Estudia a la UdG

• Comunicar-se de mode efectiu i clar
• Tenir la capacitat d'aprenentatge autònom
• Resoldre problemes
• Tenir capacitat de gestió d'informació
• Aprendre a aprendre (aprendre de manera autònoma, actualitzar-se i poder aprofundir en coneixements permanentment)
• Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de la Fisioteràpia.
• Aplicar pensament crític, lògic i creatiu, mostrant dots d'innovació.
• Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
• Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.
• Saber organitzar i planificar el treball propi i els estudis ulteriors.
• Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
• Participar en l'elaboració de protocols assistencials de Fisioteràpia basada en l'evidència científica, fomentant activitats professionals que dinamitzin la investigació en fisioteràpia.
• Dur a terme les intervencions fisioterapèutiques basant-se en l'atenció integral de la salut que suposa la cooperació multiprofessional, la integració dels processos i la continuïtat assistencial.

1. Intro: tecnologia i societat.

2. Design Thinking: metodologia disseny

          2.1. Design Thinking process flow

          2.2. Ideation

          2.3. Sketching

3. Creativitat: tècniques i aplicació.

          3.1. Els mites de la creativitat de Burkus

          3.2. Les cinc etapes de Csikszentmihalyi

          3.3. Com seleccionar les millors idees: de la quantitat a la qualitat?

4. UX, usability, disseny centrat en l’usuari (HCD). Usability test plan.

          4.1. Diferencies entre usabilitat i experiència d'usuari

          4.2. Principis de l'experiència d'usuari a les aplicacions mòbils

          4.3. Arquitectura de la informació (IA)

          4.4. Think Aloud Protocol

          4.5. Marketing Apps Metrics i InApp Analytics Metrics

5. Etapes de creació del producte: Flowchart, wireframe, mockup.

          5.1. Què és un prototip?

          5.2. Trieu el prototip adequat

6. Disseny d'aplicacions I: Interfíci Gràfics. Color, composició, percepció.

          6.1. Els cinc elements de la interfície d'usuari

7. Disseny d'aplicacións II: Disseny d'Interacció.

          7.1. Tipus bàsics de pantalles

          7.2. Las lleis del disseny de les aplicacions mòbils

          7.3. las lleis de la simplicitat de John Maeda

8. Software de creació d'aplicacions mòbils

          8.1. InVision Studio

9. Accesibilitat

          9.1. Disseny per cegs

          9.2. Disseny per sords

          9.3. Disseny per gent amb problemes de mobilitat

          9.4. Disseny per gent amb problemes de comprensió

10. La metodologia Agile

• Steve, K. (2005). Don't Make Me Think: A Common Sense Approach to Web Usability.. Addison Wesley..
• Norman, D. A. (2013). The design of everyday things.. New York, NY: Basic Books..
• Burkus, D (2013). The Myths of Creativity: The Truth About How Innovative Companies and People Generate Great Ideas (1 edition). Jossey-Bass.
• Csikszentmihalyi (2013). Creativity: The Psychology of Discovery and Invention (1 edition). Harper Perennial Modern Classics.
• Maeda, J. (2006). Laws of simplicity. MIT Press reader.

Activitats d'avaluació:

A) Avalució continuada

Durant el curs es realitzaran diverses pràctiques d'aprenentatge, individuals o en grup.

La nota final es calcularà amb els següents tants per cents:
20% assistència a classe
20% participació a classe
40% examen final
20% projecte de prototip

B) Avalució única
La nota final es calcularà amb els següents tants per cents:
100% examen final

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es necessita una nota >4,99 per aprovar el curs.
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a
l'avaluació continuada o a l'avaluació final.

Avaluació única:
El sistema d'avaluació de Euses -centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l'avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual

La comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s'utilitzarà el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.