Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- L'assignatura d'empresa familiar té l'objectiu de formar a l'estudiant sobre les característiques, la importància, els punts forts i febles de l'empresa familiar. Així mateix, pretén que utilizin eines de l'anàlisi econòmica per tal d'entendre la seva naturalesa i els mecanismes que permeten aprofitar les fortaleses i disminuir les febleses o controlar-ne l'impacte.
D'aquesta manera l'estudiant estarà més preparat per a contribuir a la gestió d'una empresa familiar.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Giovanna Josefina Lara Burbano
-
Idioma de les classes:
- Català (40%), Castellà (50%), Anglès (10%)
Competències
- CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
- CG8- Interpretar la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics per abordar la gestió de les seves àrees funcionals, sent capaç d'utilitzar les tècniques per a comptabilitzar les operacions econòmiques i financeres de l'activitat empresarial
- ECOCE1- Identificar y comprender las variables explicativas de la actividad empresarial y de su estructura organizativa, para formular y resolver problemas concretos en la toma de decisiones
- ECOCE3- Entendre el funcionament dels mercats i les estratègies de les empreses que competeixen en els mercats, aplicant els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i els mercats
- ADECE1- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
- CIFCE3- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
- ADECE6- Entendre el funcionament dels mercats i les estratègies de les empreses que competeixen en els mercats, aplicant els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i els mercats
- ADECE9- Identificar l'estructura organitzativa de l'activitat empresarial i dirigir, motivar, formar i organitzar els recursos humans de l'empresa
- CIFCE10- Entendre el procés directiu, els elements del màrqueting, l'organització dels recursos humans, la gestió d'operacions i l'administració de l'empresa en tots els seus àmbits essencials
- CIFCE11- Aplicar els conceptes econòmics en l'anàlisi estratègica de l'empresa i interpretar la realitat econòmica, la seva evolució i internacionalització
Continguts
1. Introducció: concepte i característiques, tipologia d'empreses familiars, importància i evolució històrica.
2. Desenvolupament de l'empresa familiar: creació, cicle de vida, capacitat emprenedora, continuïtat i successió a l'empresa familiar, lideratge i professionalització.
3. Aspectes sòcio-culturals de l'empresa familiar: família i empresa (relacions, cultura i valors), comunicació, conflicte, mediació i negociació.
4. Aspectes jurídics de l'empresa familiar: òrgans de govern, aspectes fiscals, protocol familiar.
5. Direcció d'empreses familiars: estratègia i creixement, organització i gestió de l'empresa familiar.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
14,00 |
49,00 |
0
|
63,00 |
Prova d'avaluació |
2,00 |
25,00 |
0
|
27,00 |
Sessió expositiva |
10,00 |
9,00 |
0
|
19,00 |
Sessió pràctica |
14,00 |
15,00 |
0
|
29,00 |
Tutories de grup |
3,00 |
9,00 |
0
|
12,00 |
Total |
43,00 |
107,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Pérez Rodríguez, María José (cop. 2007 ). Fundamentos en la dirección de la empresa familiar : emprendedor, empresa y familia . Madrid [etc.]: Thomson. Catàleg
- Casillas, J.C. (2014). La gestión de la empresa familiar : conceptos, casos y soluciones (2a). Paraninfo. Catàleg
- Corona, Juan (2017). EMPRESA FAMILIAR: ANÁLISIS ESTRATÉGICO (1a). Deusto SA Ediciones.
- Noves tendències en la direcció de l'empresa familiar : [bases conceptuals i aplicacions pràctiques] (cop. 2016 ). Barcelona: ACCID. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Casos pràctics i exercicis |
Assoliment de les competències assignades i dels continguts de tots els temes. |
40 |
No |
Treball en grup |
Saber aplicar les competències de l'assignatura i les concretes que es treballen per mitjà dels continguts de l'assignatura.
Treball en equip i presentació oral del treball. |
30 |
Sí |
Examen final |
Ser capaç d'entendre el grau en què una empresa és familiar o no, les fortaleses i debilitats que se'n deriven, i les principals oportuntitats i amenaces amb què es troben per la seva naturalesa.
Ser capaç d'entendre els diferents instruments per a gestionar les característiques de les empreses familiars, siguin instruments legals, econòmics, de gestió, de comunicació, etc.
Comprendre i saber analitzar el cicle de vida i l'evolució de les empreses familiars i els reptes i fortaleses que s'hi associen.
Ser capaç de fer propostes de decisions, processos o estratègies en coherència als reptes i fortaleses de les empreses familiars.
|
20 |
Sí |
Presentació oral treball en grup |
Competències assignades a aquesta activitat |
10 |
No |
Qualificació
La qualificació de l'assignatura s'obtindrà per mitjà de les activitats d'avaluació relacionades en l'apartat anterior.
Són obligatoris el treball en grup i l'examen, dels quals cal treure un mínim de 4 per a poder fer mitjana amb les altres notes
Els casos pràctics i exercicis, que normalment es realitzen a classe, i el treball no són recuperables. L'únic que és recuperable és l'examen final (20% de la nota), en el calendari de recuperacions que fixi la Facultat.
En cas de fer avaluació única, les activitats descrites no són obligatòries.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es qualificarà com a no presentat l'estudiant que no realitzi el treball en grup o l'examen final.
En el cas d'optar per l'avaluació única, es qualificarà com a No presentat l'estudiant que no assisteixi a l'avaluació.
Avaluació única:
Els estudiants que optin per aquesta modalitat s'examinaran amb una prova única amb una part escrita i una part oral.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 sobre 10.0.
Tutoria
Durant l'assignatura es realitzaran alguns moments de tutoria en grup. Les tutories individuals es realitzaran a hores convingudes, preferiblement de forma virtual.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació es realitzarà mitjançant les sessions presencials i quedarà reforçada per avisos al Fòrum d'avisos del Moodle de l'assignatura.
La via habitual de comunicació fora de l'aula serà el correu electrònic institucional del professorat.
Addicionalment, durant l'assignatura es realitzaran alguns moments de tutoria en grup. Les tutories individuals es realitzaran a hores convingudes, preferiblement de forma virtual.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En cas de no poder realitzar les activitats presencials, aquestes es substituiran per sessions virtuals síncrones o asíncrones durant l'horari habitual de l'assignatura.
Les tutories també es realitzaran de forma virtual.
Modificació de l'avaluació:
En cas de no poder realitzar les activitats d'avaluació de forma presencial, aquestes es substituiran per activitats similars realitzades de forma virtual però les ponderacions de les diferents tipologies d'activitats seria la següent:
Resolució de diversos exercicis i casos 40%
Treball en grup 30% (recuperable)
Presentació oral treball en grup 10%
Examen 20% (recuperable)
Tutoria i comunicació:
En cas de no poder realitzar activitat presencial, la comunicació es realitzarà de forma virtual. La via habitual de comunicació fora de l'aula serà el correu electrònic institucional del professorat. Per la part del professorat, la via de comunicació general és el Fòrum d'avisos del Moodle. En aquest cas es realitzaran tutories en grup o individuals de forma virtual, a hores convingudes.