Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- La gestió del turisme de l'administració mitjançant els instruments econòmics. El pressupost públic i l'acció en turisme i la cultura. Impostos i despeses públiques en turisme. Impactes, eficiència, eficàcia i equitat.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Maria Elena Puiggros Roman
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Maria Elena Puiggros Roman
-
Idioma de les classes:
- Català (60%), Castellà (30%), Anglès (10%)
Competències
- CG.1 Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions des d'un punt de vista econòmic, ecològic i social
- CG. 12 Elaborar diferents propostes d'actuació que puguin donar resposta a situacions èticament compromeses.
- CG.11 Identificar les actuacions de l'àmbit disciplinar propi que tenen incidència en les persones i o en el medi.
- CG.5 Llegir, comprendre i comentar textos científics.
- CE.8 Controlar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística
- CE.2 Sintetitzar, analitzar i interpretar el turisme i els seus impactes
Continguts
1. CONCEPTES BÀSICS D'ECONOMIA TURÍSTICA I GESTIÓ PÚBLICA
2. EL PRESSUPOST PÚBLIC EN TURISME. Explicació dels conceptes que composen el pressupost públic en turisme.
3. INGRESSOS PÚBLICS. Impostos i altres fonts.
4. DESPESES PÚBLIQUES. Principals conceptes de despeses públiques. Especial atenció a les despeses de promoció turística i el seu impacte.
5. L'IMPACTE DE LA GESTIÓ DEL PRESSUPOST PÚBLIC EN TURISME. Impacte econòmic. Impacte social.
6. LA GESTIÓ PÚBLICA DELS DESTINS. Visió Estat. Visió Comunitat Autònoma. Visió local. Destins intel.ligents.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
60,00 |
0
|
62,00 |
| Resolució d'exercicis |
3,00 |
35,00 |
0
|
38,00 |
| Sessió expositiva |
30,00 |
0
|
0
|
30,00 |
| Treball en equip |
0
|
20,00 |
0
|
20,00 |
|
Total |
35,00 |
115,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Andrades, Lidia; Romero-Dexeus, Carlos; Martínez-Marín, Enrique (2024). The Spanish Model for Smart Tourism Destination Management. Springer.
- Ministerio de Industria y Turismo. Turismo. Recuperat , a https://turismo.gob.es/es-es/Paginas/Index.aspx
- Pulido Fernández, Juan Ignacio; López Sánchez, Yaiza (2023). Política Económica del Turismo. Pirámide.
- González, Francesc; Capella, Josep; Pallàs, Josep Mª, Miralbell, Oriol; Arcarons, Ramon (2010). Gestión Pública del Turismo. Universitat Oberta de Catalunya.
- Hosteltur. Recuperat , a https://www.hosteltur.com/
- Instituto Nacional de Estadística (INE). Recuperat , a www.ine.es
- Cansino Muñoz-Repiso, J.M.; Domínguez Torres, H.; Dugo Domínguez, V. (2024). Economía Pública Moderna. Casos prácticos.. Pirámide.
- Albi Ibáñez, E.; González-Páramo Martínez-Murillo, J.M.; Zubiri, I. (2017). ECONOMÍA PÚBLICA I. Fundamentos Presupuestos y Gastos. ARIEL.
- Albi Ibáñez, E.; González-Páramo Martínez-Murillo, J.M.; Zubiri, I. (2018). ECONOMÍA PÚBLICA II. ARIEL.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Exercicis |
Aquests exercici són obligatoris de fer però faran còmput amb els altres elements avaluatius independenment de la nota obtinguda. Se puede recuperar a la convocatòria extraordinària. |
20 |
Sí |
| Examen |
Aquest examen per que faci còmput amb la resta d'elements avaluatius s'ha d'obtenir un mínim de 5. És recuperable a la convocatòria extraordinària |
50 |
Sí |
| Treball |
Farà còmput amb la resta d'elements avaluatius independenment de la nota obtinguda. Si és necessari es repetirà a la convocatòria extraordinària |
30 |
Sí |
Qualificació
AVALUACIÓ CONTINUADA
- Perquè els alumnes d'avaluació continuada han de fer tots eles elements avaluatius i a l'examen han d'assolir un míniim de 5.
AVALUACIÓ ÚNICA
Es farà un examen de tota la matèria. Hi ha dos opcions: convocatòria ordinària i si o es supera es farà un examen similar a la convocatòria extraoridinària
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Segons normativa de la Universitat de Girona: La qualificació de "No Presentat" exhaureix convocatòria de qualificació als efectes previstos en la normativa de Permanència i progressió en estudis de grau de la Universitat de Girona.
Avaluació única:
Es podrà sol·licitar l’avaluació única per a una o més assignatures quan la persona interessada consideri que no pot sotmetre’s a avaluació continuada per:
b1. Incompatibilitats laborals irresolubles (no es consideren les pràctiques
externes).
b2. Problemes de salut de llarga durada.
b3. Motius familiars greus.
b4. Existència de dificultats acadèmiques rellevants per poder seguir l’avaluació
continuada d’assignatures no superades i matriculades en segona convocatòria o posterior.
Els estudiants interessats han de sol·licita-ho a traves de la secretaria en xarxa, adjuntant la documentació pertinent, i els terminis seran:
Assignatures primer semestre: 13/10/2025
Requisits mínims per aprovar:
cal obtenir un mínim de 5 en el còmput dels elements avaluatius de la avaluació continua
S'ha d'obtenri un mínum de 5 a l'examen de l'avaluació única (ja sia a la convocatòria ordinària o a la extraordinària)
Tutoria
Les tutories seran amb cita prèvia, per apuntar-se contactar via mail corporatiu carme.ortega@eum.es Les tutories poden ser presencials o online de forma sincrònica i es realitzaran dimarts de 12.00-14.00 al Espai coEUM Despatx de Turisme/empresa c/ Consell de Cent, 143. 08015 Barcelona
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
El medis de comunicació que es faran servir són els següents:
- MOODLE (horaris, informacions activitats/treballs, recursos, etc.) comunicats de qualsevol novetat o variació de la programació.
- MISSATGERIA DE MOODLE recordatoris de lliuraments i les comunicacions que sia necessàries
- CORREU ELECTRÒNIC corporatiu d’EUM (carme.ortega@eum.es)
Observacions
En relació a la perspectiva de gènere: es treballa a tos els temes
En relació als ODS: al temes es tracten els següents ODS: ODS: 3, 4, 5,6, 7,,8,9,10,11,12,
En relació a les soft Skills: A les activitats i treball es tracten les següents soft skills: 1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,21 i 23
A les activitats avaluatives es demana que es tracti la perspectiva de gèneres i els ODS.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Totes les activitats es poden fer en modalitat virtual o semipresencial.
Modificació de l'avaluació:
Totes les activitats avaluatives es poden fer en modalitat virtual o semipresencial.
Tutoria i comunicació:
Es realitzarà virtualment a través de Moodle, mail i plataformes com Google Meet, Teams, Zoom.