La Universidad tiene 30 años.Conoce su historia y su presente.Construye su futuro.
14 de febrero de 2017
Infórmate sobre los grados, los posgrados y toda la oferta formativa de la UdG.
La docencia se concentra en las facultades y escuelas, y los departamentos asumen la investigación, que también llevan a cabo institutos y cátedras, a su vez divulgadores del conocimiento.
Les jornades d'FP són un espai de trobada anual (al mes de juny) adreçat a professorat de totes les famílies professionals on podem compartir experiències i descobrir les darreres novetats en aquest àmbit educatiu, tot modelant l’educació professional present i futura.
És en espais com aquest on podem unir les experiències dels centres, dels professionals de l'educació i de les d'empreses,... i sense oblidar l'alumnat com a gran beneficiat de la millora continuada del professorat d'FP.
Ponències, tallers, taules rodones, ... diferents formats i continguts que pretenen incidir en temàtiques actuals i motivadores, d'aplicació a l'aula, per a la gestió dels cicles i dels centres educatius, i per la millora del coneixement de l'alumnat, dels adolescents i adults joves que tenim a les aules.
Els estudis de formació professional preparen l'alumnat per poder accedir al món del treball amb èxit. Igual com el món laboral ha canviat els últims anys, aquests estudis professionalitzadors també necessiten actualització. Els canvis en la societat, en l'alumnat, l'entorn, les diferents professions emergents i la creació de nous llocs de treball són factors a tenir ben presents per part del professorat.
A les jornades d'FP es volen tractar tots aquests canvis. Donar eines de reflexió i aprenentatge continuat per avançar en l'objectiu d'oferir una formació professional de qualitat a la nostra societat.
El dijous 18 de juny de 2026 va tenir lloc la X Jornada d'FP a l'Aula Magna de la Facultat de Ciències de la Universitat de Girona.
La intel·ligència artificial és una realitat en la nostra societat i, en conseqüència, també en el món educatiu. Això ens ofereix l'oportunitat d'aprofitar-la per enriquir els processos d’ensenyament i aprenentatge, però també el repte d’usar-la de manera responsable i pedagògicament coherent. Per això, és essencial definir estratègies clares per guiar la seva introducció a les aules.
Programa X Jornada d’FP
Programa detallat X Jornada d’FP
Objectius
Contingut
Cap a una Formació Professional més Responsable i Compromesa amb la IA.
La IA és un dels grans reptes del segle XXI i la Formació Professional juga un paper clau en la seva aplicació als diferents sectors: educatiu i laboral. La transició cap a l'ús de la intel·ligència artificial implica no només una adaptació tecnològica i econòmica, sinó també un canvi en la manera de formar els futurs i futures professionals.
La transició cap a un model nou en l'ús de la IA és un repte global, i la Formació Professional té un paper clau en aquesta transformació. La X Jornada d'FP, La IA una aliada del professorat de l'FP, ha sigut un espai de trobada, aprenentatge i intercanvi d'idees per impulsar i qüestionar alhora l'ús responsable de la IA dins els ensenyaments professionals.
Aquesta jornada ha tingut com a objectiu explorar com la IA es pot integrar a l'FP, tot promovent una visió més conscient i responsable del seu ús en l'activitat educativa, econòmica, domèstica i empresarial. Mitjançant exemples reals i bones pràctiques, s'ha analitzat com la IA pot aplicar-se en diferents àmbits de l'FP.
Què hem trobat:
Aquesta jornada ha estat dirigida a docents compromesos amb el bon ús de la IA i la innovació en la Formació Professional.
Materials i recursos
El martes 17 de junio de 2025 tuvo lugar la IX Jornada de FP en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Gerona.
Programa detallado de la Jornada
El profesorado que edición tras edición habéis seguido la trayectoria de las jornadas de Formación Profesional sabeo que siempre está el pretexto de promover la reflexión sobre la actividad docente y como reto nos marcamos llevar sobre la mesa la actualidad del aula en el contexto de la sociedad del momento. Ya que nuestra tarea es preparar al alumnado por el mundo laboral del ahora y hoy.
Y precisamente en esta actualidad que nos ha tocado vivir se puso el foco, no sólo sobre los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), sino sobre la Educación por la Sostenibilidad y sobre el módulo de Sostenibilidad Aplicada al Sistema Productivo.
La transición hacia un modelo económico más sostenible es un reto global, y la Formación Profesional tiene un papel clave en esta transformación. La IX Jornada de FP- Un Presente Sostenible en la FP fue un espacio de encuentro, aprendizaje e intercambio de ideas para impulsar la economía circular dentro de las enseñanzas profesionales.
Esta jornada, igual que las ediciones anteriores, fue ideada, diseñada y gestionada por el Equipo ICE de FP, un equipo transversal formado por docentes de ciclos formativos. En esta novena jornada se obtuvieron conocimientos, procedimientos y recursos útiles y debate en torno al módulo de Sostenibilidad Aplicada al Sistema Productivo.
