1. CONTINGUTS GRUP B PEDAGOGIA (PROFESSOR JAUME TORROELLA
1.1. TEMA 1: LA DIRECCIÓ I LA GESTIÓ DE CENTRES I PROJECTES
1.1.1. Conceptes de direcció, gestió, organització (tipologies i estructures), lideratge, presa de decisions i administració.
1.1.2. Models i estils directius i de gestió.
1.2. TEMA 2: ELEMENTS DE LA TASCA DIRECTIVA I DE GESTIÓ
1.2.1. La tipologia del centre o projecte
1.2.2. El context del centre o projecte
1.2.3. 1.1. La distinció entre política i l’administració
1.2. De l’administració a la gestió i a la política
1.3. Factors claus per a la direcció de centres i projectes
1.2.4. El centre o projecte i el seu entorn organitzatiu i antecedents
1.2.5. La missió del centre o projecte
1.3. TEMA 3: LES TASQUES DE LA DIRECCIÓ I GESTIÓ DEL CENTRE O PROJECTE
1.3.1. La detecció de necessitats i estudi de l’entorn: el diagnòstic i la situació
1.3.2. La definició dels objectius del projecte (de centre) educatiu
1.3.3. La organització i planificació de la tasca directiva
1.3.4. La organització i gestió del centre o projecte i de tots els seus elements
1.3.5. Organització i gestió de les persones (recursos humans i usuaris): definició llocs de treball, l’organigrama, la delegació, el seguiment i motivació dels professionals, el treball en equip, les entrevistes, les reunions, la supervisió i avaluació del professionals (eficiència i eficàcia), la gestió de l’estrès i burn-out dels professionals, gestió del temps i horaris dels professionals, normes, protocols i procediments.
1.3.6. Organització i gestió d’equipament/s: gestió d’horaris, gestió d’espais, el material i les condicions de treball.
1.3.7. Organització i gestió econòmica: pressupost, costos, despesa, finançament, captació de fons, gestió de subvencions, inversió.
1.3.8. Organització i gestió de la comunicació i difusió (interna i externa): comunicació amb els professionals i usuaris, comunicació i difusió externa del centre o projecte, comunicació de resultats.
1.3.9. Organització i gestió de la informació i dels usuaris.
1.3.10. Organització i gestió de les prioritats
1.4. TEMA 4: EINES I COMPETÈNCIES PER LA DIRECCIÓ I GESTIÓ DE CENTRES I PROJECTES
1.4.1. Eines de detecció de necessitats i estudi de l’entorn: el diagnòstic i la situació
1.4.2. Eines per la definició dels objectius del projecte (de centre): el projecte.
1.4.3. Eines per la organització i planificació de la tasca directiva: el projecte de direcció
1.4.4. Eines, competències i elements de gestió de persones: recursos humans i usuaris. 1.4.4.1. L’organigrama
1.4.4.2. La relació i valoració de llocs de treball: definició de tasques, perfils, relació laboral, etc...
1.4.4.3. La comunicació interpersonal: entrevistes, reunions, xarxes socials, etc..
1.4.4.4 La gestió de les persones i el temps: agenda, calendari, etc...
1.4.5. Eines per l’organització i gestió d’equipament/s: aplicatius, software, etc...
2. CONTINGUTS GRUP A TREBALL SOCIAL (PROFESSOR QUIM BRUGUÉ)
3. TEMA 1. EL ROL DIRECTIU: ENTRE LA POLÍTICA I LA GESTIÓ
3.1. -La distinció entre política i l’administració.
-De l’administració a la gestió i a la política.
-Factors claus per a la direcció de centres i projectes.
4. TEMA 2. L'ENTORN ADMINISTRATIU: ELS GOVERNS LOCALS
4.1. -Què són? Entre l’administració i el govern
-Com funcionen? Marc jurídic, estructura financera, situació competencial
-Com es dirigeixen? El paper dels partits, dels polítics electes i de les estructures gerencials
-L’evolució de l’administració i els governs locals a Europa i a Catalunya
5. TEMA 3. LIDERATGE I INNOVACIÓ EN LA DIRECCIÓ DE CENTRES I PROJECTES
5.1. Lideratge i direcció:
- Estils de lideratge: posicional, heroic i relacional
- El lideratge en les organitzacions: de la teoria a la pràctica
- Estudi de cas: lideratge i direcció en centres escolars
5.2. Innovació i direcció: -El perquè de la innovació: problemes resistents a les velles solucions
-El què de la innovació? Gir conceptual i gir metodològic
-El com de la innovació? Entorns i motors per a la innovació
6. TEMA 4.DISSENY DE PROJECTES I DE POLÍTIQUES PÚBLIQUES
6.1. 1.Anàlisi de polítiques publiques: definició del problema, incorporació a l’agenda i presa de decisions
2.Disseny de polítiques de cohesió social
-Les dimensions estratègica, substantiva i operativa
-Casos d’estudi: plans d’inclusió, plans educatius de ciutat, projectes comunitaris
3.Disseny de polítiques de desenvolupament econòmic
-Les dimensions estratègica substantiva i operativa
-Casos d’estudi: plans ocupacionals, incentius empresarials, màrqueting territorial