CG1. Llegir, comprendre, redactar i comentar textos científics. CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació CG1. Aprendre de manera autònoma CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG3. Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG5. Explicar i relacionar els propis coneixements amb el marc epistemològic i històric. CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic CG6. Aprendre de manera autònoma CG8. Treballar en equip CG8. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CG9. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CG9. Gestionar, organitzar i planificar propostes i actuacions CG10. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes CE2. Conèixer l'ordenament jurídic, les seves regles i principals institucions jurídiques, a cadascun dels sectors de l'ordenament jurídic: en Dret Constitucional, Dret Civil, Dret Processal, Dret Administratiu, Dret Penal, Dret Internacional Públic, Dret del Treball, Dret Mercantil, Dret Financer i Tributari i en Dret Internacional Privat CE3. Utilitzar i aplicar els principis constitucionals i les fonts legals, jurisprudencials i doctrinals en la resolució de problemes jurídics, en relació amb els continguts propis de cada matèria. En particular, en el camp del Dret Constitucional, del Dret Civil, del Dret Processal, del Dret Administratiu, del Dret Penal, del Dret Internacional Públic, del Dret del Treball, del Dret Mercantil, del Dret Financer i Tributari i del Dret Internacional Privat CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics CE6. Analitzar el llenguatge jurídic i comentar-ho CE7. Analitzar i aplicar el marc jurídico-penal de resposta a la criminalitat en diferents situacions CE7. Ser capaç de mantenir un punt de vista reflexiu, filosòficament ben fonamentat, sobre el fenomen jurídic 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. 25. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució. 27. Capacitat de comunicació oral i escrita. 29. Aprendre de manera autònoma. CE20. Identificar el Dret com a producte històric i reconèixer, en la seva gènesi i conjunt, les principals institucions jurídiques 31. Treballar en equip. 32. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals. 33. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions. CE23. Capacitat de gestió administrativa, econòmica i anàlisi de fonts legals
1. ¿Existe el razonamiento jurídico? 2. Reglas en el derecho y en todas partes 3. La práctica y los problemas de los precedentes 4. Autoridad y fuentes con autoridad 5. El uso y el abuso de las analogías 6. La idea de common law 7. El desafío del realismo jurídico 8. La interpretación de las leyes 9. El voto del juez 10. Creando derecho con hechos y pautas 11. Derecho y hechos 12. La carga de la prueba y sus parientes
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 52,00 45,00 97,00 Sessió pràctica 23,00 30,00 53,00 Total 75,00 75,00 150
FREDERICK SCHAUER (2013). Pensar como un abogado . Marcial Pons . Daniel González Lagier (coordinador) (2015). Conceptos básicos del derecho . Barcelona - Madrid: Marcial Pons. Catàleg Nino, Carlos Santiago (1983 ). Introducción al análisis del derecho . Barcelona: Ariel. Guastini, Riccardo (1999 ). Distinguiendo : estudios de teoría y metateoría del derecho . Barcelona: Gedisa. Catàleg Moreso, Josep-Joan (2004 ). Introducción a la teoría del derecho . Madrid: Marcial Pons. Catàleg Ricardo Guastini (2014). Interpretar y argumentar. Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Catàleg Bobbio, Norberto (1993 ). El Positivismo jurídico : lecciones de filosofía del derecho reunidas por el doctor Nello Morra . Madrid: Debate. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Dimecres 25, dilluns 30 i dimarts 31 d'octubre, i divendres 3 de noviembre. Preguntes tipus test sobre els continguts teòrics del programa desenvolupats fins el moment i una segona part sobre les pràctiques realitzades fins al moment. Cada pregunta de l'examen test tindrà 4 respostes possibles, de les que només una serà correcte. Les respostes encertades valen 1 punt cada una i les errònies descomptaran 0,25 punts. 37,5 Del 11 al 18 de gener: Preguntes tipus test sobre els continguts de la part teòrica del programa i una segona part sobre les pràctiques desenvolupades des de la primera prova. Cada pregunta de la part test de l'examen tindrà 4 respostes possibles, de les que només una serà correcte. Les respostes encertades valen 1 punt cada una i les errònies descomptaran 0,25 punts. 37,5 Pràctiques i participació Participació substantiva al debat dels capítols a les classes teòriques i correcció en les pràctiques realitzades en les dues hores pràctiques corresponents. 25
L'avaluació de l'assignatura de Teoria del Dret segueix un model d'avaluació continuada. La qualificació final s'obté a partir de les qualificacions parcials indicades a l'apartat sobre activitats d'avaluació. Per aprovar l'assignatura és necessari tenir almenys un 4 en cadascun dels test. Si l'alumne té menys d'un 4 haurà de presentar-se a la recuperació del tes en qüestió. IMPORTANT: Qualsevol treball plagiat total o parcialment comportarà la qualificació de suspens, amb un zero, de l'assignatura. El plagi és una greu violació de la honestedat acadèmica. S'entendrà que hi ha plagi quan s'utilitzin frases, fragments d'obres (publicades en paper o a internet), fragments de treballs o estructures de pensament que no siguin d'autoria de l'estudiant que presenta el treball, sense la corresponent cita que en reconegui l'autoria aliena. Si la reproducció és literal, a més de la cita de la font, caldrà que les frases reproduides figurin entre cometes per tal de que la utilització sigui legítima. També s'entendrà que hi ha plagi quan es reprodueixin textos amb lleugers canvis per paraules sinònimes o bé simplement traduint el text original, sense la cita de la font. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considerarà "No presentat" el estudiant que no hagi fet els dos exàmens escrits.
Per tal de participar a la modalitat d'avaluació continuada, l'assistència a classe és necesària ja que el 25% de la nota depen directament de la participació a classe i les activitats d'avaluació es desenvolupen durant les hores pràctiques.