The university is 30 years old.Discover its past and present.Help build its future.
14 February 2017
Find out about bachelor's degrees, postgraduate courses and all the educational courses offered by the UdG.
Teaching is concentrated in the faculties and schools, and the departments deal with research, which is also conducted by institutes and chairs, at the same time responsible for knowledge promotion.
Les jornades d'FP són un espai de trobada anual (al mes de juny) adreçat a professorat de totes les famílies professionals on podem compartir experiències i descobrir les darreres novetats en aquest àmbit educatiu, tot modelant l’educació professional present i futura.
És en espais com aquest on podem unir les experiències dels centres, dels professionals de l'educació i de les d'empreses,... i sense oblidar l'alumnat com a gran beneficiat de la millora continuada del professorat d'FP.
Ponències, tallers, taules rodones, ... diferents formats i continguts que pretenen incidir en temàtiques actuals i motivadores, d'aplicació a l'aula, per a la gestió dels cicles i dels centres educatius, i per la millora del coneixement de l'alumnat, dels adolescents i adults joves que tenim a les aules.
Els estudis de formació professional preparen l'alumnat per poder accedir al món del treball amb èxit. Igual com el món laboral ha canviat els últims anys, aquests estudis professionalitzadors també necessiten actualització. Els canvis en la societat, en l'alumnat, l'entorn, les diferents professions emergents i la creació de nous llocs de treball són factors a tenir ben presents per part del professorat.
A les jornades d'FP es volen tractar tots aquests canvis. Donar eines de reflexió i aprenentatge continuat per avançar en l'objectiu d'oferir una formació professional de qualitat a la nostra societat.
El dijous 18 de juny de 2026 va tenir lloc la X Jornada d'FP a l'Aula Magna de la Facultat de Ciències de la Universitat de Girona.
La intel·ligència artificial és una realitat en la nostra societat i, en conseqüència, també en el món educatiu. Això ens ofereix l'oportunitat d'aprofitar-la per enriquir els processos d’ensenyament i aprenentatge, però també el repte d’usar-la de manera responsable i pedagògicament coherent. Per això, és essencial definir estratègies clares per guiar la seva introducció a les aules.
Programa X Jornada d’FP
Programa detallat X Jornada d’FP
Objectius
Contingut
Cap a una Formació Professional més Responsable i Compromesa amb la IA.
La IA és un dels grans reptes del segle XXI i la Formació Professional juga un paper clau en la seva aplicació als diferents sectors: educatiu i laboral. La transició cap a l'ús de la intel·ligència artificial implica no només una adaptació tecnològica i econòmica, sinó també un canvi en la manera de formar els futurs i futures professionals.
La transició cap a un model nou en l'ús de la IA és un repte global, i la Formació Professional té un paper clau en aquesta transformació. La X Jornada d'FP, La IA una aliada del professorat de l'FP, ha sigut un espai de trobada, aprenentatge i intercanvi d'idees per impulsar i qüestionar alhora l'ús responsable de la IA dins els ensenyaments professionals.
Aquesta jornada ha tingut com a objectiu explorar com la IA es pot integrar a l'FP, tot promovent una visió més conscient i responsable del seu ús en l'activitat educativa, econòmica, domèstica i empresarial. Mitjançant exemples reals i bones pràctiques, s'ha analitzat com la IA pot aplicar-se en diferents àmbits de l'FP.
Què hem trobat:
Aquesta jornada ha estat dirigida a docents compromesos amb el bon ús de la IA i la innovació en la Formació Professional.
Materials i recursos
On Tuesday, June 17, 2025, the 9th VT Day was held in the Conference Room of the Polytechnic School of the University of Girona.
Detailed programme for the conference
The teaching staff who have taken part in the course of the Vocational Training conference know that there is always the pretext of promoting reflection on teaching activity and as a challenge, we must bring to the table the current situation of the classroom in the context of today. s society. Because our task is to prepare students for the world of work today and today.
And the focus was precisely on the SDGs (Sustainable Development Goals), but on Education for Sustainability and the module on Sustainability Applied to the Productive System.
The transition towards a more sustainable economic model is a global challenge, and Vocational Training plays a key role in this transformation. La 9th FP- A Sustainable Present Day at VT was a space for meeting, learning and exchanging ideas to promote the circular economy in professional education.
This conference, like the previous editions, was devised, designed, and managed by the VT ICE Team, a cross-disciplinary team made up of teachers from vocational training cycles.On this ninth day, knowledge, procedures, and useful resources were obtained, along with a debate on the module of Sustainability Applied to the Productive System.
