1. 1.- INTRODUCCIÓ EPISTEMOLÒGICA ALS PROCESSOS PSICOLÒGICS BÀSICS
2. 1.1.- Els dos nuclis centrals i 1.2.- La metodologia de recerca
3. 2.- ORIGENS I DESENVOLUPAMENT DE LA RECERCA CIENTÍFICA EN PROCESSOS PSICOLÒGICS
4. 2.1.-MEMÒRIA: Ebbinghaus i l’aprenentatge verbal:
5. 2.2.- Desenvolupaments posteriors: El conductisme.
6. 2.3.- APRENENTATGE I CONDICIONAMENT
7. 2.4.- Bartlett i la teoria d’esquemes
8. 2.5.- MOTIVACIÓ I EMOCIÓ
9. 3.- DE LA CRISI CONDUCTISTA AL NAIXEMENT DEL COGNITIVISME
10. 3.1.- L’ENFOCAMENT ESTRUCTURAL
11. 3.1.2.- ATENCIÓ I PERCEPCIÓ
12. 3.1.3.- MEMÒRIA OPERATIVA
13. 3.2.- L’ENFOCAMENT PROCESSUAL
14. 3.2.1.- La hipòtesi dels nivells de processament
15. 3.3.- L’ENFOCAMENT REPRESENTACIONAL:
16. Organització de la MEMÒRIA A LLARG TERMINI (MLT)
17. 4.- La perspectiva psicològica en l’estudi del codi comunicatiu. Dimensions i propietats del LLENGUATGE: el miracle lingüístic (la representació).
18. 5.- COMUNICACIÓ, LLENGUATGE I PENSAMENT: RELACIONS
19. 5.1.- DE LA COMUNICACIÓ AL PENSAMENT:
20. · A)SAPIR I WHORF
21. · B) VYGOTSKI i el llenguatge natural intern (L.N.I.).
22. 5.2.- DEL PENSAMENT A L’ACCIÓ: LA TEORÍA DELS ACTES DE PARLA.
Mètodes docents:
Les classes teòriques es basaran en l’exposició del temari (i si el grup es reduit, obert a la discussió).
Les classes pràctiques (PA) replicaràn coneguts experiments amb anàlisi, contrast i discussió dels resultats. Tambè hi haurà suport de mitjans audiovisuals per ilustrar temàtiques puntuals.
Tipus d'exàmens:
a) Exàmen semestral de 40 preguntes tipus test. L’aprovat es a 25 encerts i els errors no descompten puntuació.
Aquest exàmen representa el 80% de la nota final de l'assignatura.
b) Presentació obligatòria d'un treball de recerca (teòrica o empirica) sobre algun/s dels processos psicològics bàsics del temari.
Aques treball pot esser individual o en grup i representa el 20% de la nota de l'assignatura.
Per a poder esser avaluats, cal reunir ambdues condicions (a i b): presentarse a l'exàmen i presentar un treball dins del semestre.