Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2025
-
Descripció:
- Concepte i legitimació del dret penal. Principis constitucionals limitadors del dret penal. Principis de la criminalització. Principis de la responsabilitat penal. Principis de la sanció penal.
-
Crèdits ECTS:
- 3
-
Professor responsable:
- Alberto Cruz Sanchez
Grups
Grup D1
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Alberto Cruz Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Grup D2
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Alberto Cruz Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Grup D3
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Alberto Cruz Sanchez
-
Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic
- CG5. Redactar correctament textos jurídics.
- CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic
- CE2. Conèixer l'ordenament jurídic, les seves regles i principals institucions jurídiques, a cadascun dels sectors de l'ordenament jurídic: en Dret Constitucional, Dret Civil, Dret Processal, Dret Administratiu, Dret Penal, Dret Internacional Públic, Dret del Treball, Dret Mercantil, Dret Financer i Tributari i en Dret Internacional Privat
Continguts
1. Concepto de Derecho Penal. El Derecho Penal como conjunto normativo y como institución social.
2. La justificación del Derecho Penal (doctrinas de justificación o teorías del castigo): utilidad del castigo (prevención de delitos), realización de la Justicia (merecimiento), reparación del daño.
3. Principios o bases del Derecho Penal.
3.1. Concepto y origen.
3.2. Principios o límites de la criminalización de conductas (¿Qué castigar?): 1. El principio de protección de bienes jurídicos o lesividad. 2. El principio de ultima ratio del Derecho Penal. 3. El principio de legalidad penal. 4. El principio de culpabilidad.
3.3. Principios o límites de la sanción penal (¿Cómo castigar?): 1. El principio de humanidad de las penas. 2. El principio de proporcionalidad de las penas. 3. El principio de igualdad.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
2,00 |
21,00 |
0
|
23,00 |
| Sessió expositiva |
12,00 |
16,00 |
0
|
28,00 |
| Sessió pràctica |
5,00 |
19,00 |
0
|
24,00 |
|
Total |
19,00 |
56,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Santiago MIR PUIG (2015). Derecho Penal. Parte General (10ª). Barcelona: Reppertor. Catàleg
- Francisco MUÑOZ CONDE / Mercedes GARCÍA ARÁN (2022). Derecho Penal. Parte General (11ª). Tirant lo Blanch. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Examen teòric-pràctic per avaluar els coneixements adquirits.
|
Els que s'indiquen més endavant. |
100 |
Sí |
Qualificació
El sistema d’avaluació continuada s’estructura de la següent forma:
L'avaluació continuada de l'assignatura s'estructura a partir de la realització d'un examen teòric-pràctic, de preguntes a desenvolupar, en el qual s'avaluaran els coneixements teòrics i pràctics de l'estudiant. Aquest examen representarà el 100% de la nota de l'assignatura i serà recuperable.
L'examen serà un examen on es plantejarà un o més supòsits que l'estudiant haurà de resoldre, per escrit, utilitzant els coneixements adquirits.
El supòsit o supòsits que es plantejaran a l'examen seran semblants a les pràctiques realitzades durant el curs.
L'examen d'avaluació continuada, que serà recuperable, es realitzarà l'últim dia del calendari de classes.
L'examen de recuperació també serà un examen teòric-pràctic, de preguntes a desenvolupar, on es plantejarà un o més supòsits que l'estudiant haurà de resoldre, per escrit, i en el qual s'avaluaran els coneixements teòrics i pràctics de l'estudiant.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" aquell estudiant que no realitzi cap de les proves que formen part de l’avaluació i que a més a més no es presenti a la seva recuperació.
Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. Per tal que l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre. L'avaluació única de l'assignatura s'estructura a partir de la realització d'un examen oral en el qual s'avaluaran els coneixements respecte de tot el temari de l'assignatura. A l'examen es faran preguntes teòriques i pràctiques. Aquest examen representarà el 100% de la nota de l'assignatura i serà recuperable. L'examen de recuperació també serà oral i també s'avaluaran els coneixements respecte de tot el temari de l'assignatura, amb preguntes teòriques i pràctiques. La data d'aquests exàmens es comunicarà més endavant als estudiants que s'acollin a aquest sistema d'avaluació.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5,0.
Tutoria
L'alumnat haurà d'enviar un correu electrònic al professor per concertar la tutoria corresponent.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
L'alumnat es podrà comunicar amb el professor a les sessions teòriques o pràctiques corresponents, a través de les tutories i mitjançant el correu electrònic.
Observacions
1) Tot i que l'assistència a les classes no es considera obligatòria i com a tal no es controlarà a l'estudiant, l'experiència ens demostra que és extremadament difícil pretendre aprovar sense haver assistit regularment a classe. Per tant, l'estudiant que no assisteixi a les classes ha d'assumir les conseqüències de les seves accions.
2) L'estudiant que durant les classes faci servir el seu telèfon mòbil serà expulsat. Utilitzar el telèfon mòbil o connectar-se a xarxes socials durant la classe es considera una falta de respecte cap als/les companys/companyes i el professor, que serà degudament penalitzada.
3) La realització fraudulenta (frau, còpia o plagi) de qualsevol dels exercicis exigits en l’avaluació de l'assignatura comportarà la no superació de l’assignatura, amb independència del procés disciplinari que es pugui seguir contra l’estudiant infractor.