Construir i defensar arguments lògics a partir del coneixement i la crítica raonada d'altres propostes. Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques. Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic. Aplicar els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i dels mercats Formalitzar matemàticament les característiques principals d'un procés o fenòmen econòmic. Analitzar les causes dels cicles econòmics i del creixement econòmic. Utilitzar els conceptes i models econòmics per entendre i explicar la realitat econòmica que ens envolta. Entendre els diferents models de desenvolupament i creixement econòmic.
1. Model IS-LM, OA-DA 2. Expectatives i política econòmica 3. Models de l'economia monetària oberta 4. Factors de creixement econòmic. La comptabilitat del creixement 5. Model de creixement de Solow 6. Models de creixement endogen 7. Models amb agents maximitzadors
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 2,00 10,00 12,00 Resolució d'exercicis 22,00 41,00 63,00 Sessió expositiva 20,00 55,00 75,00 Total 44,00 106,00 150
Wyplosz, Charles (1994 ). Macroeconomía : un texto europeo . Barcelona: Ariel. Catàleg Abel, Andrew B (cop. 2004 ). Macroeconomía (4ª ed.). Madrid [etc.]: Pearson. Catàleg Sala-i-Martin, Xavier (DL 1999 ). Apuntes de crecimiento económico (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg Jones, Charles I (2000 ). Introducción al crecimiento económico . México [etc.]: Pearson Educación. Catàleg Goetz et al. (2014). Prácticas de economía con el ordenador. Antoni Bosch.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exercicis i activitats. Exercicis pràctics (en grup) relacionades amb l'anàlisi formal de les relacions macroeconòmiques emfasitzant els aspectes dinàmics. En aquests es valorarà: l’organització i la coherència del contingut; la correcció i la claredat de l'argumentació. 30 Classes destinades a l'exposició i anàlisi dels diferents continguts de l'assignatura per part del professor Assaig individual 20 Examen global Examen global estarà compost de preguntes sobre aspectes teòrics, exercicis, problemes i/o comentaris de textos i notícies. Es valorarà que l'estudiant resolgui de forma correcta i ordenada els problemes així com la rigorositat en el plantejament i la coherència i compatibilitat dels resultats obtinguts. També es valorarà que l’expressió escrita sigui correcta, clara i entenedora. 50
- A l'examen es valoraran: Les respostes ajustades a les qüestions plantejades; L’expressió escrita clara i entenedora; La justificació i l’argumentació de les respostes. - A la resolució d'exercicis i pràctiques es valorarà: L’organització i la coherència del contingut; la claredat del text; l’ús del llenguatge amb el registre adequat; l’argumentació de les idees exposades; la correcta resolució dels exercicis proposats, tenint en compte, tant el procés de resolució com el resultat. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Qui no es presenti a l'examen global de la convocatòria oficial de l'assignatura ni a la seva recuperació tindrà un no presentat a l'acta
Pel que fa a les competències, el seu desenvolupament es fonamentarà en les capacitats i habilitats adquirides en assignatures anteriors, especialment a Macroeconomia. A diferència de les assignatures de primer i segon, on l'anàlisi és eminentment estàtica, es posarà l'emfàsi en la dinàmica macroeconòmica i es deixarà per a assignatures posteriors el desenvolupament de les competències d'anàlisi detallada de la conjuntura i les previsions de futur.