Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Descripció detallada i científica de la llengua espanyola
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Altres Competències

  • CONTENIDOS: El objetivo de este curso reside básicamente en que el estudiante se familiarice con los principales esquemas oracionales complejos del español y que sea capaz de reconocerlos y analizar sus características.
  • COMPETENCIAS INSTRUMENTALES: A) En este curso se pretende también que el estudiante reflexione sobre cómo se articula el sistema de su propia lengua con el objetivo de mejorar su expresión hablada y escrita.B) Se persigue, asimismo, reforzar la cohesión del grupo y la capacidad de trabajar en equipo.

Continguts

1. En la asignatura de Sintaxis Española II se estudia la oración compuesta en español. Junto con la Sintaxis I, cursada en primero, constituye el bagaje mínimo de conocimientos sobre sintaxis del español que debe poseer cualquier licenciado en Filología Hispánica. Más allá de la simple clasificación y etiquetado de las subordinadas, lo que se persigue en esta asignatura es que el estudiante adquiera cierta autonomía para reconocer los principales patrones de subordinación en español y tenga habilidad para desentrañar sus características sintácticas y semánticas. Para ello se revisan en la primera parte del curso los criterios de clasificación y se establece una tipología general de la subordinación, cuyas zonas oscuras se intentarán iluminar a través de los interrogantes surgidos en las sesiones prácticas o bien a través de la lectura y posterior comentario de textos clave.

2. TEMA 1: ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA: Oración, proposición y fragmento. La recursividad sintáctica. Oración principal y oración subordinada: algunos problemas de delimitación. Cláusula matriz y cláusula incrustada. Relaciones entre oraciones dentro del discurso: los elementos de enlace. Las conjunciones. Delimitación entre conjunciones, adverbios y preposiciones. Tipos de conjunciones y su naturaleza sintáctica.

3. TEMA 2: YUXTAPOSICIÓN, COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN: PROBLEMAS DE DELIMITACIÓN.

4. TEMA 3: ORACIONES SUBORDINADAS: CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN. LAS ORACIONES COMPLETIVAS. El criterio categorial: oraciones sustantivas, adjetivas y adverbiales. Problemas respecto al criterio categorial. El criterio de la rección verbal: oraciones argumentales y oraciones adjuntas. Las oraciones completivas: tipos. Las cláusulas cuantificadas.

5. TEMA 4: ORACIONES DE RELATIVO. Oraciones de relativo restrictivas y no restrictivas. Caracterización gráfica, prosódica, sintáctica y semántica. Algunos problemas: las oraciones pseudorelativas.

6. TEMA 5: LA SUBORDINACIÓN ADVERBIAL. Dificultades de definición. La subordinación adverbial dentro de la gramática tradicional: ¿función adverbial o función circunstancial? Problemas de clasificación de las subordinadas adverbiales. Un doble nivel de análisis: la bipolaridad. De la oración al texto. Coherencia textual.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 42,00 28,00 70,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,00 8,00 12,00
Prova d'avaluació 3,00 20,00 23,00
Resolució d'exercicis 4,00 8,00 12,00
Sessió pràctica 7,00 11,00 18,00
Total 60,00 75,00 135

Bibliografia

  • Bosque, I. y V. Demonte eds. (1999). Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: RAE/ Espasa-Calpe.
  • Bosque, I. y J. Gutiérrez Rexach (2009). Fundamentos de sintaxis formal. Madrid: Akal. Catàleg
  • Brucart (1993). "Sobre la estructura de SComp en español". Dins Viana, A. (Ed.), Sintaxi: Teoria i perspectives (, p. 133-52). Lleida: Pagès. Catàleg
  • Di Tullio, Á. (2005). Manual de gramática del español. Buenos Aires: La Isla de la Luna.
  • Gómez Torrego, L. (2004). Análisis sintáctico. Madrid: SM.
  • Hernanz, M. L. y J. Mª Brucart (1987). La sintaxis. Barcelona: Crítica.
  • Rodríguez Ramalle, T. (2005). Manual de sintaxis del español. Madrid: Castalia.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen 100

Qualificació


La evaluación del estudiante se realizará mediante un examen.

Se supone que el estudiante de esta asignatura es capaz de expresarse correctamente tanto en forma oral como por escrito en español. Los que aún tengan problemas con la expresión y la ortografía pueden consultar sus dudas en:

L. Gómez Torrego (2006) Hablar y escribir correctamente. 2vols. Madrid: Arco Libros.
L. Gómez Torrego (2008) Ortografía práctica del español. Madrid: Espasa Calpe.

