Analitzar un fet autònomament, relacionar les causes amb els seus efectes de forma contextualitzada i expressar l’opinió de forma sintètica. Desenvolupar la capacitat d’anàlisi, de síntesi i de judici crític, identificant i argumentant les causes i el context. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los. Mostrar sensibilitat vers la diversitat d'opinions, pràctiques i formes de vida, per actuar amb responsabilitat, assolint principis ètics sòlids, prenent com a referència els valors democràtics i d’equitat. Comprendre la llengua anglesa i expressar-s’hi correctament oralment i per escrit. Identificar i analitzar els processos de presa de decisions dels poders públics i dels actors públics i privats que hi intervenen, destacant el paper de la comunicació en aquests processos. Dissenyar i aplicar una estratègia de relacions institucionals i lobbisme en l’àmbit nacional i en l’europeu. Analitzar les iniciatives de diplomàcia pública des del punt de vista de la metodologia de les relacions institucionals. Seleccionar de manera argumentada una d’entre diferents propostes d’actuació, davant de situacions concretes que garanteixen la sostenibilitat ecològica, econòmica i humana. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions, des del punt de vista ecològic, econòmic i humà.
1. Concepte de màrqueting polític 2. L'opinió pública 2.1. Opinió pública 2.2. Esfera pública 2.3. Esfera privada 2.4. Interacció comunicativa 3. Estratègies electorals 3.1. Mercat electoral 3.2. Models de comportament electoral 3.3. Líders polítics 3.4. Carisma polític 3.5. Organització campanya política 3.6. Finançament campanya política 3.7. Missatges campanya política 4. Comunicació política 4.1. Discurs 4.2. Context 4.3. Conjuntura i tradició polítiques 4.4. Ideologia política 4.5. Tècniques de comunicació 4.6. Mitjans de difusió
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Seminaris 25,00 20,00 45,00 Treball en equip 20,00 10,00 30,00 Total 45,00 30,00 75
Teodoro Luque (1996). Marketing y política i El intercambio político y la situación competitiva.. Barcelona: Ariel. Barranco Sáiz, Francisco Javier (cop. 2003 ). Marketing político . Madrid: Pirámide :ESIC. Catàleg Fossas Espadaler, Enric (193 ). Political parties and institucions in Catalonia . Barcelona: Institut de Ciències Polítiques i Socials. Catàleg Bongran, M. (1986). Le Marketing Politique. PUF. Bourdieu, Pierre (1997 ). Sobre la televisió . Barcelona: Edicions 62. Catàleg Briggs, Asa (cop. 2002 ). De Gutenberg a Internet : una historia social de los medios de comunicación . Madrid: Taurus. Catàleg Chomsky, Noam (DL 1990 ). Los Guardianes de la libertad : propaganda, desinformación y consenso en los medios de comunicación demasas . Barcelona: Editorial Crítica. Catàleg Eco, Umberto. Los Límites de la interpretación (2a ed.). Barcelona,|cLumen,|c1998: . Catàleg Postman, Neil (1990 ). Divertim-nos fins a morir : el discurs públic a l'època del "show-business" . Barcelona: Llibres de l'Index. Catàleg Terricabras, Josep Maria, 1947- (2010 ). Retòrica, màrqueting d'idees i legitimació política. Girona: Documenta Universitaria. Recuperat 08-07-2013, a http://edu-library.com/ca/showswf?id=295 Catàleg Terricabras, Josep Maria (2001 ). Raons i tòpics : catalanisme i anticatalanisme . Barcelona: La Campana. Catàleg Xifra, Jordi (1998 ). El Lobbying : cómo influir eficazmente en las decisiones de las instituciones públicas . Barcelona: Gestión 2000. Catàleg Xifra, Jordi (2009 ). El Marketing de las ideas : los "think tanks" en España yen el mundo . Barcelona: UOC. Catàleg Wilcox, Dennis L (cop. 2012 ). Relaciones públicas : estrategias y tácticas (10a ed.). Madrid: Pearson. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lectures obligatòries Comprensió lectora 30 Elaboració de textos escrits Expressió escrita 20 Anàlisi de conjuntures relacionades amb el màrqueting polític Capacitat metodològica 30 Participació i aportació d’idees en els grups de discussió originats a partir de l’estudi dels materials teòrics i pràctics exposats a classe Capacitat retòrica i organitzativa 20
AVALUACIÓ Comprendrà: . Lectures obligatòries . Elaboració de textos escrits . Anàlisi de conjuntures relacionades amb el màrqueting polític . Participació i aportació d’idees en els grups de discussió originats a partir de l’estudi dels materials teòrics i pràctics exposats a classe Criteris específics de la nota «No Presentat»:Cal fer elx exercicis proposats a classe
. L’assignatura es desplegarà segons els conceptes teòrics oferts a classe, les ampliacions i consultes bibliogràfiques pertinents per part de l’alumnat, la comprensió i valoració de les lectures obligatòries, l’elaboració de treballs pràctics i l’adquisició progressiva de coneixements. . L’assignatura està programada perquè se segueixi a partir de les diverses activitats que s’aniran proposant en el decurs de les classes presencials: lectures crítiques, investigació individual, treball en grup, assistència a actes culturals, controls de contingut, exposicions públiques i elaboració i anàlisi de textos periodístics. Una part d’aquestes activitats tindrà lloc durant les hores de classe i una altra part haurà de ser preparada pels alumnes. En tots els casos, les activitats es derivaran dels continguts teòrics i pràctics analitzats a les classes, d’aquí la necessitat d’assistir regularment a classe. Aquesta via és la més indicada tant per seguir el curs de manera solvent i racional, com per aconseguir les competències de manera gradual i progressiva. . Durant el curs es duran a terme altres activitats que no figuren en aquesta llista (com ara tallers, conferències, mítings polítics, assistència a actes culturals, etc), de les quals es derivaran d’una manera o una altra activitats avaluables. D’aquí la importància d’assistir i participar en les activitats programades en l’assignatura, tant dins l’horari lectiu com fora de l’horari lectiu.