The university is 30 years old.Discover its past and present.Help build its future.
14 February 2017
Find out about bachelor's degrees, postgraduate courses and all the educational courses offered by the UdG.
Teaching is concentrated in the faculties and schools, and the departments deal with research, which is also conducted by institutes and chairs, at the same time responsible for knowledge promotion.
The project Transcending Barriers: Promoting Trans Inclusion in the Workplace aims to promote the inclusion of trans people in the labour market.The project seeks to enhance the skills of Human Resources professionals and managerial staff in diversity management —with a particular focus on trans realities—, raise awareness on gender diversity and inclusion, and provide direct support to trans people through mentoring programmes that facilitate labour market integration and professional development.The project is part of the European funding programme “Citizens, Equality, Rights and Values” (CERV-2023-EQUAL) and will run for two years, starting in February 2025. It will be implemented in Italy, Lithuania, Bulgaria, and Spain.The project consortium is made up of the following organisations: · UNIBS - Università degli Studi di Brescia (Italy) · LGL - National LGBTI Organisation (Lithuania) · ADL Zavidovici - Organisation for Social Integration (Italy) · Human Age Institute - Non-profit Foundation (Italy) · GLAS Foundation - (Bulgaria) · Vytautas Magnus University - (Lithuania) · UdG - University of Girona (Spain) · ALDA - Association of Local Democracy (International) The project consists of a research phase, in which the training needs will be analysed and the curricula will be designed; and an implementation phase - in which the training courses for HR professionals and the mentoring programme will be deployed.The project contributes to the priorities of the call because:
CLICK: Connecting families, educators and policymakers to combat violence and improve the well-being of LGBTIQ children through an intersectional approach--The general goal of this EU-funded project is to combat gender-based violence and to improve the well-being of LGBTIQ children through a comprehensive approach to education that connects education settings and rainbow families.The CLICK project contributes to the well-being of LGBTIQ children by working closely both with rainbow families -understood as any family with an LGTBIQ member- and education professionals.By placing the child’s interests in the centre, it contributes to an active articulation of both kinds of stakeholders that will think beyond their own context.This will be carried out through the adoption of a child-centred perspective, in which children are at the centre of their own development.CLICK project has an intersectional approach which will ensure that all LGBTIQ children’s interests are put in the centre.To do so, diversity of identities and experiences will be constitutive of all project activities.Also, published materials will include direct reference to an intersectional approach.CLICK project tackles the priorities established by key EU bodies and policies, the UN Convention on the Rights of the Child, and UN 2030 Sustainable Development Goals (SDG18).
ENACT: Enhacing the capacity of civil society organisations to support victims of anti-LGBTQI hate crimes
El projecte ENACT és finançat per la Comissió Europea (CERV-2023-CHAR-LITI-SPEECH) entre 2024 i 2026, fruit de la col·laboració amb socis d'Itàlia, Lituània, Eslovènia, Grècia i Hongria.
La iniciativa busca donar suport a organitzacions de la societat civil d'aquests països per tal que estableixin espais de cooperació amb institucions públiques amb la finalitat de millorar el suport a les víctimes LGBTIQ de delictes d'odi i en la lluita contra la revictimització.
A través d'un enfocament interseccional, el projecte busca reforçar el paper de les organitzacions de la societat civil en la protecció, el suport i la sensibilització sobre els drets de les víctimes LGBTIQ.
ENACT permetrà cartografiar i avaluar els serveis existents per a les víctimes de delictes d'odi anti-LGBTIQ als països participants i també analitzar les experiències de les víctimes de delictes d'odi anti-LGBTQI, així com les perspectives dels professionals clau. El projecte també promourà la cooperació multidisciplinària entre organismes públics i organitzacions de la societat civil que treballen amb delictes d'odi anti-LGBTIQ i l'assistència a les víctimes, a través de tallers nacionals i transnacionals.
Es buscarà garantir la prestació de serveis adequats a les víctimes de delictes d'odi anti-LGBT considerant la perspectiva interseccional i el combat contra la revictimització. A més, treballarà per millorar la sensibilitat i les habilitats dels professionals de la seguretat i la justícia davant la diversitat sexual i de gènere, l'assistència a les víctimes de delictes d'odi anti-LGBTIQ així com la lluita contra la discriminació institucional i la revictimització. I, per últim, es crearan materials i activitats de sensibilització sobre els drets de les víctimes de delictes d'odi anti-LGBT i els serveis disponibles.
_____
Participants:
SECY (Supporting sexual and gender diversity and Empowering Children and Youth through an intersectional and child-centred approach) és un projecte de recerca que busca, a través de l’estudi i d'una aproximació interseccional i centrada en la infància, trobar maneres de recolzar i empoderar a infants i adolescents pel que respecta a la diversitat sexual i de gènere.
