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Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Aquesta assignatura, integrada en la matèria de Bases de la gestió departamental hotelera i gastronòmica, acosta a l'estudiantat el funcionament organitzatiu de les cuines professionals, les tècniques bàsiques i els productes que manegen.
Crèdits ECTS:
4
Professora responsable:
Maria Eva Canaleta Safont

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Maria Eva Canaleta Safont  / Narcis Presas Maestro  / Eva Maria Puerma Rodriguez
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Continguts

1. Módulo 1

2. 1. Presentación, distribución de una cocina y deontología. 2. Riesgos sanitarios y prácticas de higiene (APPCC). 3. ODS, Sostenibilidad y food waste - ejemplos de restauración sostenible. 4. Operaciones básicas en la cocina (términos técnicos, servicio y mobiliario específico). 5. Elaboración de recetas, fichas técnicas y escandallos y merma. 6. Conocimientos básicos del funcionamiento de una cocina profesional para el entendimiento de su dirección. Cálculo personal según necesidades. 7. El servicio en cocina y su organización. 8. Técnicas culinarias avanzadas (sous vide, cocina fusión, tecnología...). 9. Experiencia del cliente en gastronomía (diseño de experiencias, tendencias).

3. Módulo 2

4. 0. Introducción a la Higiene Alimentaria. 1. Enfermedades transmitidas a través de los alimentos (ETAs y alérgenos). 2. Buenas prácticas de manipulación de alimentos.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 4,00 5,00 0 9,00
Sessió participativa 36,00 5,00 0 41,00
Sessió pràctica 50,00 0 0 50,00
Total 90,00 10,00 0 100

Bibliografia

  • Armendáriz, J. L. (2016). Preelaboración y conservación de los alimentos (2ª ed.). Paraninfo.
  • Elbullifoundation (2019). Qué es cocinar. La acción: cocinar. El resultado: cocina. Editorial RBA.
  • Galy, D. (2020). Gestión de la producción en cocina. Paraninfo.
  • Gonzalez, N., Crespo, E. (2016). Técnicas culinarias (2ª ed. ). Paraninfo.
  • Guidara, W. (2022). Unreasonable hospitality: The Remarkable Power of Giving People More Than They Expect. Penguin.
  • Roca, J., Brugues, S. (2003). La cocina al vacío. Montagud.
  • Rubert, D. (2018). La cuenta, por favor. Planeta Gastro.
  • Spence, C. (2018). Gastrofísica. La nueva ciencia de la comida. Paidós.
  • Generalitat de Catalunya (2015). Guía de prácticas correctas de higiene para restaurantes. Ed. Agencia de Salud Pública de Catalunya.
  • Generalitat de Catalunya (2021). Manual básico de manipulación de alimentos. Ed. Agència Catalana de Seguretat Alimentària.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Clases participativas teórico-prácticas Módulo 1: Ejercicios y proyectos (15% de la nota final de la asignatura). Módulo 2: Actividades entregadas/realizadas a través de Moodle de todos los contenidos teóricos vistos (2,25% de la nota final de la asignatura). 17,25 No
Clases prácticas internas y “clases cerradas” para el desarrollo de conocimientos y habilidades Informe del tutor o tutora de prácticas 35 No
Control en aula de los conocimientos adquiridos Módulo 1: 2 pruebas escritas (35% de la nota final de la asignatura). Módulo 2: Contenidos teóricos visto en clase evaluados con una prueba escrita (12,75% de la nota final de la asignatura). 47,75 No

Qualificació

Condiciones generales para la evaluación

1. Sistema de evaluación
? Evaluación continua (obligatoria)
? Evaluación global (solo en casos especiales):
• Para recuperación de cursos anteriores.
• Casos autorizados por la Dirección.

2. Asistencia obligatoria en evaluación continua
? Mínimo 80% de las clases.
? No hay faltas justificadas en clases teóricas. Solo se aceptan faltas informadas por la Dirección Académica.
• Si una falta aceptada afecta una evaluación, se ofrece alternativa.
? Resultados de la evaluación continua antes de terminar el periodo lectivo correspondiente.

3. Segunda oportunidad (reevaluación)
? Obligatoria para quienes no aprueben o no cumplan la asistencia.
? Las fechas de exámenes no se cambian (excepto por motivos graves y acreditados).
• Ejemplos de motivos no válidos: examen de conducir, viajes, enfermedad leve.

4. Atención a necesidades especiales
? Si un/a estudiante tiene necesidades especiales, la Dirección Académica informará al equipo docente.
? Se adaptará la evaluación para garantizar igualdad de oportunidades.

5. Tolerancia CERO con trampas
? Si un/a estudiante hace trampas en alguna evaluación --> Suspenso (nota 0) sin reevaluación.
? Se abrirá un expediente por falta grave.

6. Entrega de trabajos
? Entrega máxima: 24 horas después de la fecha.
• Retraso de más de 24 h --> Nota 0.
• Retraso menor a 24 h --> Nota máxima del ejercicio: 5 (si se aprueba).
? El profesorado puede establecer normas más estrictas.


Bloques de clases prácticas internas y “clases cerradas”

Asistencia
? Hay que asistir como mínimo al 90% de las clases.
? Si no se alcanza este mínimo, la asignatura constará como no realizada (n.p.).