La Organización de Naciones Unidas (ONU) define la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible como “un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, y también pretende fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia”. La Asamblea General de la ONU –formada por los Estados miembros– aprobó por unanimidad este plan en 2015, que contiene los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Estos objetivos incluyen la erradicación de la pobreza, el fin del hambre, la promoción de la salud y el bienestar, la educación de calidad, la igualdad de género, el acceso al agua potable y saneamiento, el acceso a energía asequible y no contaminante y el fomento del crecimiento económico inclusivo
Programa con recursos y materiales
¿Quieres volver a ver la jornada? Aquí tienes el vídeo
Dijous 16 de juny Sala de Graus de la Facultat de Dret de la Universitat de Girona
L'equip d'FP de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la UdG va organitzar la VIII Jornada d'FP - AULA MENT EMOCIONS. Claus per a la seva Gestió.
La salut mental en els adolescents i adults joves ha estat en els últims anys en el punt de mira, i ara, sobretot, des de l’inici de la pandèmia. Ens preocupa al professorat, a les mares i pares, als professionals sanitaris.
Aquesta jornada va ser un espai per aportar coneixements, procediments i recursos útils per a la prevenció de trastorns i futures patologies mentals. Per tant, es van obtenir eines per una bona gestió emocional eficaç com a base d’aquesta prevenció. Se'n va parlar trencant estigmes. Ens vam emportar de la jornada eines per a una detecció primerenca de la possible presència de trastorns mentals a l’adolescència i primers anys de l’edat adulta i unes pautes i orientacions clares de com actuar i acompanyar.
La Jornada va ser un punt de trobada de docents d'FP amb l'objectiu principal d'apropar l'FP a un nou enfocament basat en la bona gestió de les emocions a l'aula per cuidar la salut mental del nostre alumnat i del professorat. També analitzar què sentim o què no sentim per tal de poder fer una primera detecció de problemes de salut mental, per preservar-la i per tenir una visió de la salut mental lliure d'estigmes. Volem, com a docents, estar preparats per les adversitats presents i futures i afrontar-les sense angoixes i així preparar l'alumnat pel seu futur professional i/o acadèmic sense entrebancs.
La jornada va constar de dues parts
Una primera part centrada en l'alumnat on professionals de diferents àmbits (educatiu, sanitat, etc.) van aportar eines i recursos per conèixer les diferents problemàtiques i patologies mentals més habituals en els i les joves que cursen cicles formatius; com prevenir-les, com detectar actituds o senyals físiques que ens haurien d'alertar, com actuar en cas de detecció o sospita, com actuar en una situació de primers auxilis, i on derivar en cas de sospita; i, sobretot, com trencar estigmes. Com ajudar l'alumnat a expressar-se sense por a ser discriminat.
La segona part centrada en el professorat, on se'ns van donar eines per la nostra pròpia gestió emocional i autoescolta. És a dir, com tenir emocions i relacions saludables, la base per una bona salut mental.
Programa de la jornada
El 10 de juny de 2021 va tenir lloc la VII Jornada d'FP - Trenquem Estereotips de les comarques de Girona. Va ser un espai de trobada de docents d'FP amb l'objectiu principal d'apropar l'FP a un nou enfocament basat en la coeducació i en l’anàlisi de l’estat actual dels estereotips professionals. Vam impulsar la superació dels estereotips de gènere vinculats als estudis d’FP i a les professions.
Informació de les ponències i ponents
L'equip ICE d'FP de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la UdG, format per 12 docents, organitza la VII Jornada d'FP - Trenquem Estereotips.
Volem oferir la mateixa igualtat d’oportunitats a noies i nois, dones i homes, tenint en compte i respectant les diferències de gènere, disminuint tant com sigui possible els efectes i conseqüències d’una educació sexista. Una educació integral i integradora.
El Departament d’Educació defineix la coeducació com l’acció educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de les noies i els nois, independentment del seu sexe o orientació sexual, potenciant així la igualtat real d’oportunitats. Una institució coeducadora busca el desenvolupament integral de les noies i els nois en condicions d’igualtat, llibertat i solidaritat.
Programa amb recursos, materials i vídeo de la jornada
Escoge qué tipos de galletas aceptas que la web de la Universidad de Girona pueda guardar en tu navegador.
Las imprescindibles para facilitar vuestra conexión.No hay opción de inhabilitarlas, dado que son las necesarias por el funcionamiento del sitio web.
Permiten recordar vuestras opciones (por ejemplo lengua o región desde la cual accedéis), con el fin de proporcionaros servicios avanzados.
Proporcionan información estadística y permiten mejorar los servicios.Utilizamos cookies de Google Analytics que podéis desactivar instalándoos este plugin.
Para ofrecer contenidos publicitarios relacionados con los intereses del usuario, bien directamente, bien por medio de terceros (“adservers”). Hay que activarlas si quieres ver los vídeos de Youtube incrustados en la web de la Universidad de Girona.
La web de Universidad de Girona utiliza cookies propias y de terceros con finalidades técnicas y analíticas.Para administrarlas utilice el gestor.Si desea más información acceda a la Política de cookies.