Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Projectes, definició i conceptes clau. Projectes de Recerca en l'àmbit públic a nivell nacional i europeu. Projectes de recerca d'empreses a nivell nacional i europeu. Projectes de creació d'empreses amb base biotecnològica. Gestió de projectes. Qualitat en la gestió de projectes. Documentació dels projectes i de la seva gestió. El risc i la innovació.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup BT
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Maria Dolors Balaguer Condom
/ Sílvia Barrabés Vera
/ Luis Blancafort San Jose
/ Jordi Cabrefiga Olamendi
/ Jordi Colomer Feliu
/ Jesús Colprim Galceran
/ Merce Figueras Vall-llosera
/ Jose Luis Garcia Marin
/ Esther Llop Escorihuela
/ Marta Planas Grabuleda
/ Manuel Poch Espallargas
/ Sebastia Puig Broch
/ Ignasi Rodriguez-Roda Layret
/ Victoria de Los Angeles Salvado Martin
/ Nuria Sanz Ball-llosera
/ Lluis Vilar Sais
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
- Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
- Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat
- Desenvolupar la redacció i planificar la direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball
- Integrar els coneixements del grau en un entorn professional i d'investigació incorporant coneixements de legislació , economia i gestió
Continguts
1. BLOC I- INTRODUCCIÓ A PROJECTES. QUE SÓN? COM ES DUEN A TERME? QUI HI HA IMPLICAT EN EL PROJECTE? L'ASSIGNATURA DE PROJECTES COM A PROJECTE COMÚ
2. BLOC I - BLOC COMÚ. El sistema català d'R+D+I.-La transferència de tecnologia (visió de l'investigador). La propietat intel•lectual i industrial.- La transferència de tecnologia i la innovació (visió empresarial). La carrera investigadora. El projecte de recerca. Finançament de l'R+D a la Universitat . Publicació i documentació científiques. Recerca bibliogràfica i base de dades.
3. BLOC II. EXPERIÈNCIES. PROJECTES D'R+D+i EN EMPRESES, EN CENTRES DE RECERCA, EN CENTRE TECNOLÒGICS, BIOEMPRENEDORS.
4. BLOC III. DESCRIPTIVES DE PROJECTES
Estructura d'un projecte. Organització d'un projecte.
Descripció del procés de gestió de projectes. Definició, organització, planificació, seguiment i control.
Eines i Tècniques de gestió de projectes. Qualitat en gestió de projectes. Pràctiques d'eines per a la gestió.
Memòria i presentació de projectes. estructura, apartats, maquetació, presentació i defensa de projectes.
5. BLOC IV. EMPRESES.
COMPETITIVITAT I INNOVACIÓ. Valor del diner. Cost de l'oportunitat. Inversors. Tipus d'inversors. Ajusts des de l'administració pública. EMPRENEDORIA, Valoracions financeres. Mètodes. Risc de l'R+D+i. Fonts de finançament. Pla d'empreses. Contingut del pla de negoci.
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
40,00 |
25,00 |
0
|
65,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
15,00 |
0
|
18,00 |
Sessió expositiva |
2,00 |
20,00 |
0
|
22,00 |
Treball en equip |
5,00 |
40,00 |
0
|
45,00 |
Total |
50,00 |
100,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Batallé Dáz, Alfons (2010). La Gestió de projectes. Barcelona: UOC. Catàleg
- Bautista Valhondo, Joaquín; Companys Pascula, Ramon; Corominas Subias, A. (1998). Gestió de projectes. Barcelona: UOC. Catàleg
- Abiol, Raimon,; Ferràs, X; Palmer, J. (2007). Gestió de projectes (Generalitat d eCatal). Barcelona : Generalitat de Catalunya (CIDEM).
- Cano, Juan Luís; Rebollar, R.; Sáens, M.J. (2003). Curso de gestión de proyectos:manual del alumno. Zaragoza: AEIPRO . Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Prova escrita |
Qüestions tipus test i qüestions curtes |
30 |
Sí |
Elaboració treball |
elaboració treball |
40 |
Sí |
EXPOSICIÓ I DEFENSA D'UN PROJECTE |
exposició treball |
10 |
No |
PAT |
Tutoria |
20 |
No |
Qualificació
PROVA ESCRITA. Proves objectives de coneixements.
PRESENTACIÓ DE PROJECTE. Valoració en l'exposició
ELABORACIÓ DE TREBALL. Valoració de la totalitat de la documentació del projecte.
PAT: S'avalua mitjançant la tutoria i la mostra de les proves que acreditin les competències
PER APROVAR L'ASSIGNATURA,CAL SUPERAR EL 15% DE CONTRIBUCIÓ DE LA NOTA DE LA PROVA ESCRITA
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
ES QUALIFICARÀ L'ASSIGNATURA COM A NO PRESENTAT QUANT L'ESTUDIANT NO HAGI COMPARAGUT A ALGUNA DE LES ACTIVITATS D'AVALUACIÓ
Avaluació única:
Podran optar a l'avaluació única els alumnes que la facultat autoritzi.
L'avaluació única consistirà en la entrega d'un treball final.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, cal superar la prova escrita i obtenir una qualificació global mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran mitjançant comunicació per mail o presencial a hores acordades. En el cas d'escenari de no presencialitat es realitzaran pels canals de comunicació telemàtica habilitats.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació amb l'estudiantat es realitzarà via correu electrònic o pel fòrum de notícies del moodle.
Observacions
L'assignatura inclou en les classes teòriques i pràctiques treball en grups definits d'autoaprenentatge, amb el que l'assistència és molt important.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari semipresencial:
+ Les classes expositives fetes per professors de la Facultat seran presencials, i s'adaptaran a allò que estableixi la Facultat per a la presencialitat de l'alumnat.
+ Les classes expositives amb ponent extern convidat es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través de les eines que posi a disposició la Facultat, o seran substituïdes per altres realitzades per professors de la Facultat.
+ Totes les tutories a grups es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través del Google Meet).
+ L'exposició oral del treball es realitzarà de manera presencial en grups petits.
+ Es farà la revisió d'esborranys tramesos per e-mail
+ Els estudiants haurà coordinar-se amb els seus companys per participar telemàticament en la realització del treball en grup.
Escenari no presencial:
Com en l'escenari semipresencial, però en aquest cas totes les classes expositives i l'exposició oral del treball es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través de les eines que posi a disposició la Facultat.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal:
+ Es realitzarien tutories específiques telemàticament.
+ L'estudiant haurà coordinar-se amb els seus companys per participar telemàticament en la realització del treball en grup.
Modificació de l'avaluació:
Escenari semipresencial:
+ Els examens seran presencials.
+ Exposició oral presencial en grups petits.
+ Els treballs s'entregaran a través del Moodle.
Escenari no presencial:
+ Els examens tipus test es realitzaran per via telemàtica mitjançant un qüestionari del Moodle.
+ Els treballs s'entregaran igualment a través del Moodle.
+ Exposició oral feta de manera telemàtica.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal:
Com en el cas de l'escenari no presencial.
Tutoria i comunicació:
Escenari semipresencial:
+ Les tutories individuals es realitzaran telemàticament (imatge i so) a través del Google Meet.
+ Es farà la revisió d'esborranys tramesos per e-mail.
Escenari no presencial:
Com en el cas de l'escenari semipresencial.
Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal:
Com en el cas de l'escenari semipresencial.