Faltas justificadas
? Solamente se aceptan como faltas justificadas para estas clases:
• Enfermedad, cita médica o accidente (la Dirección podrá revisar estos casos).
• Defunción familiar.
• Cita con la Administración (DNI, pasaporte, NIE, etc.).
• Las faltas informadas por la Dirección Académica.
? Es imprescindible presentar el correspondiente justificante escrito.
? Cualquier otra falta, o falta sin justificante escrito, cuenta como no justificada.


Los módulos de la asignatura

? La nota final se compone de los siguientes módulos:
• 50% ? Módulo 1
• 15% ? Módulo 2
• 35% ? Clases prácticas y “clases cerradas”
? Para aprobar la asignatura, es obligatorio aprobar todos los módulos teóricos (en evaluación continua o global), y la asignatura en su conjunto.
? Si no se aprueba un módulo, hay que hacer la reevaluación de ese módulo. No realizarla significa la calificación de NO PRESENTADO de la asignatura.

Requisitos de nota mínima de módulo
? Cada módulo debe tener una nota mínima de 5.
? Si al final no se alcanza el 5 en algún módulo, la nota final será la más baja obtenida o “No Presentado” (N.P.), y la asignatura quedará suspendida.

Conservación de la nota de módulo
? Si se aprueba un módulo, se guarda durante el curso siguiente con una nota de 5,0.
? En el curso siguiente, no se podrá mejorar la nota del módulo aprobado.
? Si la asignatura sigue pendiente después de un curso, será necesario repetir todos los módulos.


Evaluación continua

Todos los módulos teóricos
? En cada módulo teórico hay que tener una asistencia mínima del 80%.
Si no se cumple, se pierde el derecho a la evaluación continua y se deberá realizar la reevaluación correspondiente.
? Si no se aprueba alguno de los módulos teóricos, hay que hacer el examen de reevaluación. Quien no haga la reevaluación, tendrá "No presentado" como calificación final de la asignatura.

? Las notas de los módulos teóricos se componen de los siguientes elementos:

Módulo 1
? Elementos evaluados:
• Dos pruebas escritas en el aula (70%; cada una cuenta un 35% del módulo)
• Ejercicios, proyectos, debates y comentarios de lecturas (30% de la nota)
? Si el módulo no se aprueba, hay que hacer el examen de reevaluación.
Quien no haga la reevaluación, tendrá "No presentado" como calificación final de la asignatura.

Módulo 2
? Elementos evaluados:
• Actividades entregadas vía Moodle (15% de la nota del módulo)
• Prueba escrita (preguntas tipo test y/o a desarrollar) sobre todo el temario del módulo (85% de la nota)
? Si el módulo no se aprueba, hay que hacer el examen de reevaluación.
Quien no haga la reevaluación, tendrá "No presentado" como calificación final de la asignatura.


Clases prácticas internas y “clases cerradas”
? Hay que cumplir los requisitos de asistencia y las condiciones de evaluación de los departamentos operativos.
? La nota se da en el informe de prácticas.


Evaluación global

Módulos teóricos
? No se exige asistencia a clase.
? Las notas de los módulos se componen de:
? Módulo 1: Prueba escrita sobre los contenidos de la materia (100% de la nota)
? Módulo 2: Prueba escrita (preguntas tipo test y/o a desarrollar) de todo el temario del módulo (100% de la nota)
? Quien no apruebe algún módulo teórico, debe presentarse a la reevaluación del módulo.
Quien no haga la reevaluación, tendrá "No presentado" como calificación final de la asignatura.

Clases prácticas internas y “clases cerradas”
? Las clases prácticas internas y “clases cerradas” se evalúan en las mismas condiciones que en la modalidad de evaluación continua.


Reevaluación

? Para estudiantes que han suspendido algún módulo teórico por falta de asistencia o nota insuficiente.
? El examen incluirá todo el contenido del módulo teórico a recuperar, y cuenta el 100% de la nota del módulo.
? Se conservarán las notas de los módulos aprobados, pero solo para esta convocatoria.
? Nota máxima del módulo en reevaluación:
• Módulo 1: un 5 sobre 10.
• Módulo 2: un 5 sobre 10.

Clases prácticas internas y “clases cerradas”
? La falta de asistencia a estas clases no es recuperable mediante reevaluación. Por tanto, la asignatura tendrá la calificación de "No presentado".
? Si el/la estudiante tiene aprobada la parte de clases prácticas y “clases cerradas”, la nota obtenida se conservará únicamente para esta convocatoria.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El/la estudiante que no apruebe la asignatura y no se presente a la prueba o pruebas de reevaluación establecidas, tendrá la calificación de “No presentado”. También tendrá esta calificación quien no alcance la asistencia mínima exigida del 90% de las clases prácticas internas y “clases cerradas”.

Avaluació única:
El sistema ordinario y de aplicación general es la evaluación continua. Solamente podrán optar por la evaluación global (sin presencialidad obligatoria) los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores y, en casos muy especiales, quien cuente con la autorización explícita del Consejo de Dirección de la escuela.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

El estudiantado puede escribir un correo al profesorado para pedir una reunión. La tutoría puede hacerse de forma presencial o por internet.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

En clase se explicará todo lo necesario. Si hace falta, también se enviará un correo a todo el grupo o a las personas afectadas.
El alumnado debe contactar con la EUHT StPOL y el profesorado solo a través del correo electrónico institucional. La institución no se hace responsable de las comunicaciones realizadas por otros medios digitales.

Observacions

Por norma general, el uso de ordenadores, teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos por parte del alumnado no está permitido en las actividades de clase de esta asignatura, excepto cuando el profesorado lo autoriza explícitamente para realizar alguna actividad concreta.

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