The university is 30 years old.Discover its past and present.Help build its future.
14 February 2017
Find out about bachelor's degrees, postgraduate courses and all the educational courses offered by the UdG.
Teaching is concentrated in the faculties and schools, and the departments deal with research, which is also conducted by institutes and chairs, at the same time responsible for knowledge promotion.
És un fet conegut que cada llengua representa la realitat d’una manera que li és pròpia i que el lèxic es distribueix privilegiant o ocultant determinades distincions.
Si neix un nen amb un hemangioma hi ha la creença que la dona ha robat algun objecte i s’ha enganxat al cos de la futura criatura. D’altra banda, les dones embarassades eviten el contacte amb persones o animals que tinguin deficiències o discapacitats, ja que pensen que el fill que ha de néixer tindria alguna malformació.
El primer bany del nadó és molt important. En la majoria de zones del país és costum que l’aigua estigui freda. D’aquesta manera el nen serà resistent, àgil, llest i valent. En aquest primer bany se solen afegir a l’aigua diversos objectes: plata, herbes (busuic), mel (perquè tingui la paraula dolça com la mel), un ou d’ànec (perquè el nadó sigui sencer com un ou i no plori a l’hora del bany), llet (perquè tingui la pell blanca i dolça com la llet), nous (perquè sigui resistent), flors (perquè sigui atractiu), etc. El primer bany es fa d’acord amb un ritual on es pronuncien unes paraules concretes. S’ha de fer abans del vespre perquè el nen no plori ni es desperti a la nit.
Segons una creença tradicional present a tot el país, les Ursitori són tres fades germanes que dicten el destí del nadó en les tres primeres nits de vida. Per això s’acostuma a deixar les portes i les finestres obertes, per cultivar un ambient d’alegria i no molestar els esperits de les fades. A més, es posa blat, aigua i oli a l’habitació de la criatura com a regals per als esperits.
Pel que fa a la lactància, en la primera presa es llença una petita quantitat de llet i s’han de rentar els pits amb una aigua especialment preparada per donar el pit (infusions de plantes beneïdes). Es considera que si la llet surt sense estimulació és que el nen té gana, així que se l’ha de posar de seguida al pit. També es preparen infusions de llavors de fonoll o barreges de diferents plantes per fer augmentar la quantitat de llet.
Font: Mediación intercultural en el ámbito de la salud, Fundación ”la Caixa”, 2009
Choose which types of cookies you accept which the University of Girona can store in your browser.
Those that are essential for enabling your connection.There is no option for disabling them, as they are necessary for the functioning of the website.
These enable your options to be remembered (for example language or region you are accessing from), to provide you with advanced services.
They provide statistical information and enable improved services.We use Google Analytics cookies which you can deactivate by installing this plugin.
To offer advertising contents relating to the interests of users, either directly, or through third parties (“adservers”). These must be activated if you wish to see the YouTube videos uploaded to the University of Girona’s website.
The University of Girona website uses its own and third-party cookies for technical and analytical purposes.To manage them use the manager.If you would like further information, please access our Cookies Policy.