CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta. CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina. CG4 - Saber utilitzar alguna tercera llengua (anglès, francès, italià o alemany) en l'àmbit de la seva especialitat. CE3 - Familiaritzar-se amb aspectes específics d'un o més períodes històrics, amb les seves continuïtats i discontinuïtats CE8 - Identificar, localitzar, discutir i interpretar críticament les fonts de la disciplina.
1. La crisi del baix Imperi romà (segles III-V) 2. Les invasions i els primers regnes germànics 3. Religió i Església a l'alta edat mitjana 4. L'hegemonia franca: formació i descomposició de l'Imperi carolingi 5. Economia rural i societat pagesa a l'alta edat mitjana 6. Ciutats i comerç a la Mediterrània i al nord d'Europa a l'alta edat mitjana
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Elaboració individual de treballs 2,00 23,00 0 25,00 Lectura / comentari de textos 8,00 22,00 0 30,00 Seminaris 5,00 0 0 5,00 Sessió expositiva 36,00 36,00 0 72,00 Sessió pràctica 9,00 9,00 0 18,00 Total 60,00 90,00 0 150
Arnold, John H. (2008). What is medieval history?. Cambridge, UK ;: Polity. Catàleg Barbero, Alessandro. (2001). Carlomagno. Barcelona: Ariel. Catàleg Bonnassie, Pierre. (1993). Del esclavismo al feudalismo en Europa occidental. Barcelona: Crítica. Catàleg Bonnassie, Pierre. (1994). Vocabulario básico de la historia medieval (4ª ed.). Barcelona: Crítica. Catàleg Brown, Peter (1997). El Primer milenio de la cristiandad occidental. Barcelona: Crítica. Catàleg Cameron, Averil. (2001). El Bajo Imperio Romano : 284-430 d. de C.. Madrid: Encuentro. Catàleg Contamine, Philippe.. Loring, María Isabel (2000). La Economía medieval. Madrid: Akal. Catàleg Devroey, Jean-Pierre (2019). La Nature et le roi : environnement, pouvoir et société à l'âge de Charlemange (740-820). Paris: Éditions Albin Michel. Catàleg Duby, Georges. (1976). Guerreros y campesinos : desarrollo inicial de la economía europea, 500-1200. Madrid [etc: Siglo XXI. Catàleg Feller, Laurent . (2015). Campesinos y señores en la Edad Media : siglos VIII-XV. València: Universitat de València. Catàleg Heather, P. J. (Peter J.) (2005). La Caída del Imperio Romano. Barcelona: Crítica. Catàleg McKitterick, Rosamond. Allmand, C. T.. Abulafia, David. Reuter, Timothy.. Jones, Michael. Fouracre, Paul (1995). The New Cambridge medieval history. Cambridge, U.K. [etc: Cambridge University Press. Catàleg Montanari, Massimo (1993). El Hambre y la abundancia : historia y cultura de la alimentación en Europa. Barcelona: Crítica. Catàleg Morsel, Joseph (2008). La Aristocracia medieval : el dominio social en Occident, siglos V-XV. Valencia: Univeritat de Valencia. Catàleg Salrach, Josep M. (2002). Entre Roma i el Renaixement : història i textos de l'occident medieval. Vic: Eumo, Universitat de Vic. Catàleg Sergi, Giuseppe (2001). La Idea de Edad Media : entre el sentido común y la práctica historiográfica. Barcelona: Crítica. Catàleg Wickham, Chris (2009). Una Historia nueva de la alta Edad Media : Europa y el mundo mediterráneo, 400-800. Barcelona: Crítica. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Classes expositives de cadascun dels temes del programa de l'assignatura. Posteriorment, l'alumne haurà d'estudiar els apunts presos i completar-los amb la bibliografia bàsica. Assoliment de les competències a través d’una prova escrita. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 30 Sí Comentari de documents històrics relacionats amb el contingut de l'assignatura, que l'alumne ha de preparar prèviament amb l'assessorament del professor i que s'exposaran i corregiran col·lectivament a classe. Assoliment de les competències a través d'una prova escrita (25 % de la nota). La presentació per part de l'alumne del text preparatiu dels comentaris el dia previst per al seu comentari a l'aula, i la participació en la correcció col·lectiva del comentari a l'aula serà valorat amb un 10 % de la nota final 35 Sí Lectura d'un llibre de la bibliografia bàsica, que es considera lectura obligatòria (Averil Cameron, El mundo mediterráneo en la Antigüedad tardía, 395-600 o altres lectures substitutòries que s'acordin amb el professor de l'assignatura). Assoliment de les competències a través d'una prova escrita. Es ponderarà tant el grau de coneixements exhibit com la capacitat expositiva i argumentativa. 15 Sí Realització d'un treball individual que consisteix en el resum i presentació oral d'un article o text de recerca en història medieval, escrit en llengua anglesa o francesa, d'entre 17 i 50 pàgines que no faci referència a la Península Ibèrica. L'article és de lliure elecció per part de l'alumne amb el vist-i-plau obligatori del professor de l'assignatura. Grau d'assoliment de les competències vinculades. Capacitat per llegir i resumir un article de recerca en anglès o francès. 20 No
L’assignatura s’avaluarà a través del treball (20 % de la nota) i a través de l'examen amb preguntes referents als temes (30%) i a la lectura obligatòria (15 % ). L'examen inclourà també una pregunta consistent en la redacció d'un comentari de text seguint les directrius donades pel professor (25 %). La presentació dels textos preparatius dels comentaris de text que es faran a classe també és avaluable (10 % de la nota). Finalment, per tal de ser avaluat, cal l'assistència a 3 conferències del Seminari d'Història Medieval. Criteris específics de la nota «No Presentat»:S'entén per no presentat la no realització de totes o una part de les proves d'avaluació i del treball. Avaluació única:Es basa en una prova escrita sobre el temari de l'assignatura Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Sempre que sigui possible les tutories seran presencials. En cas contrari, es faran via e-mail i/o videoconferència