6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient 8. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenir-les de manera contínua. 11. Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor. 17. Comunicar-se oralment i per escrit 19. Analitzar el funcionament i el procediment dels diversos àmbits de l'activitat turística
1. L' Animació Turística: Passat, present i futur 2. L'animador turístic i la seva relació amb empreses i destinacions turístiques 3. Tècniques de l'animador turístic 4. Els avantatges de l'Animació Turística 5. El departament d'animació en l'empresa d'allotjament hoteler i extrahoteler 6. Creació de productes des de l'Animació Turística 7. Publicitat i Animació Turística 8. Els clients de l'Animació Turística i tipus d'activitats d'animació 9. El projecte d'Animació Turística i el programa com a eina de l'animador
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 6,00 12,00 18,00 Exposició dels estudiants 3,00 9,00 12,00 Sessió expositiva 9,00 12,00 21,00 Sessió pràctica 12,00 12,00 24,00 Total 30,00 45,00 75
Puertas, Xavier (DL 2004 ). Animación en el ámbito turístico . Madrid: Síntesis. Catàleg Puertas, Xavier (DL 2002 ). Juegos y actividades deportivas para la animación turística . Madrid: Síntesis. Catàleg Morales Maria-Gema (2016). Animación Turística. Editorial Sintesis. Catàleg Pedro Pablo Abreu (2005). La animación es algo más que...Manual de Animación Turística. Región-Empresa periodística. Víctor J. Ventosa Pérez (2014). Animación turística: Perfil professional, metodologia y práctica. CCS. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Activitats pràctiques Aplicació de la teoria a casos pràctics 50 Treball final Aplicació del coneixement teòric i pràctic 30 Exposicions i dinàmiques de grup S'avaluen les capacitats comunicatives dels estudiants 20
L'assignatura és d'assistència obligatòria i aquesta, es tindrà en compte en l'apartat d'exposicions i dinàmiques de grup. L'optativa es qualifica a partir de l'avaluació continuada de l'assistència a classe, participació, realització de les activitats pràctiques programades, treball en equip, presentacions i dinàmiques de grup dels alumnes. Les sessions de classe es dividiran en 2 parts: a)En la primera part es donaran continguts i eines necessàries per realitzar la part pràctica. b)En la segona part de la sessió es realitzarà i penjarà al moodle una activitat pràctica avaluable. En gairebé totes les sessions hi haurà una activitat pràctica que s'avaluarà. Hi haurà un treball final que recollirà tots els continguts teòric-pràctics adquirits al llarg de l'assignatura. La nota final és la mitjana ponderada de les activitats d'avaluació. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Els estudiants que no faran el treball final i les activitats pràctiques tindran un NP.
Imprescindible portar l'ordinador a classe cada dia per poder realitzar i penjar al moodle les pràctiques que es realitzen en la segona part de cada sessió.