1. Cinètica Química
1.1. Velocitat de reacció
1.2. Equació de velocitat
1.3. Dependència de la constant de velocitat amb la temperatura
1.4. Determinació de l’equació de velocitat
1.5. Reaccions complexes
1.5.1. Reaccions reversibles
1.5.2. Reaccions paral•leles
1.5.3. Reaccions consecutives
1.5.4. Aproximació del estat estacionari
1.5.5. Aproximació de l'equilibri
1.5.6. Reaccions en cadena
1.5.7. Catàlisi: catàlisi homogènia i heterogènia
2. Integració numèrica de reaccions complexes
2.1. Mètode d'Euler
2.2. Mètode de Runge–Kutta
3. Teoria de col·lisions clàssica
3.1. Frequència de col·lisions
3.2. Requeriments energètics
3.3. Requeriments estèrics
4. Superfícies d'energia potential (PES)
4.1. Aproximació de Born-Oppenheimer
4.2. Perfil de reacció, punts estacionaris i camí de reacció
4.3. Localització de punts estacionaris en la PES
5. Teoria de l'estat de transició
5.1. Introducció
5.2. Formulació termodinàmica de la Teoria de l'estat de transició
5.3. Efectes isotòpics i efecte salí
Els exàmens són proves escrites on s'avaluaran els coneixements teòrics i pràctics. El pes que es dóna a cada part de la prova és de:
Part teòrica: 75%
Part pràctica: 25%
Els dos exàmens, que compten un 50% cadascun, són recuperables.
La nota conjunta dels dos exàmens suposarà el 85% de la nota final.
Els exàmens i tota l'assignatura són en anglès.
Hi haurà també un treball en grup (en anglès), que caldrà exposar. La nota suposarà el 5% del total.
Aquesta assignatura contindrà classes tipus flipped learning. La participació dels estudiants suposarà el 10% de la nota total.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat si un estudiant no s'ha presentat a cap examen.
Recomanem i encoratgem a tots els alumnes a participar activament en totes les activitats docents. Els coneixement i competències que s’han d’adquirir per assolir els mínims requerits en aquesta assignatura, són molt més fàcils d’assimilar si es treballa l’assignatura des del primer dia. També recomanem utilitzar des del primer dia les hores de tutories per resoldre qualsevol dubte o comentari sobre el desenvolupament de l’assignatura, incloent aspectes no acadèmics. També aconsellem que els alumnes participin activament a les classes de teoria i problema, tant preguntat sobre qualsevol concepte que no s’hagin explicat de manera prou clara, o be realitzant comentaris per millorar el desenvolupant de l’assignatura.
L'idioma que es farà servir en totes les activitats de l'assignatura serà l'anglès, excepte en allò que contradigui la normativa vigent.
Donat el format parcial de flipped learning, s'espera una adequada capacitat comunicativa i digital.