa Eugènia and Vilafant high schools, respectively. The classes were divided into three activities, with geography as a central pillar: a treasure hunt in the grounds of the high school; locating and placing different items (equipment, infrastructure, sectors...) on the map; and a history memory game with photographs of different spaces in the present and in the past.

In the next few weeks, the two remaining groups will teach at Cap Norfeu and Manyanet Blanes high schools. It is sure to be a rewarding and interesting experience for all those taking part.

Third-year practical in Sant Sebastià: analysis of the strategic projects in the city and the metropolitan area

On 2, 3 and 4 March 2017, third-year students from the compulsory module (18 credits) Dynamics and Management of Urban Spaces travelled to the city of Donostia-San Sebastian, in the Basque Country, to carry out a practical over three days with the aim of analysing the strategic projects being undertaken in the city and the metropolitan area.

On day 2, in the afternoon, they visited the town of Idiazabal (Goierri County), to get to know more about the ‘Gaztaren Mamia’ project, started in 2012 by the Town Council of Idiazabal. Iñigo Álvarez de Eulate Bada, partner and co-founder of the company‘GESTORES EUROPEOS’ and project leader, gave an interesting talk. The project aims to raise the profile of country life with cooperation from local producers. A project that aims to show gratitude to the local agricultural community for its role in food production, conservation of the landscape and maintenance of the local rural culture. The main lines of work of the project are: support and dynamisation of the local agricultural community; promotion of tourism linked to local agricultural products and awareness raising initiatives among the local community. We visited the family-run cheese factory belong to the Aranburu brothers: Jesús, Juanjo and Javier, whose grandparents were shepherds. Its cheeses are recognised globally with prizes and honours.

Day 3 saw them meeting the geographerPello Urkidi Elorrieta, professor at the Department of Didactics in Social Sciences at the University of the Basque Country and the lawyer Mikel Iriondo, who has worked as an officer at Donostia City Council in the General Planning Office (POUM). Pello Urkidi has been assessing territorial policies in the Basque Country over the last 20 years and Mikel Iriondo came to planning in Donostia and to future projects and challenges.  We spent much of the afternoon seeing the city: the Boulevard, La Concha beach, the ‘viejo’ quarter (at the foot of Mount Urgull and between the port and the mouth of the Urumea River) and from the Kursaal bridge we entered the Gros area to see the Gros (Zurriola) beach expansion and the Conference Hall and Auditorium, one of the most important drivers of social and economic revitalisation in the neighbourhood. The visit concluded in the International Centre for Contemporary Culture TABAKALERA .

We finished the route on Saturday morning by visiting the urban corridor which extends along the shoreline San Sebastián to Bayonne (France), accompanied by geography professor from the University of the Basque Country Juan Cruz Alberdi Collantes. This polinuclear metropolitan space is home to a cross-border cooperation project called "Eurociudad vasca San Sebastián-Bayona" , which aspires to support this urban continuity and create a “new” city in the symbolic heart of this Euro region.

Students  were able to see and find out about one of the richest areas in Spain. From now on, they will have to work hard to present projects in this area both orally and in written form, which will make up at least 6 credits for the Bachelor's degree in Geography, Town and Country Planning and Environmental Management. The following members of staff took part in the visit: Isabel Salamaña (practicals coordinator), Joan VicenteNeus Monllor and the scholarship-holder of the Department of Geography Javi Martin

Outing to Girona Neighbourhood Market and to Salt town centre

In the subject Town and Country Planning and Environmental Management, 4th year Geography students visited the Mercadal neighbourhood in Girona and town centre of Salt with the aim of studying their growth and urban integration throughout history in parallel with the urban planning policies that have been defined, in order to understand the dynamics and functions adopted today in the city as a whole.

The outing took place on 17 January. The route began at Plaça Catalunya, passing by Santa Clara street and Gran Via Jaume I to Plaça Marquès de Camps, from where, on public transport, the group moved on to the Salt town centre. During the excursion, special emphasis was made of the role of public spaces, especially of the squares, as an organiser of the urban area and the importance for local residents and social cohesion.

Visit to the Eastern Sector of Girona as part of the module Spatial Planning Techniques

On Tuesday, 13 December fourth-year students from the module Techniques of Ordering of the territory and Environmental Management as part of the bachelor’s degree in Geography, Town and Country Planning and Environmental Management (GOTIGMA) visited the neighbourhood of the East Sector of Girona, Vila-roja and Font de la Polvora, in order to analyse it in terms of urban planning and social and territorial justice.

The first zone of study was Vila-roja, followed by Font de la Polvora, where the professor and former town councillor for urban planning in Girona, Isabel Salamaña, explained in great detail the origins, the development and the dynamics of the neighbourhood right up to the present day.

Finally, the group went to the Civic Centre where they took part in an interesting debate on the subjects dealt with throughout the visit.

Management of Natural Spaces 2016: Aigüestortes and Cap de Creus

As part of the subject Management of Natural Spaces, different protected natural spaces in Catalonia have been visited (ENP) with the aim of finding out how they are planned and managed by those responsible, in addition to their main problems and challenges.