El projecte (amb referència PID2023-148567OA-I00) forma part la iniciativa Generació de Coneixement en el marc del Programa Estatal per impulsar la Investigació Científica-tècnica i la seva transferència dins del Pla d'Investigació Científica, Tècnica i d'Innovació 2021-2023. El finançament provés del MCIU, Ministeri de Ciència, Innovació i universitats i l’Agència estatal d’Investigació, així com també compta amb el cofinançament de la Comissió Europea.El treball de recerca es durà a terme al llarg de 4 anys (des de gener de 2025 fins a finals de 2028) per un equip de recerca experimentat i multidisciplinari format per membres de la Universitat de Girona, la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, la Universitat de Barcelona i la Universidad de Las Palmas de Gran Canària. L’equip de treball comptarà també amb la col·laboració d’especialistes d’altres institucions com ara la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, la Universidad de Cádiz i l’Escola Universitària d’Infermeria Hospital del Mar de Barcelona.L’estudi planteja, a través d'una metodologia mixta i interdisciplinària, i a través d’entrevistes i grups de discussió i enquestes, aconseguir resultats que permetin, per un costat, augmentar el coneixement sobre la situació que viuen els infants i joves LGBTIQ+ a l’estat espanyol respecte a les violències i resiliències; i, per l’altre, incrementar el benestar d’aquest col·lectiu a través de la formulació de propostes d’accions que millorin la igualtat i repercuteixin favorablement en la seva vida.
El projecte GEPINC, Gender Equality Plans for INclusivity: engines of Change té per objectiu avançar en el desenvolupament dels Plans d’Igualtat a les universitats i centres de recerca europeus, per tal de que vagin més enllà de promoure la igualtat d’oportunitats principalment per a les dones, ampliant la visió al col·lectiu LGTBIQ+ i totes aquelles persones susceptibles de discriminació.
El projecte (HORIZON-WIDERA-2024-ERA-01-11), finançat per la Comissió Europea i ubicat dins del Programa Horizon Europe: Reforming and enhancing the European Research and Innovation system, té prevista una durada de tres anys (d’octubre de 2024 fins desembre de 2027) i compta, a més de la Universitat de Girona a través del grup de recerca CISA, amb la participació de membres de França (Paris School of Economics), Portugal (ISEG Instituto Superior de Economia e Gestao), Romania (Universitatea “Stefan cel Mare” din Suceava), Irlanda (University College Dublin, National University of Ireland, Dublin), Grècia (KMOP Kentro Merimnas Oikogeneias Kai Paidiou) i Turquia (Middle East Technical University). Les propostes que sorgeixin del projecte, basades en l’experiència prèvia dels socis europeus i amb un enfocament interdisciplinari, busquen repercutir positivament i de forma concreta, no només en un funcionament més igualitari de les organitzacions sinó també en la millora dels resultats de les seves activitats, en aquest cas, de recerca i innovació.
El projecte GEPINC está en contacte amb projectes agermanats per temàtica i àmbit d'interès:
El projecte COMMIT TO RIGHTS és finançat per la Comissió Europea (CERV-2023-EQUAL) entre 2024 i 2026, fruit de la col·laboració amb socis com la Fundació Sergi, la Fundació Girona Regió del Coneixement, la Fundazione E35 i la Comune Reggio Emilia.
COMMIT TO RIGHTS és un projecte per a la creació de polítiques públiques locals inclusives i participatives, capaces de prevenir i fer front als processos discriminatoris amb un enfocament des de la interseccionalitat. Busca millorar les respostes de les autoritats públiques a la discriminació el racisme, la xenofòbia, la LGTBIQfòbia i totes les altres formes d’intolerància, augmentant la consciència pública sobre aquests fenòmens.
El projecte preveu impulsar activitats de recerca sobre models d’interpretació i anàlisi interseccional de la discriminació que puguin ser útils per a la recollida d’informació i coneixement del fenomen. També la creació de metodologies d’intervenció per als serveis a les potencial víctimes, incloent suport a la víctima i sanció a qui agredeixi si s’escau i, paral·lelament, la implementació de pràctiques de justícia restaurativa com la mediació i la reparació. A més, es crearà un programa de formació per a formadors, acompanyat amb el disseny i la producció de materials formatius a càrrec del CISA. I, finalment, es dissenyaran eines de comunicació i conscienciació de la ciutadania per tal de crear un sistema efectiu de prevenció de la discriminació.
Per a més informació, podeu consultar:
El projecte rep finançament de la línia de subvencions brasilera d'Apoio a projetos internacionais de pesquisa científica, tecnológica e de inovaçao per al 2024 i 2025, fruit de la col·laboració amb socis d'arreu del món com: Universidade Tecnologica Federal do Paranà, UNAMA Universidade da Amazonia, Unifal Universidade Federal do Altenas, Universidad Salud, Universidad de Guagalajara, Universidad de Valparaiso, Universidad Autónoma de Manizales i Universidad Católica de Manizales.
