Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Mètodes orals i escrits de comunicació científica. L'article científic, estructura i estratègies d'escriptura. Revistes científiques. Bases de dades bibliogràfiques i estratègies de cerca d’informació. Mètode Peer review.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS BAÑERAS VIVES  / SANDRA HERAS MENA  / NURIA SANZ BALL-LLOSERA
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • 1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional.
  • 3. Formular judicis sobre la problemàtica ètica i social, actual i futura, que plantegen les ciències biotecnològiques en general i les biomèdiques en particular.
  • 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica).
  • 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements.
  • 17. Identificar i generar solucions a problemes plantejats en els àmbits de la Biomediciona Molecular i la Patologia Molecular.

Continguts

1. Bloc 1. Mètodes de comunicació científica. Articles, pòsters, comunicacions a congressos, workshops Article científic, estructura i estratègies d'escriptura. Autories // Bloque 1. Métodos de comunicación científica. Articulos cientificos, posters, comunicaciones a congresos. Artículo científico: estructura y estrategias de escritura. Autoria.

2. Bloc 2. Bases de dades bibliogràfiques. Estratègies de cerca d’informació. Selecció de la revista científica. Selecció de la publicació. Mètode Peer review. Impact factor. Categories de revistes i quartils. //Bloque 2. Bases de datos bibliográficos. Estrategias de busqueda de información. Selección de la revista científica. Selección de la publicación. Peer review. Factor de impacto. Categorías de revistas científicas (ISI).

3. Bloc 3. Del laboratori a l’empresa. Protecció i explotació de resultats. Patents. //Bloque 3. Desde el laboratorio a la empresa. Protección y explotación de resultados. Patentes.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 3,00 18,00 0 21,00
Elaboració individual de treballs 3,00 20,00 0 23,00
Exposició dels estudiants 6,00 12,00 0 18,00
Sessió expositiva 13,00 0 0 13,00
Total 25,00 50,00 0 75

Bibliografia

  • Vernon Booth (2000). Communicating in Science. Cambridge. Catàleg
  • Valiela, Ivan (2001 ). Doing science : design, analysis, and communication of scientific research . New York [etc.]: Oxford University Press. Catàleg
  • Booth, Vernon (1993 ). Communicating in science : writing a scientific paper andspeaking at scientific meetings (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
  • Day, Robert A (cop. 2006 ). How to write and publish a scientific paper (6th ed.). Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes expositives Assistència obligatòria 20 No
Realització d'una revisió bibliogràfica S'avaluarà la revisió bibliogràfica sobre el treball de final de màster. Aquesta revisió es farà com a introducció del treball final de màster. 40
Exposició del treball realitzat sobre revisió bibliogràfica com a introducció del treball final de màster S'avaluarà la claredat de l'exposició i l'adequació dels continguts a l'objectiu d'aquesta activitat (presentar la revisió bibliogràfica com a introducció del treball final de màster). Es valorarà també que l'alumne s'ajusti als temps que se li assignin i que sàpiga respondre a les preguntes que se li formulin. També es valorarà que els alumnes participin fent preguntes adequades en les exposicions dels seus companys. 40

Qualificació

En aquesta assignatura no hi ha examen.
El 40% de la nota s'avaluarà mitjançant la presentació escrita d'una revisió bibliogràfica sobre el treball final de màster de cada alumne. Aquesta revisió s'ha de presentar en forma d'introducció del treball final de màster.
El 40% de la nota s'avaluarà a través de la presentació oral d'aquesta revisió bibliogràfica presentada com a introducció del treball final del màster.
El 20% restant s'obté assistint a classe.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideren no presentats tots el alumnes amb menys d'un 80% d'assistència i/o que no hagin presentat les activitats requerides.

Avaluació única:
L’avaluació única consistirà en la presentació d'una revisió bibliogràfica en forma d'introducció del treball final de màster. L’assistència a les sessions és un requisit necessari.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Els dubtes de l’assignatura es realitzaran a través del correu, de Google Meet o al despatx en hores convingudes.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb els estudiants es realitzarà pels canals habituals de Moodle mitjançant el fòrum d'avisos i notícies i també a través del correu.

Assignatures recomanades

  • Bases moleculars de l'especialització cel·lular
  • Bioètica, metodologia de la investigació, elaboració de projectes
  • Bioinformàtica
  • Biologia del desenvolupament humà
  • Enginyeria de proteïnes i les seves aplicacions a la biomedicina
  • Estructura i funció cel·lular
  • Estructura i funció de sistemes
  • Fonaments de biologia de sistemes
  • Genètica reversa en plantes: del genotip al fenotip
  • Genomes
  • Mètodes moleculars per l'estudi de microorganismes
  • Metodologies en l'estudi de la variabilitat genètica
  • Patogenicitat microbiana. Fonaments moleculars
  • Regulació i expressió gènica. Modificacions post-traduccionals
  • Treball final de màster I
  • Treball Final de Màster II

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial.
Si l’aforament no permet la presencialitat del 100% dels alumnes, les classes magistrals es realitzaran semipresencialment en streaming (amb la meitat dels estudiants a l'aula i la resta fent el seguiment de forma virtual des de casa) o amb sessions prèviament gravades (que podran ser visualitzades pel total dels alumnes des de casa).

Escenari tancament UdG.
La docència es realitzarà en format virtual a través de Google Meet o sessions prèviament gravades.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
Es facilitarà tot el material docent necessari per a un seguiment adequat de l'assignatura i també es resoldran dubtes a través del correu o de Google Meet en hores convingudes.

Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial.
L’activitat d’avaluació es continua mantenint de forma presencial.

Escenari tancament UdG.
L’activitat d’avaluació es realitzarà de forma telemàtica.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
L’activitat d’avaluació es realitzarà de forma telemàtica.

Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial.
La comunicació amb els estudiants es realitzarà pels canals habituals de Moodle mitjançant el fòrum d'avisos i notícies i també a través del correu.
Els dubtes de l’assignatura es realitzaran a través del correu o de Google Meet en hores convingudes.

Escenari tancament UdG.
La comunicació amb els estudiants es realitzarà pels canals habituals de Moodle mitjançant el fòrum d'avisos i notícies i també a través del correu.
Els dubtes de l’assignatura es realitzaran a través del correu o de Google Meet en hores convingudes.

Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
La comunicació amb els estudiants es realitzarà pels canals habituals de Moodle mitjançant el fòrum d'avisos i notícies i també a través del correu.
Els dubtes de l’assignatura es resoldran a través del correu o de Google Meet en hores convingudes.