Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- L'objectiu de l'assignatura és que l'alumne sigui capaç d'identificar preventivament les desviacions per excés o per defecte, tant qualitatives com quantitatives del balanç nutricional i evaluar-lo.
-
Crèdits ECTS:
- 3
-
Professora responsable:
- Ana Casanovas Lopez
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Ariadna Gomez Vilarrubla
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Continguts
1. Bloc I. Fonaments del metabolisme energètic.
1.1. Termodinàmica i bioenergètica bàsica.
1.2. Metabolisme basal.
2. Bloc II. Compartimentació metabòlica i regulació endocrina.
2.1. Òrgans metabòlics clau i funció endocrina.
2.2. Hormones i regulació energètica.
3. Bloc III. Flexibilitat metabòlica i jerarquia energètica.
3.1. Principi de jerarquia energètica.
3.2. Esetat postprandial vs dejuni.
3.3. Exercici aeròbic vs exercici anaeròbic.
3.4. Altres estats fisiològics.
4. Bloc IV: Factors moduladors del metabolisme.
4.1. Cronobiologia: ritmes circadiaris, crononutrició i metabolisme
4.2. Efectes del son i l'estrès en el metabolisme.
4.3. Microbiota intestinal i metabolisme energètic.
5. Bloc V: Nutrigenòmica i nutrigenètica.
5.1. Bases de la nutrigenòmica i la nutrigenètica.
5.2. Programació metabòlica fetal i transgeneracionalitat.
5.3. El fenotip estalviador i factors moduladors.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Cerca i anàlisi d'informació |
0
|
6,00 |
0
|
6,00 |
| Exposició dels estudiants |
1,00 |
6,00 |
0
|
7,00 |
| Prova d'avaluació |
1,50 |
11,00 |
0
|
12,50 |
| Resolució d'exercicis |
1,00 |
3,00 |
0
|
4,00 |
| Sessió expositiva |
17,00 |
20,00 |
1,50 |
38,50 |
| Tutories de grup |
1,00 |
6,00 |
0
|
7,00 |
|
Total |
21,50 |
52,00 |
1,50 |
75 |
Bibliografia
- Frayn, K. N. (1996). Metabolic regulation : a human perspective. London: Portland. Catàleg
- Teijón Rivera, José María (2017). Fundamentos de bioquímica metabólica (4a edición). Madrid: Editorial Tébar Flores, S. L.. Catàleg
- Salway, J. G. (1994). Metabolism at a glance. Oxford: Blackwell Scientific Publications. Catàleg
- Lehninger, Albert L. (2001). Principios de bioquímica (3a ed.). Barcelona: Omega. Catàleg
- Ángel Gil Hernández (2003). Tratado de nutrición (3ª edición). Editorial Médica Panamericana.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I |
Activitat individual sobre els continguts del bloc I de l'assignatura. |
10 |
No |
| Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc II-III |
Activitat individual sobre els continguts dels blocs II i III de l'assignatura. |
10 |
No |
| Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV |
Activitat individual sobre els continguts del bloc IV de l'assignatura. |
10 |
No |
| Treball escrit i presentació oral |
Activitat en parelles orientada a la integració i aplicació dels coneixements adquirits al llarg de l'assignatura. |
20 |
No |
| Examen final |
Prova d'avaluació dels continguts teòrics de l'assignatura. |
50 |
Sí |
Qualificació
El sistema d’avaluació de l’EUSES – centre adscrit a la UdG és, de manera general, l’avaluació continuada.
Avaluació continuada:
Per a les activitats dels blocs I, II-III i IV, no hi ha requisit de nota mínima per a fer mitjana.
Per al treball escrit i presentació oral, és indispensable participar tant en la preparació del treball escrit com en la presentació oral, així com assistir a les presentacions de la resta de l’alumnat.
La nota de l’examen final (prova escrita) ha de ser com a mínim de 5 punts per a poder fer mitjana amb les notes obtingudes en les activitats d’avaluació continuada.
Aprovar l’assignatura requerirà l’obtenció d’una nota total final de 5 (examen final + activitats d’avaluació continuada).
Només l’alumnat que no hagi aprovat l’assignatura (nota final inferior a 5) optaran a l’examen de recuperació, on la nota màxima serà de 5 (tot l’alumnat haurà d’obtenir mínim un 5 per aprovar i obtindrà com a nota màxima un 5) i sobre la qual en cap cas es podran sumar les notes obtingudes en les activitats d’avaluació continuada.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l’alumnat que no realitzi cap activitat d’avaluació continuada ni la prova final escrita, i si és el cas, l’examen de recuperació.
Avaluació única:
El sistema d'avaluació de l'EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.
A continuació s'indiquen les activitats per a l'avaluació única:
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I 10% (activitat no recuperable)
Cerca d'informació i resolució d'activitats dels blocs II i III 10% (activitat no recuperable)
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV 10% (activitat no recuperable)
Treball escrit i presentació oral 20% (activitat no recuperable)
Examen final 50% (activitat recuperable)
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà presencialment i addicionalment s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari de presencialitat: l'exposició teòrica dels continguts i les sessions que es realitzin es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.
Escenari de confinament:l'exposició teòrica dels continguts i les sessions que es realitzin es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.
Modificació de l'avaluació:
Escenari de presencialitat
Es mantenen les activitats d'avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.
Escenari de confinament
Es mantenen les activitats d'avaluació amb adaptacions
AVALUACIÓ CONTINUADA
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc II-III 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV 10%
Treball escrit i presentació oral 20% ( presentació oral mitjançant vídeoconferència)
Examen 50% (es realitzarà de manera virtual).
AVALUACIÓ ÚNICA
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc I 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc II-III 10%
Cerca d'informació i resolució d'activitats del bloc IV 10%
Treball escrit i presentació oral 20% ( presentació oral mitjançant vídeoconferència)
Examen 50% (es realitzarà de manera virtual).
Tutoria i comunicació:
Escenari de presencialitat: Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades. La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà presencialment i addicionalment s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari de confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb l'alumnat es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.