CG2. - Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional, utilitzant les llengües pròpies i l'anglès. CG4. - Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat. Capacitat per utilitzar correctament la terminologia química: nomenclatura, convencions i unitats i el llenguatge científic. Descriure les propietats macroscòpiques de biomolècules, substàncies i altres materials, i relacionar-les amb les propietats dels seus components.
1. Introducció a la química de l'estat sòlid. Estructura i enllaç en sòlids inorgànics. 2. Estequiometria i defectes en els sòlids. Dissolucions sòlides. Diagrames de fase. 3. Preparació, reactivitat i caracterització dels sòlids. 4. Introducció a la química bioinorgànica. 5. Elements inorgànics i el seu paper en els sistemes biològics. 6. Metalls en medicina.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Lectura / comentari de textos 1,00 9,00 10,00 Prova d'avaluació 5,00 20,00 25,00 Sessió expositiva 25,00 15,00 40,00 Total 31,00 44,00 75
West, Anthony R (cop. 1999 ). Basic solid state chemistry (2nd ed.). Chichester, England [etc.]: John Wiley & Sons. Catàleg Smart, Lesley (1992 ). Solid state chemistry : an introduction . London [etc.]: Chapman & Hall. Catàleg Pico Marín, Carlos (DL 2007 ). Cristaloquímica de materiales : de la estructura a las propiedades de los sólidos inorgánicos . Madrid: Síntesis. Catàleg Ropp, Richard C. (2003). Solid state chemistry. . Recuperat , a http://www.sciencedirect.com/science/book/9780444514363 Razeghi, Manijeh (2002). Fundamentals of solid state engineering. . Recuperat , a http://link.springer.com/book/10.1007%2Fb117572 Crichton, Robert R (2008 ). Biological inorganic chemistry : an introduction . Amsterdam: Elsevier. Catàleg Kraatz, Heinz-Bernhard Metzler-Nolte, Nils (cop.2006 ). Concepts and models in bioinorganic chemistry . [Chichester: John Wiley distributor]. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lectura de textos i informe Es valorarà la capacitat de sintetitzar la informació, i la manera en què aquesta s'expressa a l'informe escrit (estructura, claredat i ús del llenguatge científic) 20 Prova breu d'avaluació continuada S'avaluarà la correcció de les respostes a les qüestions plantejades i el fet que estiguin ben relacionades amb els continguts teòrics de l'assignatura. La prova d'avaluació continuada serà recuperable en una única prova junt amb l'examen final. 30 Examen final L'examen final englobarà tot el temari de l'assignatura però amb un pes més alt dels temes que no s'hagin avaluat prèviament a la prova d'avaluació continuada. S'avaluarà la correcció de les respostes a les qüestions plantejades i el fet que estiguin ben relacionades amb els continguts teòrics de l'assignatura. L'examen final serà recuperable en una única prova junt amb la prova d'avaluació continuada. 50
L'examen final i la recuperació inclouran qüestions opcionals sobre els conceptes desenvolupats als informes escrits corresponents als treballs en grup. Criteris específics de la nota «No Presentat»:S'avaluarà com a 'no presentat' únicament en el cas que no s'hagi assistit a cap de les activitats d'avaluació