En el examen se tendrá en cuenta a la hora de evaluar no solo los contenidos sino también la expresión escrita. Se restará 0’1 puntos por cada error ortográfico.

Observacions

GRAMÁTICAS DEL ESPAÑOL

Alarcos, E. (1994) Gramática de la lengua española, Espasa Calpe, Madrid.
Alcina, J. - J. M. Blecua (1975) Gramática española, Teide, Barcelona.
Bello, A. (1847) [1989] Gramática de la lengua castellana, Arco Libros, Madrid.
Bosque, I. – V. Demonte (1999) Gramática descriptiva de la lengua española, Madrid, RAE/ Espasa-Calpe
Bosque, I. - J. Gutiérrez Rexach (2009) Fundamentos de análisis formal, Akal, Madrid.
Di Tullio, Á. (2005) Manual de gramática del español, La Isla de la Luna, Buenos Aires.
Fernández Ramírez, S. (1986-1987) Gramática española, Arco Libros, Madrid.
Gili Gaya, S. (1943) Curso superior de sintaxis española. Minerva, México. [Eds. posteriores a 1961, Bibliograf, Barcelona].
Gómez Torrego, L. (1998) Gramática didáctica del español. S.M., Madrid
Real Academia Española (1931) Gramática de la lengua española. Espasa-Calpe, Madrid.
Real Academia Española (2009)Nueva gramática de la lengua española. Espasa Calpe, Madrid.
Rodríguez Ramalle, T. (2005) Manual de Sintaxis del español, Castalia, Madrid.
Salvá, V. (1830) Gramática de la lengua castellana. Ed. de M. Literas, Arco Libros, Madrid, 1988. (2 vols.)
Seco, M. (1972) Gramática esencial del español, Aguilar, Madrid.

DICCIONARIOS

Bosque, I y M. Pérez Fernández (1987) Diccionario inverso de la lengua española, Gredos, Madrid.
Casares, J. (1959) Diccionario ideológico de la lengua española, Barcelona.
Cuervo, R. J. (1995) Diccionario de construcción y régimen de la lengua castellana, 8 vols., Instituto Caro y Cuervo, Bogotá.
Corominas, J. (1980-1983) Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico, 5 vols., Gredos, Madrid.
Moliner, M. (1966) Diccionario de uso del español, 2 vols., Gredos, Madrid.
Real Academia Española (1992) Diccionario de la lengua española, Espasa Calpe, Madrid.
Seco, M., O. Andrés y Gabino Ramos (1999) Diccionario del español actual, Aguilar, Madrid.
Gran diccionario de la lengua española, Larousse, 1996.Diccionario general ilustrado de la lengua española, Vox, 1987.

DICCIONARIOS ACCESIBLES A TRAVÉS DE LA RED

Diccionario Anaya de la Lengua: www.anaya.es/diccionario/diccionar.htm
VOX, Diccionario General de la Lengua española: www.vox.es/consultar.html
Diccionario de la Real Academia Española: www.rae.es

RECURSOS WEB DE INTERÉS PARA EL ESTUDIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA

*Página web de la Real Academia Española (www.rae.es) : a partir de esta web se pueden consultar la primera y última edición del diccionario de la RAE, las bases de datos (CORDE y CREA) y hacer consultas lingüísticas

*Página web del Instituto Cervantes (www.cervantes.es ) : en esta dirección se pueden hallar dos tipos de información; en primer lugar, sobre cursos, seminarios y actividades llevados a cabo por el Instituto y, en segundo lugar, a través del Centro Virtual Cervantes, se puede encontrar información y ejercicios sobre historia, gramática y dialectología de la lengua española así como el corpus de datos Archivo Gramatical de la Lengua Española.

*Corpus Oral y Sonoro del Español Rural de la Universidad Autónoma de Madrid (COSER) pidweb.ii.uam.es/coser

*La página del idioma español (www.el-castellano.com) Guía de recursos en lengua española que incluye diccionarios, normas de ortografía, debates, noticias.

*www.efe.es/lenguaes/lenguaes/asp Permite acceder al “español urgente de la agencia EFE.

*www.dat.etsit.upm.es/?mmonjas/Página web de la Universidad Politécnica de Madrid dedicada específicamente a la la lengua española.

*www.corpusdelespanol.org. Base de datos de la Illinois State University coordinada por el profesor Mark Davies

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.