On Friday 11 November and Saturday 12 November we visited the High Pyrenees Nature Reserve, the largest protected natural space in Catalonia, and the Aigüestortes and Sant Maurici National Reserve, the only one in Catalonia. We also visited the Casa de l’Ós [The Bear’s House] where the Piroslife project was explained to us with the participation of the team monitoring the brown bear in Pallars Sobirà. 

On Friday 18 November, we did the same at the Cap de Creus Nature Reserve, the protected natural space with the greatest diversity and complexity of special protection items in all of Catalonia. In the afternoon we did a guided tour of Paratge de Tudela and the restored space occupied by Club Mediterranée until 2005.  

The mayor of Vall d'en Bas receives the students taking the subject Town and Country Planning Techniques

On Thursday 17 November, the 26 students enrolled on thesubject Town and Planning Techniques and Environmental Management of the 4th year of the Bachelor's degree in Geography, Town and Country Planning and Environmental Management (GOTIGMA) of the University of Girona were received by the mayor of Vall d'en Bas to find out how such a complex municipality is planned.

The first stop, however, was the village of El Mallol, the village with the second largest number of inhabitants in the municipality behind Sant Esteve, where the teachers Isabel Salamaña and Mita Castañer introduced the students to the municipality of Vall d'en Bas, whose geographical location makes its historical centre into an authentic point of interest.

Next, the mayor Lluís Amat received the students in the iconic building of Can Trona, Nature and Cultura Centre of Vall d'en Bas. After a quick visit to the permanent exhibition, an interesting debate was initiated with Núria Camps, member of the office of the secretary and specialist in town planning, Xavier Collell, culture officer, and the mayor himself.

From the Department of Geography we would like to thank the town of Vall d'en Bas.

El Mallol

3rd year practical in Zaragoza: before and after the great strategic projects

On Thursday 10 April 2016, 3rd year students on the compulsory 18-credit subject Dynamics and Management of Urban Spaces travelled to the city of Zaragoza, the capital of Aragon, to carry out a 3-day practicum with the objective of analysing the before and after of the city’s large strategic projects.

The city is notable for its origins as a  of distribution hub for the Romans in the peninsular province of the Empire, from where it took the name Caesaraugusta, and over the years expanding along the vital backbone of the Ebro river.

It status as a huge municipality with a very high percentage of the population of the Autonomous Community of Aragon, of which it is the capital city, turned Zaragoza into ground zero during Spain’s real estate boom. This was particularly evident in the desert area of Arcosur, where only three or four isolated blocks of flats were built in the middle of the province's arid desert.

We were met in the city by UNIZAR Geography professor Mr Severino Escolano Utrilla, who took us on a comprehensive tour through the historic town centre. On Friday morning we were received in the General Manager's Office of Urban Planning at the Town Council by Mr Ramón Betrán Abadía, Director de Servicios de Planificación y Diseño Urbano and in the afternoon the tram took us to the ACTUR neighbourhood and for a wander around Avenida Ranillas, where Mr. Francisco Pellicer Corellano, General Manager of Expo 2008, Geography teacher at UNIZAR, and Green Space Planning and Management Officer of Zaragoza, showed us the interventions to adapt the Ebro river bed as a result of the investment obtained through Water Expo 2008.

We finished the city itinerary on Saturday morning, visiting the most important places on the southern periphery: the Parque Venecia shopping centre, the Valdespartera and Arcosur neighbourhoods and, finally, Aragon’s large logistics centre, P.L.A.Z.A.

This trip enabled students to see and find out more about the cities most affected and transformed by the economic crisis and the housing boom. Their task now is to work towards presenting a project on paper and orally to obtain at least 6 credits in the Bachelor's degree in Geography, Town and Country Planning and Environmental Management.

Outing to Empordà with the Master in Environmental Change

9 November 2013: with the aim of observing and analysing the environmental changes in the area of Empordà, the students on the Master in Environmental Change: Analysis and Management, within the framework of the subject Impacts and adaptation to human activity, the territory and the landscape, visited: Aiguamolls de l'Empordà, Puig Rom (Trinitat Castle) in Roses, the vineyard area of Vilajuïga/Garriguella and the La Vinyeta Cellar in Mollet de Peralada.

Montfullà i Estació wastewater treatment plant and Campdorà incinerator

18 December 2013: within the framework of the subject: Institutions and Environmental Policies, the students of the Bachelor's Degree in Geography visited Montfullà i Estació wastewater treatment plant (Bescanó) and the Campdorà incinerator (Girona).

Treatment

Choose which types of cookies you accept which the University of Girona can store in your browser.

Those that are essential for enabling your connection. There is no option for disabling them, as they are necessary for the functioning of the website.

These enable your options to be remembered (for example language or region you are accessing from), to provide you with advanced services.

They provide statistical information and enable improved services. We use Google Analytics cookies which you can deactivate by installing this plugin.

To offer advertising contents relating to the interests of users, either directly, or through third parties (“adservers”). These must be activated if you wish to see the YouTube videos uploaded to the University of Girona’s website.