CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia. CG2. Treballar en equip CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG5. Redactar correctament textos jurídics. CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic CG6. Aprendre de manera autònoma CG7. Conèixer una llengua estrangera CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG8. Aprendre de manera autònoma CG8. Treballar en equip CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CG9. Treballar en equip CG9. Gestionar, organitzar i planificar propostes i actuacions CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics CE3. Comparar i avaluar l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials CE8. Identificar i valorar la dimensió històrica dels processos polítics i socials CE9. Reconèixer i analitzar el comportament dels actors polítics i socials CE10. Descriure i valorar el funcionament dels processos electorals i les seves conseqüències CE11. Analitzar i interpretar la realitat social i les situacions de canvi polític i social CE14. Descriure i valorar l'entorn econòmic i la dimensió financera del sector públic CE15. Planificar i implantar, analitzar i avaluar polítiques públiques
1. Temes: 0. Aspectes Generals de la Política d'ocupació i Formació: concepte i Fonts 1-La política d’ocupació a Espanya: marc general i articulació. 2-La política d’ocupació a la UE: evolució i principals instruments 3-La intermediació com a eina de les polítiques d’ocupació: agencies de col•locació 4-Les empreses de Treball Temporal 5-Polítiques actives d’ocupació: mesures de foment de l'ocupació 6- La formació professional com a mesura de política d'ocupació 7-Polítiques passives d’ocupació. 8-El control del compliment de les polítiques d'ocupació: la LISOS.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 17,00 17,00 34,00 Exposició dels estudiants 20,00 56,00 76,00 Total 37,00 73,00 110
Coordinadores: Jaime Cabeza Pereiro y María Belén Cardona Rubert (2014). Manual de Políticas Sociolaborales.. CIVITAS. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Exposició d'un dels Temes en grup. Es valorarà claredat, continguts, exposició. Acreditar un corecte coneixement dels continguts tèorics que conformen l'assignatura i que serán explicats i debatuts. 60 Elaboració d'un treball escrit en grup sobre un dels temes proposats en la matèria Acreditar un corecte coneixement dels continguts tèorics que conformen l'assignatura i que serán explicats i debatuts. 40
Els requisits per superar l'assignatura i els criteris de qualificació són els següents: 1. Per superar l'assignatura és requisit previ l'assistència a les sessions teòriques i pràctiques, la realització d’un treball en grup i l’exposició de treballs de l'assignatura. No fer aquestes activitats implica un NO PRESENTAT a l’avaluació final de l’assignatura. 2. Per superar l'assignatura, els estudiants hauran de realitzar un treball en grup (màxim dos persones) sobre alguna de les qüestions del programa, prèviament decidits amb l'acord del professorat. De fet, el professor responsable assignarà un tema o conflicte derivat de la realitat al grup per a la seva resolució per escrit i oralment a classe. 3. El treball del grup haurà de ser exposat a alguna de les sessions pràctiques. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La nota de NO PRESENTAT derivarà de: 1. La no assistència a les sessions teòriques i pràctiques del curs. 2. El no lliurament del treball pràctic a realitzar al professor responsable. 3. La manca d'exposició a classe del treball realitzat. La nota de NO PRESENTAT significa que l’assignatura no es pot superar amb la realització de l’examen. L’examen oficial només està previst per als estudiants que havent assistit, i havent presentat un treball i havent-lo exposat, obtinguin una nota de suspès en aquestes últimes activitats.