El projecte s'enfoca en identificar activitats i analitzar el paper de les universitats en la promoció de l’envelliment saludable. En aquest sentit, es treballarà en fer un diagnòstic de les accions i les experiències de les Universitats en relació a l’envelliment, destacant pràctiques d’èxit i experiències innovadores que puguin ser difoses i generar aprenentatge.
També s'analitzaran les accions implementades i es contrastarà si es troben en sintonia amb el Pla d’Acció Global del Decenni de l’Envelliment Saludable i amb els criteris d’inclusió formulats per la Iniciativa Global d’Universitats Amigables amb les Persones Grans. Per completar el projecte, es buscarà entendre els punts de convergència i les possibilitats de complementarietat entre les accions desenvolupades per les diferents Universitats. I, finalment, es generaran documents orientadors per a la promoció de l’envelliment saludable.
El projecte 'Recuperar l'acompanyament social com a resposta a vides vulnerables' busca analitzar l’activitat que desenvolupen les professionals i les alternatives que caldria posar sobre la taula, des d’un aterratge al dia a dia de l’activitat del Treball Social (TS) en l’àmbit dels Serveis Socials Bàsics de les comarques gironines.
És un projecte finançat pel programa d'Ajuts al sistema universitari de Catalunya per a projectes amb impacte social (IMPACTE) de la Generalitat de Catalunya (a través d'AGAUR) i és fruit de la col·laboració entre institucions com el Consell Comarcal de la Selva, Consell Comarcal de l’Alt Empordà, Consell Comarcal del Baix Empordà, Consell Comarcal del Pla de l’Estany, Consorci de Benestar Social Gironès-Salt i Consorci d’Acció Social de la Garrotxa.
La iniciativa s'impulsa després d'anys de turbulències laborals i econòmiques que han tingut un fort impacte sobre la cohesió social a Catalunya. Les xifres ens indiquen que prop d’una quarta part de la població catalana es troba en situació de risc social. Davant d'aquest context, els professionals del Treball Social estan sobrepassats. La pressió els arrossega a un estat de saturació on, a més a més, tenen la impressió de no estar fent adequadament la seva feina. En l’essència del TS trobaríem l’acompanyament mentre que avui la corrent ens arrossega a un espiral de certificacions i tramitacions.
En aquesta situació, el projecte inclou la realització d'un diagnòstic sobre allò que fan en el seu dia a dia les professionals del TS en els Serveis Socials Bàsics de les comarques gironines. També l'anàlisi de la valoració d'aquestes tasques i fins a quin punt les pròpies professionals consideren que caldria replantejar les seva activitat. I, en últim lloc, l'elaboració de propostes destinades a recuperar un TS més eficaç per les persones ateses i més satisfactori pels professionals que el realitzen.
El projecte 'Reptes d'una governança efectiva: el cas de la taula de cogestió marítima del litoral del Baix Empordà' es finança a través de les Subvencions a treballs recerca de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) de la Generalitat entre 2024 i 2025, i és fruit de la col·laboració amb socis com l'ARC Mediació Ambiental, la Fundació Promediterrània, l'Ajuntament de Palamós i el Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural.
El projecte vol aprofundir en l’estudi d’una experiència de governança compartida com el TACOMBE, la taula de cogestió marítima del litoral del Baix Empordà. Gràcies a l'anàlisi i la informació prèvia sobre l'experiència, l'objectiu pot centrar-se en aprofundir tant en les raons que expliquen els llums i les ombres de l’experiència TACOMBE com en les mesures que caldria adoptar per aprofitar els potencials i conjurar les dificultats. Aquest objectiu haurà de repercutir directament en millorar-ne el funcionament i treballar la seva replicabilitat per aplicar-se en experiències similars.
Per aconseguir-ho, s'han marcat diferents reptes i temes a tractar, com revisar el concepte ‘consens’ i el paper que juga o hauria de jugar en les experiències de governança compartida, situant aquest debat en la tensió entre l’interès privat i el bé comú. També s'aportaran metodologies per prendre decisions quan les posicions són plurals i enfrontades, prenent en consideració la legitimitat i la representativitat dels participants. Així mateix, es valorarà el paper del lideratge institucional (o no institucional) en els espais de codecisió. I, finalment, s'identificaran els recursos econòmics, logístics, comunicatius i altres que requereixen aquests tipus d’iniciatives.
Choose which types of cookies you accept which the University of Girona can store in your browser.
Those that are essential for enabling your connection.There is no option for disabling them, as they are necessary for the functioning of the website.
These enable your options to be remembered (for example language or region you are accessing from), to provide you with advanced services.
They provide statistical information and enable improved services.We use Google Analytics cookies which you can deactivate by installing this plugin.
To offer advertising contents relating to the interests of users, either directly, or through third parties (“adservers”). These must be activated if you wish to see the YouTube videos uploaded to the University of Girona’s website.
The University of Girona website uses its own and third-party cookies for technical and analytical purposes.To manage them use the manager.If you would like further information, please access our Cookies Policy.