CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit CTUdG04 Treballar en equip CTUdG08 Dissenyar propostes creatives T6. Ser conscients de la diversitat lingüística i cultural i respectar-la com a font de riquesa CTUdG07 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació CT9. Reconèixer la diversitat cultural i les seves implicacions al llarg del temps i l'espai CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CE2. Emprar doctrines filosòfiques històriques per il·luminar debats contemporanis CE3/N2: Conèixer les teories i arguments centrals en l'Ètica i la Filosofia Moral CE10. Jutjar l'èxit d'arguments filosòfics típics CE11. Identificar arguments filosòfics en els textos i sotmetre la seva estructura i implicacions al judici crític CE19. Investigar més enllà de les fronteres tradicionals de la disciplina, examinar les limitacions i virtuts d'altres disciplines i pràctiques, i reconèixer doctrines filosòfiques en contextos no acadèmics
1. Ètica i moral 1.1. Naturalesa moral dels humans 1.2. Moralitat i vida bona, moral privada i pública 2. Teories ètiques 2.1. Conseqüencialisme vs deontologisme 2.2. Ètica de les virtuts i pluralisme de valors 3. Conceptes i problemes 3.1. Drets i llibertat 3.2. Llibertat d'expressió i espai públic 3.3. Igualtat i justícia 3.4. Propietat privada i justícia distributiva 3.5. Solidaritat i pau global 3.6. Guerra, desobediència, objecció de consciència 3.7. Bioètica i tecnologia 3.8. Disseny i millora genètics
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Assistència a actes externs 0 20,00 20,00 Lectura / comentari de textos 0 30,00 30,00 Prova d'avaluació 47,00 32,00 79,00 Sessió participativa 45,00 0 45,00 Total 92,00 82,00 174
Peter Singer (1995). Compendio de ética. Madrid: Alianza. Catàleg Simon Blackburn (2002). Sobre la bondad. Barcelona: Paidós. Catàleg Victòria Camps (ed.) (1988). Historia de la ética. Barcelona: Crítica. Catàleg Alasdair MacIntyre (1976). Historia de la ética. Barcelona: Paidós. Catàleg John Rawls (2010). Una teoria de la justícia. Accent. Catàleg Kathinka Evers (2011). Neuroética. Katz. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Examen Coneixement del contingut exposat al curs. 45 Ressenya de text Capacitat d'explicar bé el contingut i l'argument del text pertinent. 30 Participació i resum en activitats externes Ser capaç d'explicar les principals idees que s'han exposat en l'activitat externa en qüestió i ser capaç de fer-ne una valoració crítica. 15 Participació a classe Assistir, estar atent, participar mitjançant preguntes, etc. 10
Es valorarà principalment l'exposició clara i entenedora, el coneixement de les lectures pertinents i dels continguts exposats a classe, la iniciativa de l'estudiant, l'originalitat i el rigor argumentatiu. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà NP aquell alumne que no participi almenys de les activitats avaluables per un 50% global de la nota.