CG1-Organitzar i avaluar la pròpia activitat d'aprenentatge i de recerca i elaborar estratègies per millorar-les CB7 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o no familiars i en contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi CG2-Interactuar amb habilitat en un entorn multicultural mitjançant el coneixement de la cultura nacional i europea, els drets humans i les realitats europees CB8 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis CB10 - Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma. CT1- Organitzar i avaluar la pròpia activitat d'aprenentatge i de recerca i elaborar estratègies per millorar-los CT2- Interactuar amb habilitat en un entorn multicultural mitjançant el coneixement de la cultura nacional i europea, els drets humans i les realitats europees CG7-Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis relacionats amb la seva àrea d'estudi CG8-Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis CG10-Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma CE1-Habilitat per implementar i avaluar un algoritme de registre d’imatges i capacitat crítica per decidir el seu ús clínic diari CE2-Aprendre quin(s) algoritme(s) pot(poden) ser més adequat(s) en una determinada aplicació CE35- Comprendre el registre d'imatges i la semblança entre imatges CE36- Analitzar la literatura actual d'algoritmes de registre utilitzats en anàlisi d'imatges mèdiques, des del punt de vista de l'enginyer de visió per ordinador CE37- Habilitat per avaluar un algoritme de detecció i capacitat crítica per decidir el seu ús clínic diari. Estimar els factors crucials per la seva correcta implantació CE38- Aprendre quin algoritme (s) podria (n) ser més adequat (s) en una aplicació particular
Acquire a good knowledge on image similarity and similarity indexes Acquire a good knowledge on image registration: basic algorithms and task-specific algorithms, at both theoretical and practical levels. Understand, develop and implement different image registration algorithms on the topics of medical imaging using both 2D and 3D images. Be able to quantitatively evaluate algorithms providing clinically and medically relevant measures such as TLE/TRE. Obtain a good knowledge of existing software and libraries for the development of registration algorithms.
1. Introduction to Medical Image Registration and Applications 2. Intensity Image Registration. Overview 3. Non-rigid image registration 4. Feature based registration and matching 5. Current trends on medical image registration and fusion
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 12,00 12,00 Sessió expositiva 26,00 12,00 38,00 Sessió participativa 6,00 6,00 12,00 Sessió pràctica 32,00 56,00 88,00 Total 64,00 86,00 150
Goshtasby, Ardeshir (2012). Image registration : principles, tools and methods. Springer. Modersitzki, Jan (2004). Numerical methods for image registration. Oxford University Pres. Medical image registration (2001). CRC press. Insight into images : principles and practice for segmentation, registration, an (2004). Wellesley : A K Peters. Transactions on Medical Imaging . IEEE. Medical Image Analysis. Elsevier.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lab sessions (basics of image registration + Atlas based segmentation + image mosaicking) 40 Final Project: Registration Challenge. Oral presentation and report Oral presentation Report Challenge results 40 Exam 30
The evaluation is based on three different activities: 40% from Labs + 40% from the challenge + 30% exam. Criteris específics de la nota «No Presentat»:If the student submits some of the activities, he will have a final mark. You will obtain a "no presentat" only if you dont' submit any activity for evaluation.