CT01 Analizar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les CT02 Comunicarse oralment i per escrit CT03 Utilizar tecnologies de la informació i la comunicació CT04 Treballar en equip CT05 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç CT06 Dissenyar propostes creatives CT07 Adaptar-se a noves situacions assumint els rols necessaris CT08 Planificar i organitzar les propostes i els projectes CT09 Aplicar criteris de qualitat a les propostes i als projectes proposats CT10 Avaluar la pròpia activitat i l'aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los CT11 Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies CT13 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals CT14 Proposar noves iniciatives en la planificació i el desenvolupament de projectes CE46 Aptitud per catalogar el patrimoni edificat i urbà i planificar la seva protecció CE47 Capacitat per aplicar normes i ordenances urbanístiques CE54 Coneixement aplicat de l'anàlisi de viabilitat i la supervisió i coordinació de projectes integrats CE56 Coneixement aplicat dels mecanismes de redacció i gestió dels plans urbanístics a qualsevol escala CE63 Aptitud per elaborar programes funcionals d'espais urbans CE65 Aptitud per a la concepció pràctica i el desenvolupament de projectes urbans CE69 Capacitat per elaborar estudis mediambientals, paisatgístics i de correcció d'impactes ambientals CE71 Capacitat per redactar projectes d'obra civil CE73 Capacitat per dissenyar i executar projectes d'urbanització
1. 1. Com a continuació de les assignatures d'Urbanística de la carrera, de l’aprenentatge fet de la ciutat existent en la seva aproximació històrica i lectura morfo tipològica; l’assignatura Urbanística 5 vol tractar la proposta urbanística en el marc del planejament territorial i en comprimís amb la sostenibilitat. Amb el pretext d’una intervenció en el contorn d'una ciutat com a com a projecte de curs, es fa un recorregut pels instruments de planejament territorial i pels instruments de planejament urbanístic. Avançat el curs, s’introduiran conceptes d’ecologia urbana, que proporcionaran als estudiants coneixements per a introduir la eficiència mediambiental a les seves propostes. Els novedosos conceptes d’ecologia urbana s’aplicaran en combinació als clàssics instruments d’execució urbanística.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Elaboració individual de treballs 15,00 42,00 57,00 Prova d'avaluació 2,00 10,00 12,00 Sessió expositiva 13,00 8,00 21,00 Total 30,00 60,00 90
BATLLE, Enric, 1956 (2011). El Jardín de la metrópoli : del paisaje romántico al espacio libre para una soci (Única). Barcelona: Gustavo Gili, cop.. Busquets, Jaume (2010 ). Guia d'estudis d'impacte i integració paisatgística . Barcelona: Generalitat de Catalunya Departament de Política Territorial i Obres Públiques :Observatori de la Urbanització UAB Universitat Autònoma de Barcelona. Catàleg CORAJOUD, Michel (2010). Le paysage, c'est l'endroit où le ciel et la terre se touchent (1a). Arles Cedex: Éditions Actes Sud-ENSP. Catàleg ESPAÑOL, Joaquim, a cura de (2000). Arquitectes en el paisatge (1a). Girona: Col•legi d’Arquitectes de Catalunya, Demarcació de Girona. Catàleg Nel·lo, Oriol, 1957- (2010 ). La Política de paisatge a Catalunya . Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Política Territorial i Obres Públiques. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes teòriques Es valorarà la presència a classe i la pertinença de les intervencions 10 Treball de curs Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents , de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i la capacitat de l’alumnat d’individuar qüestiones relacionades al tema amb un cert grau de complexitat . 60 Classes expositives Es avaluarà la capacitat expositiva i sobretot la cerca pertinent d'informacions. 10 Prova d'avaluació Examen final de caràcter individual de resposta augmentativa. Es valorarà la completesa de totes les respostes, la correcció en la utilització de la terminologia específica, l'argumentació i la utilització de dibuixos conceptuals Nota individual: 0-10 nota mínima 4 20
Presentació d'un tema a classe: Es avaluarà la capacitat expositiva i sobretot la cerca pertinent d'informacions. 10% Anàlisis i projecte d’un cas estudi: Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents , de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i la capacitat de l’alumnat d’individuar qüestiones relacionades al tema d’un cert grau de complexitat . 60% Examen escrit a resposta oberta i augmentativa: Examen final de caràcter individual de resposta augmentativa. Es valorarà la completesa de totes les respostes, la correcció en la utilització de la terminologia específica, l'argumentació i la utilització de dibuixos conceptuals Nota individual: 0-10 (nota mínima 4), 20% Participació a classe Es valorarà la presència a classe i la pertinença de les intervencions, 10%. Qualificació: Totes les pràctiques s’han de lliurar per superar l’assignatura. Si una pràctica es lliura en retard no tindrà nota. Solament es considerarà a dins de la nota de participació. La nota mínima per passar l'examen és 4. No es pot aprovar l'assignatura sense aprovar l'examen. Solament l'examen es podrà recuperar Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considera "no presentat" quan l'alumne no presenti una de les pràctiques o no facis l'examen
El temari especific, els casos d'estudi, els temes de projecte, el calendari i la bibliografia es donaran al principi del curs.