1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics 18. Analitzar els impactes generats pel turisme 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
1. 1. El turisme com activitat econòmica. 1.1. Els sistemes econòmics, el flux circular de la renda i el sector turístic. 1.2. La renda nacional i les macromagnituds econòmiques. 1.3. L’ impacte del turisme sobre les economies; la compta satèl•lit del turisme. 2. 2. La demanda i el consum de turisme 2.1. Conceptes, definicions i indicadors econòmics de demanda i consum turístics 2.2. El comportament del consumidor i la demanda de turisme. Demanda individual i demanda de mercat. 2.3.Anàlisi dels determinants econòmics de la demanda de turisme. 3. 3. Producció i oferta turística 3.1. Els costos de producció i l’oferta de béns i serveis turístics. 3.2. Anàlisi dels determinants dels canvis en l’oferta 3.3. L’oferta de mercat. 4. 4. Models de mercat en el sector turístic 4.1. Oferta, demanda i equilibri del mercat 4.2. El mercat de competència perfecta 4.3. Els mercats no competitius
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 13,00 13,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 0 25,00 25,00 Lectura / comentari de textos 0 40,00 40,00 Prova d'avaluació 5,00 0 5,00 Resolució d'exercicis 0 30,00 30,00 Sessió expositiva 25,00 0 25,00 Sessió pràctica 12,00 0 12,00 Total 42,00 108,00 150
Castejón Montijano, Rafael (cop. 2003 ). Introducción a la economía para turismo . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Mochón Morcillo, Francisco (cop. 2008 ). Economía y turismo (2ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg Sáez Cala, Antonia Martín Urbano, Pablo Pulido Fernández, Juan Ignacio (DL 2006 ). Estructura económica del turismo . Madrid: Síntesis. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Proves d'avaluació continuada que es realitzaran durant el curs Que les respostes siguin correctes i en el seu cas, el raonament i desenvolupament de la resposta. Adequació de les respostes amb els models teòrics i marcs conceptuals. Utilització adequada de la terminologia en els àmbits i conceptes corresponents. Concpetes correctes aplicats als casos adients. 75 Resolució d'exercicis i pràctiques Que l'estudiant pugui buscar i identificar correctament informació rellevant. Que a més a més pugui analitzar i interpretar aquesta informació en consonància amb els objectius de la pràctica. 25
La qualificació de l'assignatura es realitzarà a través del seguiment de l’avaluació continuada. Aquesta avaluació continuada consta de: - 2 exercicis durant el curs per a validar els coneixements i competències adquirides per l'estudiant (75% de la nota de l’assignatura) - Activitats de pràctiques (25% de la nota final de l’assignatura) La nota final de l’assignatura surt de la mitjana aritmètica de tots els exercicis i activitats de pràctiques presentats per l’estudiant. Escenaris possibles: - La nota promig de l’avaluació continuada és major o igual a 5: l’assignatura està aprovada. Tot i això, l’estudiant pot optar presentar-se a l’examen final sobre TOTS els continguts teòrics i pràctics de l’assignatura. - La nota promig de l’avaluació continuada és menor que 5: l’estudiant HA d'anar a l’examen final sobre TOTS els continguts teòrics i pràctics de l’assignatura. En qualsevol cas, tothom qui opti presentar-se a l’examen final, accepta que la nota que obtingui en aquell examen és la nota que constarà a la qualificació de l’assignatura. Al principi del curs s'indicarà a l'estudiant els exercicis i proves que formen part de l'avaluació així com el calendari previst. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No presentat implica haver-se presentat a elements continguts en els criteris d'avaluació que totalitzin el 50% o menys del pes total de la nota.
L'assignatura Dimensió Econòmica del mercat turístic combina les sessions teòriques amb la realització d'exercicis pràctics. Durant el curs es realitzaran proves d'avaluació continuada en base als continguts treballats. Aquestes proves i els exercicis pràctics que pugui demanar el professor/a formen la base de l'avaluació. Es recomana a l'estudiant UN ESTUDI CONTINUAT de l'assignatura.