1. Sessió 1 (13/09/2010): Introducció: Concepte. Relació entre la Criminologia i la Política Criminal. Mètodes d'estudi de la Criminologia.
2. Sessió 2 (20/09/2010): Teories criminològiques. Escola Clàssica.
3. Sessió 3 (27/09/2010): Teories Criminològiques. Escola Positivista (biològica).
4. Sessió 4 (04/10/2010): Teories Criminològiques. Teories Sociològiques.
5. Sessió 5 (18/10/2010): Teories Criminològiques. Teoria de l'Etiquetament i Criminologia Crítica.
6. Sessió 6 (25/10/2010): Anàlisi de la criminalitat.
7. Sessió 7 (08/11/2010): Funcionament del Sistema Penal. Sistema Policial.
8. Sessió 8 (15/11/2010): Funcionament del Sistema Penal. Sistema Judicial.
9. Sessió 9 (22/11/2010): Funcionament del Sistema Penal. Sistema Penitenciari (I).
10. Sessió 10 (29/11/2010): Funcionament del Sistema Penal. Sistema Penitenciari (II). Programes de tractament a la presó.
11. Sessió 11 (13/12/2010): Política Criminal.
12. Sessió 12 (20/12/2010): Prova avaluatòria.
L’avaluació del curs es farà mitjançant avaluació continuada.
La nota es compon de:
a) Pràtiques escrites que l'alumnat haurà d'entregar al llarg del curs: 4 punts
b) Exàmen final: 6 punts
La participació es podrà tenir en compta a l'hora de pujar la nota, sempre que hagin aprovat les pràctiques escrites i l'exàmen.
En el supòsit que la persona no hagi aprovat l’avaluació continuada no es podrà presentar a l'examen.
Mètodes docents:
Ateses les característiques dels objectius proposats en aquest programa, bàsicament de coneixement i d’actitud, els recursos docents fonamentals, si els mitjans materials i humans ho permeten, són:
a) La lliçó magistral. A cada sessió s'expondrà el tema corresponent del programa , en el qual no només es donarà als alumnes una explicació de la temàtica, sinó que, a més, mitjançant esquemes i interrelacions, s’aconseguirà una contextualització adequada. D’altra banda, s’hauran de promoure exercicis de participació que permetin verificar el grau de comprensió dels alumnes, així com els exercicis d’aplicació d’aquests.
b) L’estudi individualitzat. Per tal d’obtenir un bon rendiment de la matèria, atesa la seva curta durada, les lliçons magistrals hauran d’anar precedides de la lectura de textos bàsics. Per a aquest efecte, s’indicarà als alumnes les lectures que han de fer i una bibliografia bàsica.
c) Les tutories. S’ha de crear de bon principi la necessitat a l’alumne de les tutories, ja sigui per complementar les lliçons magistrals i les pràctiques o bé com a complement necessari de les lectures dirigides.
d) Les pràctiques fora de l'aula. Els alumnes hauran de fer pràctiques dirigides fonamentalment a observar el funcionament real de les diverses institucions de control penal. En aquest sentit, es faran, en la mesura de les posibilitats, pràctiques als diferents estaments: la policia, la fiscalia, els advocats, els jutjats i la presó.
e) Seminari/taller. Mitjançant el recurs del seminari/taller, es realitzarà una discussió sobre els aspectes observats en les diverses activitats pràctiques. Aquestes sessions poden tenir algun suport audiovisual.