1. Bloc I: Psicopatologia (B. Caparrós)
1.1. Fonaments teòrics i metodològics en Psicopatologia General
1.1.1. Conceptes i models en psicopatologia
1.1.2. Comportament 'normal' vs 'comportament anormal'
1.1.3. Mètodes d'investigació en psicopatologia
1.2. Psicopatologia dels processos psicològics bàsics
1.2.1. Alteracions de la consciència i de la identitat personal
1.2.2. Alteracions de l'atenció i l'orientació
1.2.3. Alteracions de la memòria
1.2.4. Alteracions del pensament i del llenguatge
1.2.5. Alteracions de la percepció
1.2.6. Alteracions de l'afectivitat
1.2.7. Alteracions de la psicomotricitat
1.2.8. Alteracions del control dels impulsos
1.3. Principals trastorns psicològics en l'edat adulta
1.3.1. Trastorns d'ansietat
1.3.2. Trastorns depressius
1.3.3. Trastorns psicòtics
2. Bloc II: Intervenció
2.1. Intervenció en Psicologia Clínica d'Adults (M. Aymerich)
2.1.1. Introducció als tractaments en Psicologia Clínica: Introducció a la psicoteràpia, farmacoteràpiai/o psicoteràpia, el procès d'intervenció psicoterapèutic.
2.1.2. Models d'intervenció en Psicologia Clínica: perspectiva psicodinàmica, humanista-existencial, sistèmica, cognitu-conductual, altres models d'intervenció emergents.
2.2. Tècniques de intervenció (M. Planes i A. B. Gómez)
2.2.1. Introducció a la Psicologia Clínica i de la Salut: Bases teòriques i metodològiques.
2.2.2. La relació terapèutica i els principis deontològics en la intervenció psicològica.
2.2.3. Tècniques de relaxació.
2.2.4. Tècniques d'exposició en imaginació: dessensibilització sistemàtica.
2.2.5. Tècniques d'exposició en viu.
2.2.6. Tècniques d'autocontrol.
2.2.7. Tècniques de condicionament encobert.
Criteris de qualificació Global del Mòdul
- Per aprovar l'assignatura s'hauran d'aprovar (amb un 5) les tres parts que l'integren: Psicopatologia, Intervenció en Psicologia Clínica i Tècniques d'intervenció. Si alguna de les parts de l'assignatura no s'aprova amb un 5, l'assignatura quedarà suspesa.
- Si algunes de les parts s'han suspès (no s'arriba a un 5) l'estudiant podrà optar a la recuperació d'aquesta part a través d'un examen.
- Els alumnes que vulguin optar a matrícula d'honor en el mòdul han de realitzar un treball d'aprofundiment avaluat, com a mínim, amb un excel·lent. Podran optar aquells alumnes que tinguin una mitjana dels tres blocs amb una qualificació de 9 com a mínim.
-Els treballs i informes s'han de lliurar impresos, correctament redactats i sense faltes d'ortografia.
-La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació comportarà la no superació de l’assignatura.
Criteris específics de qualificació de cada bloc.
El mòdul de Psicologia Clínica d'Adults està compost per dos Blocs:
1) Bloc I: Psicopatologia
2) Bloc II: Avaluació i Intervenció
Bloc I: Psicopatologia
Impartit per la professora Beatriu Caparrós.
Aquest bloc pondera un 50% de la nota final del mòdul.
Per aprovar aquesta part del mòdul l'estudiant haurà de presentar tots els exercicis i activitats d'aprenentatge proposats i superar com a mínim amb un 5 les activitats d'avaluació (presentació informes i proves d'avaluació). En el cas que la nota no arribi a 5, l'alumne tindrà opció a aprovar aquest bloc realitzant una prova de recuperació.
Bloc II. Avaluació i Intervenció
2.1. Intervenció en Psicologia Clínica
Impartit per la professora Maria Aymerich.
Aquest sub-bloc pondera un 25% de la nota final del mòdul.
Per aprovar aquesta part, l'estudiant haurà de presentar tots els exercicis i activitats d'aprenentatge proposats i superar-los, com a mínim, amb un 5. En cas contrari, l'alumne disposarà d'una segona oportunitat d'avaluació/recuperació.
Les activitats prescrites per la professora Maria Aymerich s'han d'entregar:
a) impreses.
b) el dia que la professora estableixi com a data d'entrega.
Totes aquelles activitats que es lliurin amb retard o per mail seran considerades NO PRESENTADES. La professora no respondrà cap mail que inclogui la presentació d'un treball.
2.2. Tècniques d'intervenció
Impartit per les professores Montserrat Planes i Ana Belén Gómez.
Aquest sub-bloc pondera un 25% de la nota final del mòdul. Les notes de les quatre activitats (classes participatives i pràctiques, lectures i proves d'avaluació escrita) són sumatòries.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumne que, havent suspès l'avaluació continuada, no hagi realitzat totes les pràctiques i proves escrites d'avaluació.
A continuació es fa una recomanació d'assignatures perquè, tal i com s'explicita a l'Ordre ECD/1070/2013, de 12 de juny, per la que s'estableixen els requisits per a la verificació dels títols universitaris oficials de Màster en Psicologia General Sanitària, constituirà un requisit necessari per a l'accés al Màster de Psicologia General Sanitària, la possessió del títol de Llicenciat/Graduat en Psicologia unit, en el seu cas, a una formació complementària que garanteixi que l'interessat hagi obtingut, almenys, 90 crèdits ECTS de caràcter específicament sanitari.