Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Dominar els fonaments de l'anàlisi de les variables econòmiques agregades i aplicar el coneixement al món real
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Ricard Rigall i Torrent
/ Maria Angela Xabadia Palmada
-
Idioma de les classes:
- Català (70%), Castellà (10%), Anglès (20%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria1 |
dt 10:30-12, dj 10:30-12 |
|
Competències
- CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
- CG5- Analitzar el funcionament del sistema econòmic, ser capaç de contextualitzar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques així com els principals processos de canvi econòmic, analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen
- CG7- Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic, utilitzant els principals instruments informàtics, matemàtics i estadístics per a la seva resolució
- ECOCE1- Identificar y comprender las variables explicativas de la actividad empresarial y de su estructura organizativa, para formular y resolver problemas concretos en la toma de decisiones
- ECOCE6- Analitzar l'entorn econòmic i les institucions, així com avaluar les causes dels cicles econòmics
- ECOCE7- Utilitzar els conceptes i models econòmics per entendre la realitat econòmica i valorar els instruments disponibles per assolir els objectius de la política econòmica
- ECOCE11- Entendre els diferents models de desenvolupament i creixement econòmic
Continguts
1. Factors de creixement econòmic. La comptabilitat del creixement
2. Model de creixement de Solow-Swan
3. Convergència econòmica
4. Models de creixement endogen
5. Models amb agents maximitzadors
6. Creixement i desenvolupament econòmic
7. Expectatives i política econòmica
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
0
|
44,00 |
0
|
44,00 |
Prova d'avaluació |
2,00 |
20,00 |
0
|
22,00 |
Resolució d'exercicis |
23,00 |
41,00 |
0
|
64,00 |
Sessió participativa |
20,00 |
0
|
0
|
20,00 |
Total |
45,00 |
105,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Jones, Charles I (2000). Introducción al crecimiento económico. México [etc.]: Pearson Educación. Catàleg
- Sala-i-Martin, Xavier (1994). Apuntes de crecimiento económico. Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg
- Goetz et al. (2014). Prácticas de economía con el ordenador. Antoni Bosch.
- Abel, Andrew B (cop. 2004 ). Macroeconomía (4ª ed.). Madrid [etc.]: Pearson. Catàleg
- Ray, Debraj (2002). Economía del desarrollo. Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg
- José Isidoro García de Paso, Ignacio Valero Perandones, Rafaela Pérez Sánchez y Begoña García Greciano (2016). Crecimiento económico: modelos teóricos y ejercicios resueltos. Pearson.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Exercicis i activitats a l'aula |
Exercicis pràctics relacionades amb l'anàlisi formal de les relacions macroeconòmiques emfasitzant els aspectes dinàmics. En aquests es valorarà: l’organització i la coherència del contingut; la correcció i la claredat de l'argumentació. |
30 |
No |
Treball individual |
Assaig individual |
20 |
No |
Examen global |
Examen global estarà compost de preguntes sobre aspectes teòrics, exercicis, problemes i/o comentaris de textos i notícies. Es valorarà que l'estudiant resolgui de forma correcta i ordenada els problemes així com la rigorositat en el plantejament i la coherència i compatibilitat dels resultats obtinguts. També es valorarà que l’expressió escrita sigui correcta, clara i entenedora. |
50 |
Sí |
Qualificació
La nota de l'expedient serà la mitjana ponderada de les diferents activitats, sempre i quan s'hagi tret una nota superior o igual a 4 sobre 10 a l'examen. Si la nota de l'examen és inferior a 4, la nota de l'expedient serà el mínim entre 4 i la mitjana ponderada. S'aprovarà quan s'obtingui una puntuació global de 5 o més.
Recuperació:
L'examen serà l'única activitat recuperable en l’examen de recuperació oficial. PER CALCULAR LA NOTA A LA RECUPERACIÓ ES FARAN SERVIR LES MITJANES I CRITERIS ANTERIORS (substituint la nota de l'examen per la de la prova recuperada).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Qui no es presenti a l'examen global de la convocatòria oficial de l'assignatura ni a la seva recuperació tindrà un no presentat a l'acta
Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final en què s'haurà de mostrar el coneixement i competències adquirides durant el curs. Per aprovar s'haurà de tenir una nota mínima de 5 punts sobre 10.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
S'establirà un horari de tutories setmanalment (tan en grups reduïts com de manera individual), que es notificarà a l'estudiantat a principi de semestre. En cas que no es puguin fer tutories presencials es realitzaran on-line amb l'ajut de la plataforma virtual.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació oficial es durà a terme preferentment mitjançant el correu electrònic i el fòrum de l'assignatura, així com en els espais de la facultat habilitats per a l'atenció de l'estudiantat.
Observacions
Pel que fa a les competències, el seu desenvolupament es fonamentarà en les capacitats i habilitats adquirides en assignatures anteriors, especialment a Macroeconomia. A diferència de les assignatures de primer i segon, on l'anàlisi és eminentment estàtica, es posarà l'emfàsi en la dinàmica macroeconòmica i es deixarà per a assignatures posteriors el desenvolupament de les competències d'anàlisi detallada de la conjuntura i les previsions de futur.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Si les classes no poden ser 100% presencials, s'editaran vídeos i/o altre material divers del contingut del programa, que es posarà a disposició dels estudiants amb antel·lació suficient. A les classes presencials en grups reduïts es reforçarà la teoria i es realitzaran exercicis, problemes i pràctiques, per tal de fer un seguiment continu del treball dels estudiants. Algunes d'aquestes activitats seran d'avaluació continuada.
Si no es pot accedir a les aules, es seguirà aquest esquema amb l'ajut de les plataformes habilitades.
Modificació de l'avaluació:
En casos en que no es puguin fer les activitats presencials, es realitzaran de manera virtual, via moodle o les plataformes habilitades, amb els continguts i detalls previstos a la fitxa de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
Cas que no es pugui mantenir una interacció presencial, s'intensificaran les tutoritzacions personalitzades (individuals o per petits grups) a través de videoconferència o bé off-line per correu electrònic o mitjançant els fòrums de classe.