Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- La construcció i l'aplicació de la normativa gramatical del català.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Joan Ferrer Costa
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
- CE49- Dominar la llengua catalana en els seus usos orals i escrits a través d'exposicions orals, treballs acadèmics i exàmens
- CE50- Dominar la gramàtica normativa de la llengua catalana i els principis bàsics de l'ortotipografia i de les noves tecnologies de la comunicació
Continguts
1. Normativa: concepte, documents normatius i informació disponible a Internet
2. Ortografia: les lletres, els signes diacrítics, la grafia dels mots, la grafia de les abreviacions, els signes de puntuació, els tipus de lletra
3. Morfologia flexiva (I): la flexió dels noms i els adjectius (el gènere i el nombre), la morfologia dels pronoms personals, la morfologia dels determinants, la morfologia dels quantificadors
4. Morfologia flexiva (II): la flexió verbal, els verbs regulars, els verbs irregulars
5. Els pronoms febles: aspectes formals i funcionals
6. Els relatius
7. Els interrogatius i els exclamatius
8. Les preposicions
9. Els adverbis
10. Les perífrasis verbals
11. La predicació verbal i els complements
12. Les predicacions no verbals: els verbs ser i estar
13. Les conjuncions
14. La formació de paraules
15. El lèxic: frases fetes, refranys, locucions
16. Dubtes i dificultats
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
35,00 |
68,00 |
0
|
103,00 |
Exposició dels estudiants |
9,00 |
20,00 |
0
|
29,00 |
Prova d'avaluació |
3,00 |
15,00 |
0
|
18,00 |
Total |
47,00 |
103,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Institut d'Estudis Catalans (2016). Gramàtica de la llengua catalana (primera). Institut d'Estudis Catalans. Catàleg
- Institut d'Estudis Catalans (2017). Ortografia catalana (primera). Barcelona: Institut d'Estudis Catalans. Catàleg
- Acadèmia Valenciana de la Llengua (2006). Gramàtica normativa valenciana. Recuperat , a http://www.avl.gva.es/PDF/GNV.pdf
- Josep Ruaix (2007). Català complet. Curs superior de llengua. 3 volums. Barcelona: Claret. Catàleg
- Bruguera i Talleda, Jordi (2000 ). Diccionari de dubtes i dificultats del català . Barcelona: Enciclopèdia Catalana. Catàleg
- Raspall i Juanola, Joana (1986 ). Diccionari de locucions i de frases fetes (7ª ed.). Barcelona: Edicions 62. Catàleg
- Josep Ruaix (2011). Nou diccionari auxiliar. Barcelona: Claret. Catàleg
- Institut d'Estudis Catalans (2018). Gramàtica essencial de la llengua catalana. Institut d'Estudis Catalans. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Pràctiques de producció de textos propis |
Es farà un exercici pràctic de redacció i una presentació oral d'un tema.
Es tindrà en compte la capacitat d'aplicar de forma integrada els coneixements adquirits sobre les normes prescriptives. També es valorarà la qualitat de la llengua, i la cohesió i la coherència dels textos.
Es valorarà la capacitat de seleccionar les eines de suport adequades, d'usar-les amb destresa i de reconèixer els problemes i les mancances que presenten. |
30 |
No |
Pràctiques d'aplicació de normes i fonamentació |
Es faran dos exercicis pràctics d'aplicació de normes i de fonamentació que s'hauran de lliurar per escrit i seran avaluats.
Es valorarà la capacitat de reconèixer i aplicar les normes, de resoldre les qüestions que es plantegin i de corregir de forma argumentada i autònoma.
Es valorarà la capacitat de descriure i explicar els comportaments lingüístics i d'emetre judicis fonamentats sobre les alternatives possibles.
Es valorarà la capacitat de seleccionar les eines de suport adequades, d'usar-les amb destresa i de reconèixer els problemes i les mancances que presenten. |
20 |
No |
Primera prova de seguiment |
Es tindrà en compte la capacitat d'aplicar de forma integrada els coneixements adquirits sobre les normes prescriptives. També es valorarà la qualitat de la llengua, i la cohesió i la coherència dels textos. Es valorarà la capacitat de seleccionar les eines de suport adequades, d'usar-les amb destresa i de reconèixer els problemes i les mancances que presenten. Es valorarà la capacitat de reconèixer i aplicar les normes, de resoldre les qüestions que es plantegin i de corregir de forma argumentada i autònoma. Es valorarà la capacitat de descriure i explicar els comportaments lingüístics i d'emetre judicis fonamentats sobre les alternatives possibles. |
25 |
No |
Segona prova de seguiment |
Es tindrà en compte la capacitat d'aplicar de forma integrada els coneixements adquirits sobre les normes prescriptives. També es valorarà la qualitat de la llengua, i la cohesió i la coherència dels textos. Es valorarà la capacitat de seleccionar les eines de suport adequades, d'usar-les amb destresa i de reconèixer els problemes i les mancances que presenten. Es valorarà la capacitat de reconèixer i aplicar les normes, de resoldre les qüestions que es plantegin i de corregir de forma argumentada i autònoma. Es valorarà la capacitat de descriure i explicar els comportaments lingüístics i d'emetre judicis fonamentats sobre les alternatives possibles. |
25 |
No |
Qualificació
AVALUACIÓ CONTINUADA. És la forma ordinària i recomanada. L'avaluació dels coneixements es farà a partir de les quatre pràctiques obligatòries i de les dues proves de seguiment.
Per obtenir la nota d'avaluació continuada s'han d'haver presentat totes les pràctiques obligatòries, i s'han d'haver superat les dues proves de seguiment.
EXAMEN FINAL ÚNIC. És l'única opció disponible per als estudiants que no hagin lliurat totes les pràctiques obligatòries o que no hagin superat alguna de les dues proves de seguiment. En aquest cas l'examen final avaluarà el conjunt del curs i representarà el 100% de la nota de l'assignatura.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els estudiants que no tinguin nota d'avaluació continuada i no es presentin a l'examen final o no el lliurin tindran la qualificació final 'no presentat'.
Avaluació única:
EXAMEN FINAL ÚNIC en què l'estudiant ha de demostrar que té el domini de la normativa exigible a un universitari en tots els camps (ortogràfic, morfològic, sintàctic i lèxic).
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
El professor està sempre a disposició dels estudiants per a tractar qüestions relacionades amb l'assignatura. Cal concertar entrevista prèvia per correu electrònic o bé per comunicació personal
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Com que els grups solen ser reduïts, el diàleg amb el professor és constant a classe i, quan és necessari, en les tutories personals que, en cas d'emergència sanitària, es poden fer per videoconferència.
Observacions
És imprescindible l'assistència a classe atès que constantment s'hi realitzaran pràctiques i exercicis que s'hauran de lliurar i rebran qualificació.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
En el cas d'emergència sanitària caldria fer les sessions per videoconferència.
Modificació de l'avaluació:
En el cas d'emergència sanitària caldria presentar els treballs i activitats per mitjans electrònics. Les intervencions orals es farien per videoconferència.
Tutoria i comunicació:
Les tutories i comunicació amb els estudiants, en els casos que sigui necessari, es faran per via electrònica.