Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- La globalització és un fenomen en disputa al voltant del qual hi ha opinions dividides sobre si té conseqüències positives –en termes d’integració igualitària de les societats en els processos polítics, econòmics i culturals mundials– o negatives -sobretot pel que fa a la creixent i acccentuada desigualtat econòmica, així com a l’imperialisme cultural i/o colonialisme que l'acompanyen-. Aquest curs avalua el complex procés de globalització explorant majoritàriament la seva dimensió política des d’un enfocament interdisciplinari. Examinant críticament els impactes d'aquest fenomen en el desenvolupament econòmic, les relacions de gènere, el medi ambient, la ciutadania i el règim de drets humans, explorarem el paper dels individus, els estats, les organitzacions econòmiques internacionals i actors no estatals, així com els moviments de resistència contra la globalització -l'anomenada globalització contra-hegemònica o globalitazció des de baix.
Aquesta assignatura s'impartirà majoritàriament de forma presencial.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Guiomar Rovira Sancho
/ Anais Varo Barranco
-
Idioma de les classes:
- Anglès (100%)
Competències
- CG1. Aprendre de manera autònoma
- CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució
- CG2. Treballar en equip
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
- CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució
- CG5. Conèixer i utilitzar una llengua estrangera
- CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
- CG6. Aprendre de manera autònoma
- CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera
- CG7. Conèixer una llengua estrangera
- CG7. Utilitzar la llengua anglesa.
- CG8. Aprendre de manera autònoma
- CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
- CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics
- CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics
- CE10. Comprendre i conèixer la realitat econòmica, les institucions econòmiques bàsiques, així com les implicacions econòmiques de tota decisió jurídica
- CE15. Comprendre el marc legal de l'activitat que realitzen les administracions públiques
- CE19. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinarietat dels problemes jurídics
Continguts
1. Understanding globalisation
2. Globalisation, democracy and citizenship
3. Globalisation and the digital age
4. A feminist approach to globalisation
5. The globalisation of Human Rights and Justice?
6. Globalisation and climate emergency
7. Counter-hegemonic globalisation and the Global South
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Elaboració individual de treballs |
0
|
20,00 |
0
|
20,00 |
Lectura / comentari de textos |
10,00 |
20,00 |
0
|
30,00 |
Sessió participativa |
12,00 |
0
|
0
|
12,00 |
Total |
22,00 |
40,00 |
0
|
62 |
Bibliografia
- Bauman, Zygmunt (1998). Globalization :. Cambridge: Polity Press. Catàleg
- Benería, Lourdes, G. Berik and M.S. Floro (2016). Gender, Development and Globalization. Economics as if All People Mattered. New York: Routledge.
- Beck, Ulrich (2000). What is globalization?. Cambridge: Polity. Catàleg
- Harvey, David (2005). The New imperialism. Oxford: Oxford University Press. Catàleg
- Hirst, Paul (1999). Globalization in Question : (2nd ed). Malden: Polity Press. Catàleg
- Sassen, Saskia (2006). Territory, authority, rights :. Princeton, N.J.: Princeton University Press. Catàleg
- Stiglitz, Joseph E. (2006). Making globalization work. New York [etc.]: WW Norton & Co. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Active participation in the discussions held during the seven sessions of the course |
Participation in class is of great importance, contributing critical ideas to the debates based on the compulsory readings provided |
20 |
No |
Critical summary and presentation of one course session's compulsory readings |
The readings can be found in the Moodle platform.
The oral presentation should include one or more questions, or a group dynamic, in order to trigger the discussion. |
40 |
Sí |
Essay on a topic of your own choosing related to the course and peer review activity |
The main evaluation activity will consist of an analytical work on some of the topics to be chosen by the student. Maximum 3,000 words.
The student will also peer-review and comment another student essay. |
40 |
Sí |
Qualificació
a) Active participation in the discussions held during the seven sessions of the course (20%)
b) Critical Summary and oral presentation of one of the compulsory readings in groups (40%)
c) Essay on a topic of your own choosing related to the course and peer review activity (40%)
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Students who do not present either of the two activities will be considered as not taken.
Avaluació única:
For those who fail to assist the course (students need to attend a minimum of 4 sessions in order to have access to traditional evaluation), evaluation will consist of:
1. An exam (60%)
2. Critical summaries of five of the compulsory readings (40%)
Requisits mínims per aprovar:
- The continuous evaluation option will only be only offered to students that have participated in at least 4 of the 7 sessions of the course.
- Students must pass evaluation activities with a minimum grade of 5 over 10.
Tutoria
Academic tutoring is performed online on-demand. Students will contact professors by email.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
General communications are via Moodle Forum or email.
Observacions
It is recommended to read the bibliography previously provided and the class attendance and participation in the debates
Assignatures recomanades
- Relacions internacionals i organitzacions internacionals
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas que no fos possible fer totes les sessions de forma presencial, aquestes s'adaptarien virtualment en formats dinàmics que combinin classe teòrica, treball en grup i activitats individuals.
Modificació de l'avaluació:
En cas que no fos possible fer totes les sessions de forma presencial, l'avaluació no es modificarà. L'únic canvi serà que l'assistència i participació (20%) s'avaluarà en base a l'assistència a les classes online en l'horari de l'assignatura i els treballs pràctics guiats a realitzar durant la mateixa.
Tutoria i comunicació:
Les tutories es faran online.
Les docents es comunicaran amb l'estudiantat via email i via missatges als fòrums del Moodle.