The United Nations (UN) defines the 2030 Agenda on Sustainable Development as ‘an action plan in favour of people, the planet and prosperity, and also aims to strengthen universal peace and access to justice.’ The UN General Assembly, formed by member states, unanimously approved this plan in 2015, which contains the 17 Sustainable Development Goals (SDGs).
These goals include eradicating poverty, the end of hunger, promoting health and well-being, quality education, gender equality, access to drinking water and sanitation, access to affordable and non-polluting energy and the promotion of inclusive economic growth
Programme with resources and materials
Do you want to see the day again? Here is the video
Dijous 16 de juny Sala de Graus de la Facultat de Dret de la Universitat de Girona
L'equip d'FP de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la UdG va organitzar la VIII Jornada d'FP - AULA MENT EMOCIONS. Claus per a la seva Gestió.
La salut mental en els adolescents i adults joves ha estat en els últims anys en el punt de mira, i ara, sobretot, des de l’inici de la pandèmia. Ens preocupa al professorat, a les mares i pares, als professionals sanitaris.
Aquesta jornada va ser un espai per aportar coneixements, procediments i recursos útils per a la prevenció de trastorns i futures patologies mentals. Per tant, es van obtenir eines per una bona gestió emocional eficaç com a base d’aquesta prevenció. Se'n va parlar trencant estigmes. Ens vam emportar de la jornada eines per a una detecció primerenca de la possible presència de trastorns mentals a l’adolescència i primers anys de l’edat adulta i unes pautes i orientacions clares de com actuar i acompanyar.
La Jornada va ser un punt de trobada de docents d'FP amb l'objectiu principal d'apropar l'FP a un nou enfocament basat en la bona gestió de les emocions a l'aula per cuidar la salut mental del nostre alumnat i del professorat. També analitzar què sentim o què no sentim per tal de poder fer una primera detecció de problemes de salut mental, per preservar-la i per tenir una visió de la salut mental lliure d'estigmes. Volem, com a docents, estar preparats per les adversitats presents i futures i afrontar-les sense angoixes i així preparar l'alumnat pel seu futur professional i/o acadèmic sense entrebancs.
La jornada va constar de dues parts
Una primera part centrada en l'alumnat on professionals de diferents àmbits (educatiu, sanitat, etc.) van aportar eines i recursos per conèixer les diferents problemàtiques i patologies mentals més habituals en els i les joves que cursen cicles formatius; com prevenir-les, com detectar actituds o senyals físiques que ens haurien d'alertar, com actuar en cas de detecció o sospita, com actuar en una situació de primers auxilis, i on derivar en cas de sospita; i, sobretot, com trencar estigmes. Com ajudar l'alumnat a expressar-se sense por a ser discriminat.
La segona part centrada en el professorat, on se'ns van donar eines per la nostra pròpia gestió emocional i autoescolta. És a dir, com tenir emocions i relacions saludables, la base per una bona salut mental.
Programa de la jornada
El 10 de juny de 2021 va tenir lloc la VII Jornada d'FP - Trenquem Estereotips de les comarques de Girona. Va ser un espai de trobada de docents d'FP amb l'objectiu principal d'apropar l'FP a un nou enfocament basat en la coeducació i en l’anàlisi de l’estat actual dels estereotips professionals. Vam impulsar la superació dels estereotips de gènere vinculats als estudis d’FP i a les professions.
Informació de les ponències i ponents
L'equip ICE d'FP de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la UdG, format per 12 docents, organitza la VII Jornada d'FP - Trenquem Estereotips.
Volem oferir la mateixa igualtat d’oportunitats a noies i nois, dones i homes, tenint en compte i respectant les diferències de gènere, disminuint tant com sigui possible els efectes i conseqüències d’una educació sexista. Una educació integral i integradora.
El Departament d’Educació defineix la coeducació com l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de les noies i els nois, independentment del seu sexe o orientació sexual, potenciant així la igualtat real d’oportunitats. Una institució coeducadora busca el desenvolupament integral de les noies i els nois en condicions d’igualtat, llibertat i solidaritat.
Programa amb recursos, materials i vídeo de la jornada
Choose which types of cookies you accept which the University of Girona can store in your browser.
Those that are essential for enabling your connection.There is no option for disabling them, as they are necessary for the functioning of the website.
These enable your options to be remembered (for example language or region you are accessing from), to provide you with advanced services.
They provide statistical information and enable improved services.We use Google Analytics cookies which you can deactivate by installing this plugin.
To offer advertising contents relating to the interests of users, either directly, or through third parties (“adservers”). These must be activated if you wish to see the YouTube videos uploaded to the University of Girona’s website.
The University of Girona website uses its own and third-party cookies for technical and analytical purposes.To manage them use the manager.If you would like further information, please access our Cookies Policy.