Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
L'objectiu de l'assignatura és que l'alumne sigui capaç d'identificar preventivament les desviacions per excés o per defecte, tant qualitatives com quantitatives del balanç nutricional i evaluar-lo.
Crèdits ECTS:
3
Professora responsable:
Ana Casanovas Lopez

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Ariadna Gomez Vilarrubla
Idioma de les classes:
Català (100%)

Continguts

1. Bloc I. Fonaments del metabolisme energètic.

          1.1. Termodinàmica i bioenergètica bàsica.

          1.2. Metabolisme basal.

2. Bloc II. Compartimentació metabòlica i regulació endocrina.

          2.1. Òrgans metabòlics clau i funció endocrina.

          2.2. Hormones i regulació energètica.

3. Bloc III. Flexibilitat metabòlica i jerarquia energètica.

          3.1. Principi de jerarquia energètica.

          3.2. Esetat postprandial vs dejuni.

          3.3. Exercici aeròbic vs exercici anaeròbic.

          3.4. Altres estats fisiològics.

4. Bloc IV: Factors moduladors del metabolisme.

          4.1. Cronobiologia: ritmes circadiaris, crononutrició i metabolisme

          4.2. Efectes del son i l'estrès en el metabolisme.

          4.3. Microbiota intestinal i metabolisme energètic.

5. Bloc V: Nutrigenòmica i nutrigenètica.

          5.1. Bases de la nutrigenòmica i la nutrigenètica.

          5.2. Programació metabòlica fetal i transgeneracionalitat.

          5.3. El fenotip estalviador i factors moduladors.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 6,00 0 6,00
Exposició dels estudiants 1,00 6,00 0 7,00
Prova d'avaluació 1,50 11,00 0 12,50
Resolució d'exercicis 1,00 3,00 0 4,00
Sessió expositiva 17,00 20,00 1,50 38,50
Tutories de grup 1,00 6,00 0 7,00
Total 21,50 52,00 1,50 75

Bibliografia

  • Frayn, K. N. (1996). Metabolic regulation : a human perspective. London: Portland. Catàleg
  • Teijón Rivera, José María (2017). Fundamentos de bioquímica metabólica (4a edición). Madrid: Editorial Tébar Flores, S. L.. Catàleg
  • Salway, J. G. (1994). Metabolism at a glance. Oxford: Blackwell Scientific Publications. Catàleg
  • Lehninger, Albert L. (2001). Principios de bioquímica (3a ed.). Barcelona: Omega. Catàleg
  • Ángel Gil Hernández (2003). Tratado de nutrición (3ª edición). Editorial Médica Panamericana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I Activitat individual sobre els continguts del bloc I de l'assignatura. 10 No
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc II-III Activitat individual sobre els continguts dels blocs II i III de l'assignatura. 10 No
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV Activitat individual sobre els continguts del bloc IV de l'assignatura. 10 No
Treball escrit i presentació oral Activitat en parelles orientada a la integració i aplicació dels coneixements adquirits al llarg de l'assignatura. 20 No
Examen final Prova d'avaluació dels continguts teòrics de l'assignatura. 50

Qualificació

El sistema d’avaluació de l’EUSES – centre adscrit a la UdG és, de manera general, l’avaluació continuada.

Avaluació continuada:
Per a les activitats dels blocs I, II-III i IV, no hi ha requisit de nota mínima per a fer mitjana.

Per al treball escrit i presentació oral, és indispensable participar tant en la preparació del treball escrit com en la presentació oral, així com assistir a les presentacions de la resta de l’alumnat.

La nota de l’examen final (prova escrita) ha de ser com a mínim de 5 punts per a poder fer mitjana amb les notes obtingudes en les activitats d’avaluació continuada.

Aprovar l’assignatura requerirà l’obtenció d’una nota total final de 5 (examen final + activitats d’avaluació continuada).

Només l’alumnat que no hagi aprovat l’assignatura (nota final inferior a 5) optaran a l’examen de recuperació, on la nota màxima serà de 5 (tot l’alumnat haurà d’obtenir mínim un 5 per aprovar i obtindrà com a nota màxima un 5) i sobre la qual en cap cas es podran sumar les notes obtingudes en les activitats d’avaluació continuada.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l’alumnat que no realitzi cap activitat d’avaluació continuada ni la prova final escrita, i si és el cas, l’examen de recuperació.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

A continuació s'indiquen les activitats per a l'avaluació única:
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I 10% (activitat no recuperable)
Cerca d'informació i resolució d'activitats dels blocs II i III 10% (activitat no recuperable)
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV 10% (activitat no recuperable)
Treball escrit i presentació oral 20% (activitat no recuperable)
Examen final 50% (activitat recuperable)

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà presencialment i addicionalment s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Escenari de presencialitat: l'exposició teòrica dels continguts i les sessions que es realitzin es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.

Escenari de confinament:l'exposició teòrica dels continguts i les sessions que es realitzin es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.

Modificació de l'avaluació:
Escenari de presencialitat
Es mantenen les activitats d'avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.

Escenari de confinament
Es mantenen les activitats d'avaluació amb adaptacions

AVALUACIÓ CONTINUADA

Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc II-III 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV 10%
Treball escrit i presentació oral 20% ( presentació oral mitjançant vídeoconferència)

Examen 50% (es realitzarà de manera virtual).

AVALUACIÓ ÚNICA
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc II-III 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV 10%
Treball escrit i presentació oral 20% ( presentació oral mitjançant vídeoconferència)

Examen 50% (es realitzarà de manera virtual).

Tutoria i comunicació:
Escenari de presencialitat: Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà presencialment i addicionalment s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.

Escenari de confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.