Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Moviments que estan apareixent amb el desenvolupament de la societat, des del turista 2.0, passant per el turista slow o el turista solidari. La nova cultura de l'oci. La cultura com a oci. Postmodernitat. El turista especialista.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JAVIER MARTIN UCEDA
Idioma de les classes:
Català (70%), Anglès (30%)

Competències

  • 5. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació
  • 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua.
  • 11. Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor.
  • 18. Analitzar els impactes generats pel turisme

Continguts

1. Nous temps, noves realitats, nous turistes

2. Nova demografia

3. "El big bang" turístic

4. Tecnologies i turisme

5. (Nou)Turisme i sostenibilitat

6. Fragilitats i resiliències en un món canviant i el turisme

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 25,00 0 25,00
Sessió expositiva 11,00 0 10,00 21,00
Treball en equip 0 25,00 4,00 29,00
Total 11,00 50,00 14,00 75

Bibliografia

  • Benckendorff, Pierre (2014 ). Tourism information technology (2nd ed.). Wallingford, UK: CABI. Catàleg
  • Cambio demográfico y turismo (2013 ). Madrid: Organización Mundial del Turismo. Catàleg
  • Elvira, Juan ([2014] ). Uncharted : the new landscapes of tourism . New York, NY: Actar. Catàleg
  • Mazón, Tomás (2011 ). Construir una nueva vida : los espacios del turismo y la migración residencial . Barcelona: Milrazones. Catàleg
  • Moufakkir, Omar Burns, Peter (Peter M.) (cop. 2012 ). Controversies in tourism . Cambridge, MA: CABI. Catàleg
  • Pearce, Philip L (2011 ). Tourist behaviour and the contemporary world . Bristol: Channel View. Catàleg
  • Reddy, Maharaj Vijay, 1977- Wilkes, Keith, 1951- (cop. 2012 ). Tourism, climate change and sustainability . New York: Routledge. Catàleg
  • Reisinger, Yvette (2013 ). Transformational tourism : tourist perspectives . Oxfordshire: CABI. Catàleg
  • Responding to climate change: tourism initiatives in Asiaand the Pacific (cop. 2014 ). Madrid: World Tourism Organization. Catàleg
  • Settis, Salvatore (cop. 2014 ). Se Venecia muore . Torino: Giulio Einaudi. Catàleg
  • Singh, Tej Vir, 1930- (cop. 2012 ). Critical debates in tourism . Buffalo: Channel View Publications. Catàleg
  • Vera Rebollo, José Fernando, 1960- (2012 ). Renovación y reestructuración de destinos turísticos en áreas costeras : marco de análisis, procesos, instrumentos y realidades . València: Universitat de València. Catàleg
  • Yeoman, Ian (cop. 2012 ). 2050 Tomorrow's tourism . Bristol: Channel View. Catàleg
  • Urry, John (1995 ). Consuming places . New York: Routledge. Catàleg
  • Urry, John (2007 ). Mobilities . Malden, MA: Polity. Catàleg
  • Urry, John (2011 ). The Tourist gaze 3.0 ([3rd ed.]). Los Angeles: SAGE. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Assajos individuals Redacció de comentaris de text i participació als fòrums de treball 25 No
Un treball en grup on es desenvolupi: una nova marca, un nou producte i una nova estratègia Presentació d'una proposta innovadora.
Representació gràfica. Redacció del nou producte. Disseny dels materials. Definició de l'estratègia innovadora
75

Qualificació

La qualificació és el resultat de la mitjana ponderada de les activitats.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
En cas de no presentar el treball en grup.

Avaluació única:
L’avaluació única es farà amb un únic examen, oral o escrit, en la data fixada. Aquesta data serà publicada abans de l’inici del semestre i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada. Aquest examen tindrà una
possible recuperació en la setmana prevista per a les recuperacions

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

A través del correu electrònic directe al professor de l’assignatura podeu concertar trobades per fer tutories.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A l’hora de classe es donaran totes les instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura, a més es farà una entrada al fòrum de l’assignatura per a que en quedi constància.

Observacions

És important assistir a l'assignatura amb portàtil o ipad.
Es potencia el treball en grups, que són escollits de forma aleatòria

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El disseny de les assignatures s’ha fet per la docència de l’escenari I-Presencial

En cas de l’escenari II-Més Presencial que Virtual, la docència del grup gran es farà per a una part, rotativa, d’estudiants presencials i la resta la podran seguir amb streaming.

En el cas de l’escenari III-Més Virtual que presencial la docència en grup gran passa a ser docència virtual i la docència en grups mitjans passa a ser alterna (cada setmana meitat d’un grup presencial i l’altre virtual) En aquest cas, un grup classe passa a fer docència totalment virtual per tots els alumnes que aquella setmana no puguin assistir-hi presencialment.

En el cas de l’escenari IV-Confinament, es respectaran les sessions de classe previstes que seran els horaris de contacte estudiants/professor per fer les mateixes activitats”

Modificació de l'avaluació:
En el cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data us informarem del mitjà que s’utilitzarà per fer-lo

Tutoria i comunicació:
“La Tutoria i comunicació amb l’estudiantat es farà tal i com es
defineix en la pestanya de Tutoria i Comunicació en tots els escenaris

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.