Estudia

Horaris:

• • Habilitats comunicatives: claretat, pertinença i concisió en les exposicions orals i escrites.
• • Comprensió: domini de textos difícils i complexos, atenció i apreciació d’altres punts de vista
• • Profunditat i amplitud de punt de vista: traspassar les barreres disciplinàries tradicionals, identificació de principis primers i aplicacions pràctiques, establiment de connexions, objectivitat.
• • Capacitat de reflexió: maneig de qüestions de segon ordre, consciència del propi pensament i del propi ús del llenguatge, capacitat de jutjar el punts forts i febles propis, així com el dels altres.
• • Originalitat: independència de pensament, flexibilitat de la posició, adaptabilitat a un entorn canviant, inventiva en la producció d’exemples i contraexemples.
• • Cooperativitat: Capacitat de treballar en equip, contribució constructiva a la discussió de grups i a tasques conjuntes.
• • Responsabilitat: Capacitat d’actuar i d’aprendre autònomament, consciència de les implicacions ètiques
• • Habilitats de raonament: ús de la lògica, anàlisi i síntesi, maneig de conceptes, capacitat crítica, capacitat d’identificar, examinar i resoldre problemes
• •Discussió de qüestions: resolució de problemes i presa de decisions.

1. Raó, significat i possibilitat

2. Kripke: noms propis

          2.1. La teoria fregeana-descriptivista dels noms propis i les objeccions de Kripke

          2.2. Donellan: usos referencials de les descripcions definides

          2.3. Designadors rígids i lògica modal quantificada

          2.4. Kripke: noms propis com a designadors rígids i l’argument modal

          2.5. La defensa de Dummett del descriptivisme i la rèplica de Kripke

3. Putnam: termes de gènere natural

          3.1. Crítica putnamiana de la teoria tradicional dels termes de gènere natural

          3.2. Els arguments de la Terra bessona contra les teories mentalistes del significat

          3.3. La teoria de Putnam del significat i necessitat a posteriori

          3.4. Problemes i perspectives

          3.5. Designadors rígids i termes de gènere natural

          3.6. Essencialisme

          3.7. Fregeanisme contemporani: bidimensionisme

4. Kaplan: expressions díctiques

          4.1. Proposicions fregeanes i proposicions singulars

          4.2. Expressions díctiques pures i demostratius

          4.3. Termes directament referencials i designadors rígids

          4.4. Significat: contingut i caràcter

          4.5. Teoria kaplaniana dels díctics com a expressions directament referencials

5. Problemes i perspectives

          5.1. Designadors rígids i termes de gènere natural

          5.2. Essencialisme

          5.3. Fregeanisme contemporani: bidimensionisme

• Kripke, S (1980). Naming and Necessity. Blackwell. Catàleg
• Davidson, D and Harman, G (eds.) (1974). Semantics of natural language. Kluwer.
• Harnish (1994). Basic Topics in the Philosophy of Language. Harvester. Catàleg
• Schwartz, S. (ed.) (1979). Naming, Necessity and Natural Kinds. Cornell U.P.. Catàleg

Activitats d'avaluació:

Examen final 50%
Qüestionaris sobre textos 50%

Es recomana haver cursat Lògica i el primer semestre de Filosofia del Llenguatge.