Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Comunicació i les relacions humanes. Generalitats. La observació com a element en la comunicació. La comunicació no verbal. Esquema de la comunicació.
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
David Ballester Ferrando  / Sandra Gelabert Vilella
Idioma de les classes:
Català (80%), Anglès (20%)

Competències

  • CG3- Analitzar les característiques socioculturals de l'àmbit disciplinari i personal propi per tenir-les en compte de manera constructiva especialment en la comunicació interpersonal
  • CG5- Analitzar críticament el codi deontològic i promoure avenços en les reflexions i formulacions ètiques lligades a l'exercici de la professió
  • CG8- Treballar en equip (també multidisciplinar), valorar els processos que s'estableixen i els rols que es desenvolupen, i exercir (també el lideratge), incorporant les modificacions fruit de la reflexió compartida
  • CE1- Analitzar necessitats en els diferents àmbits assistencials, institucions i serveis de salut i dissenyar estratègies o intervencions de promoció de la salut

Continguts

1. Comunicació i les relacions humanes. Generalitats.

          1.1. Definició de la comunicació.

          1.2. Factors que influeixen en la comunicació.

                    1.2.1. La percepció.

                    1.2.2. Els valors i les creències.

                    1.2.3. Els aspectes socials.

                    1.2.4. Els aspectes culturals.

                    1.2.5. Els aspectes familiars.

                    1.2.6. Els aspectes individuals.

                    1.2.7. Principis de la comunicació segons l'escola de Palo Alto.

2. La observació com a element en la comunicació.

          2.1. Definició d'observació.

          2.2. La percepció, observació, porojecció i interpretació en la comunicació.

          2.3. Elements en la observació.

          2.4. Obstacles o dificultats en la observació.

3. La comunicació no verbal.

          3.1. Introducció a la comunicació no verbal.

          3.2. La cognició social en la comunicació no verbal.

          3.3. Elements de la comunicació no verbal.

4. Esquema de la comunicació.

          4.1. Importància de la comunicació.

          4.2. Els esquemes bàsics de la comunicació.

          4.3. El procés de comunicació.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 10,00 10,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,00 12,00 16,00
Elaboració individual de treballs 3,00 15,00 18,00
Exposició dels estudiants 2,00 8,00 10,00
Sessió participativa 12,00 9,00 21,00
Total 21,00 54,00 75

Bibliografia

  • Cleries, Xavier (2006). La Comunicación: una competencia esencial para los profesionales de la salud. Barcelona: Masson.
  • Valladares Broca, Priscilla; Ferreira, Márcia de Assunção (2014). Nursing staff and nonverbal communication. Rev Min Enferm, 18(3), 697-702. Recuperat , a http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&s
  • Acinas Acinas, Patricia (2004). Habilidades de comunicación y estrategias asistenciales en el ámbito sanitario. Alcalá la Real: Formación Alcalá. Catàleg
  • Cibanal Juan, L (1991). Interrelación del profesional de enfermería con el paciente. Barcelona: Doyma. Catàleg
  • Cibanal Juan, L (2014). Técnicas de comunicación y relación de ayuda en ciencias de la salud (3a ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg
  • Clèries, Xavier (2006). La Comunicación :. Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Serrano, Sebastià (2008). El Regal de la comunicació. Barcelona: Ara Llibres. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes participatives Participació activa en les sessions 25
Sessions tutorials d'Aprenentatge Basat en Problemes Participació activa, comunicació dins l'activitat tutorial, preparació material 15
Lectura i anàlisi d'articles Lliurament de la memòria i reflexions sobre les sessions 20
Revisió bibliogràfica relacionada amb la comunicació i les relacions humanes en l'àmbit de la salut. Màxim revisió 5 articles (aconsellables 3) Cerca bibliogràfica adequada, actualitzada, paràmetres de rigurositat de la revisió. 25
Presentació del treball final Presentació oral organitzada i estructurada, claredat, rigor i utilització de llenguatge verbal i no verbal en l'exposició. 15

Qualificació

Participació activa en les sessions de treball. Presentació de les tasques previstes. Presentació i exposició del treball final d'assignatura relacionada amb els continguts. S'utilitzaran rúbriques d'avaluació a través de Moodle en cadascuna de les activitats previstes.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El fet de no lliurar algun dels treballs proposats o no presentar-se a la presentació dels treballs es considerarà com a No Presentat.

Assignatures recomanades

  • Aspectes bàsics de la recerca en la promoció de la salut
  • Psicologia aplicada a les ciències de la salut

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.