Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
1. Nocions bàsiques de la filosofia del llenguatge: distinció tipus / exemplar; distinció ús / esment de signes; oració, enunciat, proferència, proposició, valor de veritat, condicions de veritat; sintaxi, semàntica i pragmàtica. 2. La filosofia del llenguatge de Frege. 3. La filosofia del llenguatge de Rusell.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
DAVID PINEDA OLIVA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 18:00-19:30, dj 18:00-19:30
Pràctiques d'aula1 dt 18:00-19:30, dj 18:00-19:30

Competències

  • CTUdG02 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CTUdG09 Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CTUdG03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CTUdG05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CTUdG04 Treballar en equip
  • CTUdG13 Situar els propis coneixements en el marc epistemològic i històric, eludint la seva fragmentació
  • CTUdG11 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los
  • CE1. Conèixer les teories i arguments dels filòsofs principals, que es troben en els seus escrits, així com les discussions de les línies intepretatives més importants dels mateixos
  • CE2. Emprar doctrines filosòfiques històriques per il·luminar debats contemporanis
  • CE3/N6: Conèixer les teories i arguments centrals en la Filosofia del Llenguatge
  • CE4. Identificar i analitzar els temes principals que actualment són objecte d'investigació filosòfica
  • CE5. Aplicar de forma adequada les tècniques del raonament filosòfic apreciant les seves diverses possibilitats d'aplicació
  • CE6. Identificar les qüestions filosòfiques subjacents en qualsevol tipus de debat
  • CE7. Pensar i expressar de forma precisa la formulació de problemes filosòfics complexos i controvertits, i comprendre les estratègies principals concebudes per resoldre'ls
  • CE8. Llegir i interpretar textos filosòfics seleccionats de diverses èpoques i tradicions amb sensibilitat al context
  • CE9. Adquirir la capacitat d'analitzar críticament amb claredat i rigor els arguments filosòfics presentats en els esmentats textos
  • CE10. Jutjar l'èxit d'arguments filosòfics típics
  • CE11. Identificar arguments filosòfics en els textos i sotmetre la seva estructura i implicacions al judici crític
  • CE12. Utilitzar de forma crítica la terminologia filosòfica especialitzada
  • CE15. Adquirir la capacitat de moure's entre la generalització i la discussió filosòfica apropiadament detallada, de descobrir exemples per recolzar una posició o per criticar-la, i de distingir les consideracions pertinents de les quals no ho són
  • CE16. Examinar críticament pressupòsits i mètodes dins de la pròpia disciplina i considerar maneres de pensar i idees poc familiars
  • CE17. Avaluar arguments filosòfics contraposats, formular i considerar els millors arguments per a diferents punts de vista i identificar els elements més febles del punt de vista més persuasiu
  • CE18. Reconèixer amb honestedat la força de les conclusions recolzades per la consideració acurada dels arguments substantius

Continguts

1. TEMA 1: Introducció i nocions bàsiques.

2. 1.1 De què tracta la filosofia del llenguatge?.

3. 1.2 Conceptes bàsics: Distinció tipus / exemplar; distinció ús/esment; intencionalitat; sintaxi, semàntica i pragmàtica; oració, enunciat, proferència i proposició.

4. TEMA 2: La filosofia del llenguatge de Gottlob Frege. a. La tesi logicista. b. El principi de composicionalitat i el principi del context. c. L'anàlisi funcional del llenguatge. d. La distinció entre sentit i referent. e. La teoria de la referència indirecta.

5. TEMA 3: La filosofia del llenguatge de Bertran Russell. a. La primera teoria semàntica de Russell. b. Les crítiques de Russell a Frege. c. La teoria de les descripcions. d. La filosofia de l'atomisme lògic. e. Crítics de la teoria de les descripcions: Strawson i Donnellan.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,00 58,00 68,00
Lectura / comentari de textos 5,00 25,00 30,00
Sessió expositiva 42,00 10,00 52,00
Total 57,00 93,00 150

Bibliografia

  • Pérez Otero, Manuel (2001 ). Aproximació a la filosofia del llenguatge . Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona. Catàleg
  • García-Carpintero Sánchez-Miguel, Manuel (1996 ). Las Palabras, las ideas y las cosas : una presentación dela filosofía del lenguaje . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • García Suárez, Alfonso (cop. 1997 ). Modos de significar : una introducción temática a la filosofía del lenguaje . Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Acero, Juan José (1998 ). Filosofía del lenguaje . Madrid: Trotta [etc.]. Catàleg
  • Valdés Villanueva, Luis M. (1991 ). La Búsqueda del significado : lecturas de filosofía del lenguaje . Madrid [etc.]: Tecnos [etc.]. Catàleg
  • Frege, Gottlob (cop.1998 ). Ensayos de semántica y filosofía de la lógica . Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Russell, Bertrand (1985 ). Lògica i coneixement : tres assaigs . Barcelona: Laia. Catàleg
  • Acero, Juan José (DL 1994 ). Filosofía y análisis del lenguaje . [Madrid]: Ediciones Pedagógicas. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Elaboració de les guies de lectura (respostes a preguntes de comprensió de les lectures obligatòries seleccionades pel professor). Es valorarà la precisió en l'ús de la terminologia tècnica, la claredat, el rigor argumentatiu i la capacitat de comprensió dels problemes, tesis, arguments i objeccions centrals en el treball de cada pensador estudiat. 30
Realització de l'examen final. Estudi personal del material del curs, de la bibliografia recomanada i de les lectures obligatòries. Es valorarà la precisió en l'ús de la terminologia tècnica, la claredat, el rigor argumentatiu i la capacitat de comprensió dels problemes, tesis, arguments i objeccions centrals en el treball de cada pensador estudiat. 70

Qualificació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat qualsevol estudiant que no faci l'examen final o bé no tingui nota de guies de lectura. Per tant, cal fer l'examen i tenir nota de guies de lectura per tal de ser avaluat. Per tenir nota de guies de lectura caldrà presentar-ne una com a mínim de les que proposi el professor.

Assignatures recomanades

  • Lògica I
  • Lògica II

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.