La Universitat de Girona (UdG) ocupa la segona posició del conjunt de l’Estat en el primer Rànquing CYD d’universitats sostenibles, una classificació que avalua específicament el compromís social i mediambiental de les universitats espanyoles. El rànquing analitza aspectes clau com la igualtat, la inclusió, la lluita contra la discriminació, la promoció de la salut i la sostenibilitat ambiental.

En aquest context, la UdG obté el rendiment màxim en deu dels setze indicadors analitzats —deu de socials i sis de mediambientals—, amb quatre indicadors en nivell intermedi i només dos en nivell baix. Aquest resultat situa la Universitat de Girona just darrere de la Universitat de València i al mateix nivell que institucions com la Universitat de Màlaga en nombre d’indicadors amb màxim rendiment.

Pel que fa al compromís social, la UdG destaca amb sis dels deu indicadors en el nivell més alt, en àmbits com l’equitat, la diversitat, el benestar universitari i la vinculació amb la comunitat. En l’àmbit mediambiental, assoleix el màxim rendiment en quatre dels sis indicadors, fet que la posiciona com la primera universitat de l’Estat en aquest apartat, conjuntament amb la Universitat de Vigo.

El Cercador CYD d’universitats sostenibles, que complementa la publicació dels resultats, recull 316 iniciatives impulsades per les 70 universitats participants. En aquest espai es destaquen sis projectes de la UdG que exemplifiquen el seu compromís amb una universitat més justa, inclusiva i sostenible: la campanya de sensibilització “PROU”, el Diploma d’Especialització en Competències Bàsiques per a la Inclusió Sociolaboral, l’Hort Ecosolidari, els itineraris saludables i el Pla d’Ambientalització, així com la normativa d’exempció docent postmaternitat.

Els resultats del rànquing s’han elaborat a partir de guies d’informes de sostenibilitat, referències internacionals i plans estratègics de les mateixes universitats, amb totes les dades sotmeses a processos de verificació i control de qualitat. Aquesta classificació esdevé així una eina de referència per analitzar de manera objectiva i comparativa el grau d’implicació de les universitats en els reptes socials i ambientals actuals.