CG.3. Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts CE.6. Emprar les tecnologies del llenguatge audiovisual en mitjans convencionals i no convencionals
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Aprenentatge basat en problemes (PBL) 22,00 53,00 75,00 Total 22,00 53,00 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Realitzar un projecte fotogràfic publicitari Es valorarà la vessant més professional de l'activitat 100
En el treball de “Composició” es valorarà tant la visió fotogràfica de l’alumne com la coherència en el discurs fotogràfic de les imatges presentades. En el treball de “Fotografia Publicitària” l’imatge presentada haurà de complir amb els estandarts d’il.luminació treballats a classe i que comuniqui de manera efectiva el producte o servei escollit. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Quan no s’entreguin tots els treballs demanats i/o no arribi degudament identificat