CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous CG4. Comunicar-se oralment i per escrit utitizant les tècniques que fan més efectius els dicursos orals CE2. Tenir l'habilitat de proposar i argumentar críticament idees originals i innovadores en relació amb la conceptualització i la gestió del patrimoni CE7. Ser capaç de dissenyar projectes de gestió del patrimoni en qualsevol dels seus àmbits, d'acord a una noció integral dels mateixos CE11. Tenir l'habilitat d'actuar professionalment en el marc institucional del patrimoni, d'àmbit local, estatal i internacional, a partir del coneixement de les competències de les institucions, de les subvencions i projectes impulsats per les mateixes
Buscar i gestionar de manera adequada la informació relativa a la gestió del patrimoni cultural i natural Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes de gestió del patrimoni cultural i natural Proposar i argumentar idees originals i avançades en relació a la gestió del patrimoni
1. Introducció al concepte de gestió i organització. 2. L'organització abans de l'organització. 3. Estrategia i planificació de les organitzacions. 4. Avaluació i control de les organitzacions.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 1,50 0 1,50 Resolució d'exercicis 12,00 52,50 64,50 Sessió expositiva 9,00 0 9,00 Total 22,50 52,50 75
Del Barrio, MJ., Herrero, LC, Sanz, JA (2009). Measuring the Efficiency of Heritage Institutions. Journal of Cultural Heritage, 10(2), 258-268 Gascó Hernández, Milagros (2003 ). L'Avaluació de les polítiques públiques culturals: estudi empíric a l'administració local . Barcelona: Escola d'Administració Pública de Catalunya. Catàleg Longo, F i Ysa, T, (eds) (1007). Els escenaris de la gestió pública del segle XXI. Escola d'Administració Pública de Catalunya. Meier, KJ., O'Toole Jr, LJ (2011). Comparing Public and Private Management: Theoretical Expectations. ournal of Public Administration Research and Theory, 21(3), 283-299 Padula Perkins, Jorge Eduardo (cop. 2015 ). Aproximaciones a la gestión cultural . Gijón: Trea. Catàleg Peñuelas i Reixach, Lluís Cabecerans Cabecerans, Jaume (2008 ). Administración y dirección de los museos : aspectos jurídicos . Madrid [etc.]: Fundació Gala-Salvador Dalí :Marcial Pons. Catàleg Querol, María Ángeles (2010 ). Manual de gestión del patrimonio cultural . Madrid: Akal. Catàleg Ramió, Carles (2007 ). Els Determinants i la gestió de l'externalització a Catalunya : món local i món autonòmic . Barcelona: Generalitat de Catalunya Escola d'Administració Pública de Catalunya. Catàleg Repensar el paper del gestor públic en el segle XXI : actes del I Congrés Català de Gestió Pública : Barcelona, 26 i 27 de setembre de 2002 (2003 ). Barcelona: Escola d'Administració Pública de Catalunya. Catàleg Thomas, JC (2013). Citizen, Customer, Partner: Rethinking the Place of the Public in Public Managem. Public Administration Review,, 73(6), 786-796 Tono Martínez, José (DL 2007 ). Conceptos y experiencias de la Gestión Cultural . Madrid: Ministerio de Cultura. Secretaría General Técnica. Catàleg Torres, L (2004). Trajectories in Public Administration Reforms in European Continental countries. Australian Journal of Public Administration, 63(3),
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Resolució d'exercicis Grau d'assoliment de les competències vinculades 100
Criteris específics de la nota «No Presentat»:Només es qualificarà amb un No Presentat a qui no hagi lliurat cap dels exercicis del curs.