CG1 - Haver adquirit coneixements avançats i demostrat una comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en el camp dels ensenyaments d'espanyol / català com a segones llengües. CE2 - Ser capaç d'abordar amb eficàcia situacions d'aprenentatge de llengües en contextos de diversitat lingüística. CE10 - Ser capaç d'identificar i analitzar les construccions sintàctiques més rellevants de l'espanyol / català des del punt de vista de l'adquisició de segones llengües.
Reconocer los principales recursos de cohesión de un texto escrito Producir textos cohesivos. Reconocer los errores de falta de cohesión en un escrito de español LE
1. ¿Cómo se construye un texto? -1 Propiedades del texto: coherencia y cohesión. La referencia. 2. ¿Cómo se construye un texto? -2 Los conectores y la conexión. La argumentación.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 10,00 12,00 Elaboració individual de treballs 2,00 10,00 12,00 Sessió participativa 20,00 30,00 50,00 Total 24,00 50,00 74
Corral Esteve, Cristina (2011). Los conectores discursivos de la lengua escrita en clase de español como LE . León: Universidad de León. Recuperat , a www.ul.es Cuenca, Maria Josep (2006). La connexió i els connectors. Vic: Eumo. Catàleg Domínguez García, María Noemí (2007). Conectores discursivos en textos argumentativos breves. Madrid: Arco Libros. Martí, Manuel (2008). Los marcadores en español LE. Madrid: Arco Libros. Catàleg Manual práctico de escritura académica (2001). Ariel. Catàleg Portolés, José (1999). Marcadores del discurso. Ariel. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Ejercicio 1 50 Ejercicio 2 50
En los ejercicios escritos se valorará el grado de conocimiento de la materia, el rigor en la argumentación, la originalidad y el valor literario. Se valorará, asimismo, la coherencia del discurso y la corrección ortográfica Criteris específics de la nota «No Presentat»:Si no se presentan todos los ejercicios de evaluación y no se asiste como mínimo a un 80% de las clases la nota será "no presentado".
Esta asignatura es de carácter eminentemente práctico por lo que debe asistirse al menos a un 80 por ciento de las clases.