Estudia

• Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, que incloguin els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient
• Comprendre la importància d'aquests principis per al benefici del pacient, de la societat i la professió, fent especial atenció al secret professional
• Desenvolupar la pràctica professional respectant l'autonomia del pacient, les seves creences i la seva cultura
• Desenvolupar la pràctica professional amb respecte pels altres professionals de la salut, adquirint habilitats de treball en equip
• Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà
• Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut i el desenvolupament de la malaltia
• Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, basant-se en l'evidència científica disponible
• Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant
• Realitzar un examen físic i una valoració mental
• Tenir capacitat per a elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada
• Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles altres que exigeixen atenció immediata
• Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, aplicant els principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica
• Indicar la terapèutica més adequada dels processos aguts i crònics més prevalents, així com dels malalts en fase terminal
• Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica
• Adquirir experiència clínica adequada en institucions hospitalàries, centres de salut o altres institucions sanitàries, sota supervisió, així com coneixements bàsics de gestió clínica centrada en el pacient i utilització adequada de proves, medicaments i demés recursos del sistema sanitari
• Escoltar amb atenció, obtenir i sintetitzar informació pertinent dels problemes que afecten el malalt i comprendre el contingut d'aquesta informació
• Redactar històries clíniques i altres registres mèdics de manera comprensible per a tercers
• Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals
• Reconèixer els determinants de salut en la població, tant els genètics com els depenents del sexe i estil de vida, demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals
• Reconèixer el propi paper en equips multiprofessionals, assumint el lideratge quan sigui apropiat, tant per al subministrament de cures de la salut, com en les intervencions per a la promoció de la salut
• Obtenir i utilitzar dades epidemiològiques i valorar tendències i riscos per a la presa de decisions sobre salut
• Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària
• Mantenir i utilitzar els registres amb informació del pacient per a la seva posterior anàlisi, preservant la confidencialitat de les dades
• Ser capaç de formular hipòtesis, recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes, seguint el mètode científic
• Adquirir la formació bàsica per a l'activitat investigadora

1. ENDOCRINOLOGIA I NUTRICIÓ

          1.1. Patologia hipofisaria

          1.2. Patologia tiroidea

          1.3. Patologia suprarenal i paratiroïde

2. Malalties de la Nutrició

          2.1. Diabetis mellitus i Obesitat

          2.2. Altres tipus de diabetis mellitus

3. PATOLOGIA QUIRURGICA ENDOCRINOLÓGICA

          3.1. Patologia Quirúrgica Nutricional

          3.2. Patologia Quirúrgica Tiroïdal i Paratiroïdal.

          3.3. Patologia Quirúrgica Suprarrenal.

• Cunningham, F. Gary (2010). Williams obstetrics (23rd ed.). New York [etc.]: McGraw-Hill, a http://lib.myilibrary.com/Open.aspx?id=241557 Catàleg
• Jameson, J. Larry (cop. 2013 ). Harrison's endocrinology (3rd ed.). New York: McGraw-Hill Medical. Catàleg
• Jameson, J. Larry. Endocrinology : (7th edition). , a https://www.sciencedirect.com/science/book/9780323189071 Catàleg
• Kasper, Dennis L. (cop. 2016 ). Harrison : principios de medicina interna (19a ed.). México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana. Catàleg
• Kretser, David de (c2010. ). Endocrinology : adult and pediatric (6th ed.). Philadelphia: Saunders/Elsevier. Catàleg
• Longo, Dan L (2011). Harrison's principles of internal medicine (18th ed.). New York: McGraw-Hill Medical. Catàleg
• Jameson, J. Larry (2018). Harrison's principles of internal medicine (Twentieth edition). New York: McGraw-Hill Education. Catàleg
• Jameson, J. Larry (2019). Harrison principios de medicina interna (20ª edición). Ciudad de México: McGraw-Hill Education. Catàleg

Activitats d'avaluació:

COMUNICACIÓ AL COS HUMÀ

ABP 70% de la nota final:

(a) Treball en les sessions de tutories ABP i participació en les mateixes (40% de la nota final):
(b) Examen ABP basat en casos clínics (25% per l'orientació inicial)
(c) Examen ABP basat en casos clínics (5% per les preguntes curtes associades)

(d) Examen tipus test 40 preguntes de 4 opcions (30%). Cada pregunta mal contestada restarà 0.33 punts.

Per poder fer aquestes ponderacions caldrà aprovar amb una nota mínima de 5 punts els apartats (a), (b), (c), (d) i (e) per separat.

Només seran recuperables els apartats (b), (c) i (d).
La recuperació serà global dels apartats (b), (c) i (d) en tots els casos, encara que només s'hagi suspès una part.

Criteri per a la nota de la Recuperació:

La nota màxima que es pot obtenir a la recuperació serà d’un 5, independentment de la nota que obtingui d’aquesta avaluació, el que suposarà un 60% de la nota final. La tutoria continuarà suposant un 40% d'aquesta nota final.

L'examen pràctic constituirà un 5% de la nota final. Constarà de rúbrica d'actitud durant les pràctiques i un exercici pràctic. Caldrà acreditar una assistència mínim del 80% a les practiques programades.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El fet de matricular-se al mòdul implica la obligatorietat d'assistir a les classes ABP

Avaluació única:
En situacions excepcionals els estudiants podran acollir-se a l'avaluació única, que consistirà en un examen oral en el que es desenvoluparan 3 casos clínics

En base la resolució de la Comissió de Govern de la Facultat de Medicina del 15 de setembre de 2020, el punt 3 de l’article 8 estableix que les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar com a molt tard una setmana abans de l’acabament del mòdul

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en cadascun dels apartats i haver assistit a un mínim de 85% de classes ABP.
En el cas de les pràctiques caldrà acreditar haver assistit a mínim 80% de les pràctiques programades i aprovar l'examen corresponent.

Es concertarà sessió extra de tutoria amb cada tutor responsable (d'ABP o classe magistral) en grup una hora per setmana si hi ha un quorum mínim de 10 alumnes que ho demanen.

En el cas de dubtes sobre els seminaris, classes magistrals i tallers de la setmana responsabilitat dels professors d'arees transversals els professors comunicaran a la classe la via de preferència de vehiculació de les consultes i els dies/horaris o bé faran us al moodle de l'assignatura d'un foro de dubtes.

L'eina de comunicació preferencial serà el Moodle i/o el Google Meet