CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG1. Aprendre de manera autònoma CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia. 2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics. CG2. Treballar en equip CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic 4. Conèixer els fonaments de la política comparada. CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG4. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució CG5. Redactar correctament textos jurídics. 5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials. CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic CG6. Aprendre de manera autònoma CG7. Conèixer una llengua estrangera CG7. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG7. Utilitzar les tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi CG8. Aprendre de manera autònoma CG8. Treballar en equip CG9. Treballar en equip CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials CE4. Conèixer els fonaments de la política comparada CE5. Identificar i tenir capacitat d'aplicar els fonaments de la política comparada CE5. Conèixer i comprendre el comportament dels actors polítics i socials CE6. Identificar i valorar els aspectes essencials de la política internacional 19. Conèixer la política internacional. 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. 27. Capacitat de comunicació oral i escrita. 29. Aprendre de manera autònoma. CE19. Conèixer la política internacional 30. Utilitzar tecnologies de la comunicació i la informació aplicades a l'àmbit d'estudi. 31. Treballar en equip.
1. Orígens de la política llatinoamericana. Les conseqüències de la conquesta i la seva pervivència. 2. La creació dels estats. Independències, cabdills i tiranies. 3. Processos de transformació política. Populismes, revoltes i revolucions. 4. Dictadures i règims de seguretat nacional. 5. Processos de transició i democratitazció. Llibertats i reptes. 6. L'emergència dels moviments indígenes. Tranformacions polítiques.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 10,00 30,00 40,00 Sessió expositiva 21,00 0 21,00 Sessió pràctica 3,00 10,00 13,00 Total 34,00 40,00 74
Alcántara, Manuel (2003). Sistemas políticos de América Latina. Madrid: Tecnos. Catàleg Alcántara, Manuel y Tagina, María Laura. Eds. (2012). Elecciones y política en América Latina. . México: IFE y Porrúa. . Close, David. (2009). Latin American Politics. An Introduction.. Toronto.: Toronto University Press. Catàleg Martí i Puig, Salvador (2013). Entre el desarrollo y el buen vivir. Recursos naturales y conflictos.. Madrid: Libros de la Catarata.. Catàleg Martí Puig, Salvador (2009). Nicaragua y el FSLN. ¿Qué queda de la revolución?. Barcelona: Edicions Bellaterra.. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Assajos i resums dels textos. Rigor i originalitat. 40 Treball de curs. Originalitat i consistència. 40 Participació activa a classe. Referència als continguts dels textos. 20
La qualificació serà la suma d'assajos (40%) un treball sobre política llatinoamericana (40%) i un 20% la participació activa a classe. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Si algún no fa els assaijos es considerarà no presentat.