Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Teories i tècniques en Psicologia Social. Actituds socials. Psicologia dels grups. Comportament col·lectiu.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
CRISTINA FIGUER RAMIREZ

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dc 15:15-16:45 34

Altres Competències

  • Introduir l'alumne en els conceptes i perspectives més bàsics de la psicologia social, per tal d'adquirir un coneixement que l'ajudi a analitzar i comprendre críticament la realitat social.

Continguts

1. La psicologia social i la interacció humana. Desenvolupament històric. La dimensió social del comportament individual. Agrupaments humans. Les pautes de comportament. El comportament de rol. La recerca com a interacció.

2. Les orientacions teòriques de la psicologia social. La psicoanàlisi social. El conductisme social. La Gestalt i el sociocognitivisme. L'interaccionisme simbòlic. El socioconstruccionisme. Altres orientacions.

3. La identitat (el self). Identitat personal i identitat social. L'experiència de la identitat. Identitat i categories socials. Prejudicis i discriminació. La presentació del jo. La construcció sòcio-històrica de la identitat.

4. L'agressivitat. L'altruisme. L'atracció interpersonal.

5. Percepcions socials. Formació d’impressions. Teories implícites de la personalitat. Processos d'inferència i els seus errors. Els heurístics. Els estereotips. Les bases socials de les emocions.

6. Models de persona en ciències socials. El sentit comú en la comprensió del món social. Els processos atribucionals. Les representacions socials. La perspectiva discursiva.

7. Les actituds. El canvi d'actituds. La influència social: uniformitat, conformisme. Les minories actives. El poder social. Medi ambient i comportament humà.

8. Grups, moviments col·lectius i institucions socials. Definició i tipus de grups. Estructura i processos grupals. El lideratge. Les relacions intergrupals. Les minories actives. Processos col·lectius i institucions socials.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Botella, M.; Domènech, M.; Ibáñez, T.; Íñiguez, L.; Pujal, M.; Pujol, J. (1998). Psicología Social. Barcelona: UOC. Catàleg
  • Morales, J.F.; Moya, M.; Rebolloso, E.; Fernández Dols, J.M.; Huici, C. et al. (1994). Psicología Social. Madrid: McGraw Hill. Catàleg
  • Munné, F (1995). La interacción social. Teorías y ámbitos. Barcelona: PPU. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Les classes es desenvoluparan a partir de les exposicions de la professora i la participació dels estudiants.
Es partirà de la bibliografia bàsica i de material escrit complementari.

AVALUACIÓ
El 80% de la nota s'avaluarà a partir d'una prova escrita al final de semestre.
L'altre 20% s'avaluarà a partir del treball de reflexió sobre un article.