Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- El programa d'aquesta assignatura està constituït per sis temes ordenats de manera que permetin assolir un coneixement progressiu de la matèria.
Els continguts dels temes són bàsics i cal assolir-los progressivament, tal com han estat programats.
Per desenvolupar aquest programa es faran classes participatives tant des del punt de vista teòric com pràctic.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Josep Viñas Xifra
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria1 |
dl 10:30-12, dc 10:30-12 |
|
Grup B
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Carlos Lopez Avellaneda
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria2 |
dl 16:30-18, dc 16:30-18 |
|
Competències
- CG1- Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient
- CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius
- ADECE2- Calcular el cost d'un producte o servei a partir de la informació financera elaborada per l'empresa
- ADECE4- Estudiar l'estructura i el contingut dels comptes anuals de l'empresa per analitzar, interpretar i revisar els resultats de la informació comptable
Continguts
1. CONCEPTES BÀSICS
1.1. La comptabilitat externa i la comptabilitat interna
1.2. El cicle econòmic de l'empresa
2. RELACIÓ ENTRES ELS COSTOS I L'ACTIVITAT DE L'EMPRESA
2.1. Variabilitat dels costos
2.2. Anàlisi del procés productiu
3. CLASSIFICACIÓ DE COSTOS
3.1. El cost dels materials
3.2. El cost del personal i dels serveis exteriors
3.3. El cost dels factors estructurals
3.4. El cost financer
4. LOCALITZACIÓ DE COSTOS
4.1. Models de captació de costos
4.2. Determinació del cost dels centres
4.3. Liquidació de l'estadística de costos
5. PORTADORS DE COST
5.1. Mètodes de càlcul per divisió
5.2. Mètodes de càlcul per suplements
5.3. Mètodes de càlcul especials per a la producció conjunta
6. EL RESULTAT INTERN SEGONS ELS MODELS D'ASSIGNACIÓ
6.1. Imputació i assignació dels costos
6.2. Models d'assignació de costos
6.3. Resultat intern segons els models d'assignació
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
40,00 |
35,00 |
0
|
75,00 |
Lectura / comentari de textos |
0
|
10,00 |
0
|
10,00 |
Prova d'avaluació |
5,00 |
20,00 |
0
|
25,00 |
Sessió expositiva |
10,00 |
25,00 |
0
|
35,00 |
Tutories de grup |
5,00 |
0
|
0
|
5,00 |
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Mir Estruch, Fernando (2009 ). Introducción a la contabilidad de gestión . Barcelona: [s.n]. Catàleg
- Viñas i Xifra, Josep (2007 ). Exercicis resolts de comptabilitat de costos . Girona: Documenta Universitaria. Catàleg
- Horngren C.T., Foster G., Datar S.M. (2002). Contabilidad de Costos. Un enfoque gerencial. Prentice Hall. Catàleg
- Martín Peña F., Ros J. (2003). Costes. Contabilidad y Gestión. Centro de Estudios Financieros.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Prova final |
Valdrà el 50% de la nota final. |
50 |
Sí |
Prova parcial 1 |
Valdrà el 25% de la nota final. |
25 |
No |
Prova parcial 2 |
Valdrà el 25% de la nota final. |
25 |
No |
Qualificació
El 100% de la nota obtinguda s'obtindrà de les proves d’avaluació que hauran realitzat els alumnes de forma individual durant el curs, concretament dues proves parcials i una prova final. El 50% correspondrà a les proves parcials (25% + 25%) i el 50% a la prova final.
Per poder fer mitjana entre aquestes tres puntuacions, caldrà obtenir un mínim d’una puntuació del 40% en la prova final. En cas contrari la nota final serà l’obtinguda en l’examen final.
L'examen de recuperació valdrà el 100% de la nota.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l'estudiant que no compleixi cap dels criteris d'avaluació
Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. L’avaluació única no pot comportar discriminació respecte l’avaluació continuada en relació amb la qualificació màxima que es pugui
obtenir.
Perquè l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre.
Els alumnes que facin l’avaluació única realitzaran un examen final que valdrà el 100% de la nota
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Si les circumstàncies ho permeten els alumnes utilitzaran principalment la tutoria presencial.
De manera secundària, o principal si les circumstàncies no permeten tutories presencials, els alumnes es podran comunicar en qualsevol moment amb el professorat a través del correu electrònic per resoldre els seus dubtes i aquest els hi contestarà en un període breu de temps.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
En el cas de restriccions per fer classes presencials, el professorat estarà especialment connectat per contestar els dubtes per correu electrònic en els horaris de classe.
Si no és possible el contacte presencial, en el cas que algun alumne necessiti resoldre algun dubte que sigui de difícil solució per correu electrònic podrà utilitzar l'eina de la videoconferència a través de les plataformes proposades per la UdG.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Vídeos-resum de les classes teòriques penjats al moodle
Exemples dels conceptes treballats en les classes teòriques penjats al moodle
Treball pas a pas dels exercicis proposats al moodle
Solució a partir de documents excel dels diferents exercicis proposats al moodle
Modificació de l'avaluació:
En el cas de no poder realitzar l’avaluació definida en el disseny de l’assignatura, els alumnes hauran de presentar una sèrie d’exercicis que valdran un 40% de la nota final i hauran de realitzar un examen final que valdrà un 60% de la nota final
Tutoria i comunicació:
Els alumnes es podran comunicar en qualsevol moment amb el professor a través del correu electrònic per resoldre els seus dubtes i aquest els hi contestarà en un període breu de temps.
El professor estarà especialment connectat per contestar els dubtes per correu electrònic en els horaris de classe.
En el cas que algun alumne necessiti resoldre algun dubte que sigui de difícil solució per correu electrònic podrà utilitzar l'eina de la videoconferència a través de les plataformes proposades per la UdG.